网络文化在校园文化建设中的作用和意义

4/4网络文化在校内文化建设中的作用和意义湘西自治州训练科学商量院覃远化【摘要】：校内文化建设已成为很多学校管理与进展的乐观追求，“文化的力气”正成为推动训练进步的巨大动力。而校内网络文化作为学校文化的一种新型载体，对学校文化建设可以产生重大的影响。同学、老师是校内网络文化的参加者、建设者，同学与老师的培育是校内网络文化建设的关键。利用校内网，努力培育人文环境，组织内容健康，格调高尚，丰富多彩的校内网络文化活动，让校内逐步形成深厚的学习气氛，健康的校内网络文化和文明的校内环境，从而推动整个校内文明程度的明显提高。【关键词】：网络文化校内文化探究一、校内网络文化建设的现实意义校内文化是一所学校的独特风貌，蕴含着一种潜在的力气，具有无声训练的感染作用。是学校人文传统和优良校风的根本之源。大力加强和建设校内文化是学校管理的一个重要内容。健康的校内文化，可以陶冶同学的情操、启迪同学心智，促进同学的全面进展。校内文化建设是学校训练的重要内容，它能使我们在乐观参加校内文化建设的过程中获得知识、陶冶情操、健康成长；有利于青少年的健康成长；对于提高同学的思想道德素养和科学文化素养，加强社会主义精神文明建设、培育“四有”公民具有重要的意义。校内文化建设包括以下几个方面：一是校内环境的建设，二是校内精神的培育，三是有利于同学健康成才的制度环境的形成，四是丰富多彩的校内文化活动的开展。二、校内网络文化建设的重要作用校内网络建设，已成为中学校训练管理的必定选择。网上学习、网络教学、网上办公和网上沟通已越来越普遍，在不少学校，网络已成为训练教学管理、老师学习、教学、教研；同学学习与沟通必不行少的工具，也越来越深化地融入同学的学习和生活。校内网络文化是校内文化向网络的延长，是校内网络化条件下所形成的一种崭新的校内文化，是信息时代的产物。它和校内文化相互交叉相互渗透并互为补充。不良网络文化对中学校生成长有极大的消极影响。但二十一世纪是信息时代的时代，是网络的时代，作为现代人类文明标志的网络已经深刻地影响这当代中学校生，在校内网络文化建设中，如果先进的、主流的思想文化不去占据同学思想这块阵地，那么，同学就会被落后的、腐朽的思想文化吸引。校内网络文化是传统校内文化的延长，起着无法替代的重要作用。（一）从同学训练方面来看：1、网络能提高同学主动学习的能力。网络的学习和活动，更多的是同学的主动参加和组织。网络给同学供应了开展活动的舞台，在这个舞台上，同学自主开展各种活动，自主学习课本上所学不到的东西。校内网络文化活动为同学供应猎取知识，提高实践技能的新途径，并使同学的学习富于制造性。2、网络能促进同学素养训练的开展。同学在网上能主动乐观参加各种活动，活跃了同学的精神生活，并让同学在活动中不知不觉地接受熏陶和启迪。3、网络能促进同学良好共性的进展。每个人都有共性，而课外活动是共性进展的一个重要因素。校内网络文化为同学的共性进展供应了宽阔的天地，由于网络上有大量同学所喜爱的丰富的内容。通过校内网络活动，能发掘、培植、引导同学良好共性，抑制和改造同学不良的共性。4、网络能培育同学的信息素养。网络具有传播知识快、多、广的特点，校内网络文化的形成对于扩高校生知识量和信息量，培育同学主动猎取信息、处理信息的能力是十分有帮助的。（二）从校内文化建设方面来看：1、网络在时间、空间上扩展了学校文化的影响。网络资源的共享性使得学校文化可以在网络文化中占有一席之地，并通过网络对师生进行无任何时间、空间障碍训练和影响，从而在肯定程度上克服了传统学校文化影响面窄、影响度浅的弱点。2、网络提高了学校文化建设的实效。由于网络沟通公平、自由、开放、准时以及虚拟，使得学校管理者和宽阔老师可以从网上比较容易地了解同学们的真实思想动态，从而能够有针对性地对他们进行训练和引导，提高学校文化建设的针对性和时效性。此外，学校文化通过网络与家庭、社会相连，使得家庭、学校、社会力气可以在学校文化建设中互动和协作，促使学校文化不断走向优化。三、搭建平台，让校内文化活动的开展成为老师的日常实践在前期调研与反复研讨的基础上，依据校内文化内涵与我校历史、现在与将来进展，形成了校内网版面的几个主题模块，分别是学校概况、党群活动、德育之窗、教学天地、科研创新、康复训练、校内论坛、校内动态、学校通知等，并在每个主题模块下包含了多方面内容，在此基础上，搭建了我校校内网平台。以校内网平台为载体，逐渐使老师养成将校内活动的开展成为日常生活实践，真正将校内文化建设的持久性、导向性与分散性的功能发挥出来。在此仅举几例（简略的可看湘西州民族实验学校校内网）如：1、同学作品栏目，展现同学学习成果，便于网上沟通；2、开展少先队团队主题活动，在学习园地栏目上开展网上各班级少先队风采沟通；3、将老师的课前、课中与课后教学过程展现在网上，便于老师之间、师生之间、同学之间与家长对孩子学习状况的了解，及更多关心特别儿童进展的人们为促进聋孩有效学习与全面进展供应建言献策的最佳平台。4、每位老师自己教学博客的建立，已经引起社会上不少关注特别儿童训练的人们所关注，他