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文档简介

第以自信为题的演讲稿以自信为题的演讲稿1

自信,是当下所用最响亮的词汇之一,口号式的“我行〞,“我能行〞甚至成了口头禅。自信,说白了就是自己相信自己。相信自己什么?相信自己的能力,相信自己想办的事能办成,甚或办的很成功。比起不自信,这是一种飞跃,但这仅仅是一种积极的态度,至多是成功的起步。这种成功,绝非当下,更非所有的事。有信心,是一种自我鼓励,是一种积极性;自信,是一种信念。但,积极性也好,信念也罢,重要的是付诸行动且持之以恒。空谈误国,包控自信。有自信又肯付诸行动的人才是自信者。自信能促进成功,自信者可能成功,但自信未必成功,自信者也绝非一定成功。成功的因素很多,自信只是成功的必要条件之一。自信未必成功,但失去自信那么一定失败。当然,不成功也不意味着失败,从这一意义上看,不失败,也未尝不是一种成功——此时的自信便是一种信念。所以有人说自信关乎命运,“信心是命运的主宰〞(海伦.凯勒)。

自信,于不同人,不同时间,不同地点,不同情景,表现不同。“用人不疑,疑人不用〞,是为官者用人的自信(由为臣者为皇上献策的“疑那么勿用,用那么勿疑〞演化而来,);道家思想的知足常乐,是常人与世无争的自信;看似脱世思想的难得糊涂,是超脱处世哲学的自信;大智假设愚,是智者的自信;知难而进,是创业者不服输的自信(诸葛亮说,“大事起于难,小事起于易〞,所以才有成大事者的知难而进之说);知难而退,是自知之明者为了自保的自信;勇于担当,是承当责任的自信;急流勇退,积极地说是让贤者的自信,消极地说是避祸者的自信;以和为贵,是勇敢者的自信;谦卑,是有实力的自信;沉默,是或自保,或对抗者的自信;辩论,是对某一命题独立见解的自信;沉着,是危机时刻的自信,因为沉着可以降低焦虑与紧张,从而可以沉着自如,赢得缓冲时机;勇气,来自冲动往往失败,来自自信那么大都成功。

自信的根底是自知,自知之明是一种理智,是一种智慧。自信也需要知己知彼,“己〞是自己的能力与条件,“彼〞是“己〞要做的事情,要完成的任务,是要克服的困难,要到达的目标。假设此那么自信必适度而真实,由自信而激发进取与拼搏,方有成功。人生,用中国文化讲是立志,修身,处世。立志是选定方向,志在必得才是自信,势在必得那么是接近成功,志大才疏看似自信,实那么没有自知之明,久之必失信。自欺欺人式的自信便是阿Q精神胜利法。自信,就是不轻言放弃,就是在调动自己的积极性。“自信是成功的第一秘诀〞(爱默生)便指此意。自信,如同执着,要理性,要有度,不然便是“一根筋〞,自信变成了自负自傲,执着变成了执拗顽固。盲目的自信那么是无知。可以想见,口头禅式的自信那么必不成功,因为这种自信或是心虚的遮掩,或是骄傲的流露。而过度的自信那么会引发焦虑与紧张,从而失去自信。自信也需要低调,高调的自信其实是示强,就是自负。

自信,不是表现在口头上,也不是姿态,而是一种状态。所以,一个自信者的表情,言语,动作,甚至一个眼神,一个手势,都可能是自信无意间的外露,并且进一步促进自信。从这一角度说,自信不止是一种成功的方法,而是一种修养,一种性格,一种气质,一种境界。

以自信为题的演讲稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

记得上小学的时候,语文老师教我们一篇课文,其他小朋友都很认真,只有我一个人在下面画漫画。老师问我为什么不好好听讲,是不是上得不精彩。我摇摇头说:“老师,您上得很精彩,只不过我对这篇课文有不同的见解。〞老师奇怪地看着我:“你觉得我的见解不对?我可是教了30年语文的老教师,你凭什么觉得你是对的呢?〞我很坚决地告诉她:“因为我有绝对的自信!〞接着,我把我的见解告诉了老师,得到了老师的肯定和表扬。

从此以后,每当同学或别的什么人问我为什么只相信自己的观点,不听别人的理由时,我还是很坚决地告诉他们:“因为我有绝对的自信!〞慢慢地,我的这句话被同学们称为是我的“名言〞。

直到现在,我依然非常喜欢说这句话。可随着年龄的增长,我受到了父母和一些人的责备,他们认为我这是骄傲自大,不听劝告,一遍遍地告诉我这是缺点,不改不行。可我始终坚持着自己的那一套,不曾理会他们。

当我有了不同的见解后,很少和别人交流,发表自己的见解。因为这个原因,我差点失去我的好朋友,她说我像老人家一样不听劝告。还有一次,因为我和老师意见不同,而我又不肯发表意见,只管自己做自己的事,结果到考试,我按自己的理解做,错得一塌糊涂。还有一次,爸爸帮我检查数学作业,检查出一道错的,我不相信,第二天,老师说我没认真听讲,全班只有我一个错的而把我批评一顿……

渐渐地,我发现因为我的固执吃了不少亏,于是,开始与老师交流,也开始听从老师的意见和解释,但当老师的解释不能说服我的时候,我也决不会打马虎眼,一定会和老师据理力争,有时还是我说得对呢!慢慢我成了老师办公室的常客,我的成绩也一点点上去了。在那位老师教我的最后一学期的评语上写:你是一个聪明的孩子,在你与我讨论的过程中,不仅你增长了见识,我也同样弄懂了以前不清楚的东西,希望你有一个美好的未来。

“因为我有绝对的自信〞直到现在我都没忘记过,但我以不象从前那样只守着自己的观点又不认真听别人说的,我已学会与别人一起讨论分析自己的观点了。

以自信为题的演讲稿3

人不自信何以信人,人不信人何以成就未来。可以毫不夸张地说,自信是通往成功未来的一张必不可少的通行证。

成功就是孕育自信,建立自信的过程,没有自信成功便无从起步。自信对于我们就如同每个渴望成功的人锁必须拥有的'隐形的翅膀一样,没有它,我们的心便无法飞翔,信无法飞翔,行动的双脚也难以踏上成功的顶峰。

都说狭路相逢勇者胜,这时候的勇气便来自你的自信,没有自信你不敢迎难而上,没有自信你便做不到屡败屡战。自信的人在成功的旅途中奔波的时候,无论雨多大风多狂,他始终会跌倒在爬起。绝不允许自己退缩,于是他会屡败屡战,于是他能顺利走往成功的未来。

对于一个人来说是多么的重要。一个缺乏自信的人,就如同一直在黑夜里摸索行进的羔羊。在这个世界上,虽然我们在某个方面比不上别人,但我们要知道,在这个世界上,每个人都是独特的:人群里再不会找出同样的我,我们的价值别人不可替代。

自信是根魔法棒,一旦拥有它,你将发现你整个人生都会显示出一种吸引人的气质,你会更大对发挥你的潜能。

总而言之,不“自信〞无以“自强〞。一个人只有具有自信才会成为成功插上翅膀,早日到达成功的巅峰。

以自信为题的演讲稿4

各位同学们:

记得刚进小学时,我特别没有自信心,因为怕丢脸,所以一旦有什么班委竞选之类的我一律不参加,但是,上了三四年级后,在老师和同学们的鼓励下,我慢慢有了自信,开始竞选班委,由于是第一次,所以有些紧张,而后来,我也开始慢慢地拥有了自信。

上了三年级,我们开始竞选班长和班委,我当时是第一次竞选,所以难免有一些害怕和害怕,走上讲台,开始宣读演讲稿时,我准备了一个星期的竞选稿,在台下我可以背得倒背如流的演讲稿,一上台,就像刷一下被流水冲走了一般,一个字也记不得了,我为难的站在台上,支支吾吾的,我半天都说不出来一个字,我当时觉得自己丢脸极了。可是让我意想不到的是,同学们竟然鼓起掌来鼓励我,这时,我的竞选稿有一个字一个字的从我的脑海里蹦了出来,终于,我把自己辛辛苦苦准备的演讲稿说完了,台下响起了潮水一般的掌声。我站在台上,开心极了。这是我的第一次演讲,这也是我第一次感觉自信离我这么近。

我上四年级了。又是一次班委的竞选,我选择了我一直以来梦寐以求的职位:文艺委员。有了三年级的经历,我心中的害怕减少一点,不再向三年级一样在台上半天支支吾吾的说不出来话了。可是,有连续几届的文艺委员与我竞选,我害怕自己会败下阵来,输给她。可是,正当我垂头丧气之时,老师仿佛读懂了我的心思,走过来鼓励我,说:“敢于面对自己,勇敢地进行尝试,你就是最棒的,不要怕有强劲的对手,要有努力去拼搏的精神才会成功。〞听了老师的一席话,我顿时茅塞顿开,不怕有强劲的对手,只怕你没有信心。

过了几天,当竞选文艺委员的时候,我勇敢地站在了讲台上宣读我准备了几天的竞选稿,站在台上,望着台下老师欣慰的微笑,听着台下同学们如潮水般的掌声,我笑了,因为我再次的感觉到,自信,与我在一起。

如今我已经五年级了,当我五年级时,再次由班委竞选的时候,我已经不害怕了,我已经可以抬起头了,大声的、自信的宣读我的演讲稿了。多亏有老师那一席话,让我再也不会害怕竞选,让我自信的做一个学生。

其实,当每个人面对强大的对手都会有些害怕,但是,只要你在面对强大的对手时,拥有自信,那么,你将会成为最后的胜利者。自信,永远都是面对敌人是最强大的武器。

以自信为题的演讲稿5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫丁欣雨,在这春光明媚、充满希望的三月里,一切都是那么美好,我们也步入了一个新的阶梯,有了新的开始。今天,我带着这份喜悦的心情又一次站在这里竞选中队长。

戴尔·卡耐基曾说:“成功的人,都有浩然的气概,他们都是大胆的,勇敢的。他们的字典上,是没有‘惧怕’两个字的,他们自信他们的能力是能够干一切事业的,他们自认他们是个很有价值的人。〞我相信,只有目标坚决的人才适合担当这个职务,而我就是这样一个人,一个坚持不懈、勇往直前的女孩。自信的我有一颗尊敬老师、热爱同学、认真负责的心,会促使我干好每一件事。

从二年级到现在我一直担任着这个职位,而正是这几年的锻炼,我从一个文静可爱、性格内向的女孩转变成了一个活泼开朗、阳光自信的女孩。现在的我爱好广泛,喜欢读书、画画、跳舞等,因为我的出色表现,还担任着学校国旗部副部长的重任。借这个时机,我要感谢同学们过去几年来对我的信任和支持,是你们让我能够很好地融入到这个集体当中,让我感受到了同学之间的友谊和集体的温暖。我还要感谢辛勤的园丁——老师,是您让我在知识的海洋里遨游,给了我人生的许多启示和告诫,在我的人生道路中开启一扇成功之门,谢谢您对我的教导,我永远都不会忘怀!

中队长这个职位给我带来了青春的活力,智慧的动力,奉献的精神,自信的勇气。假设我再一次当上了中队长,我一定会更加努力,认真学习每一门学科,虚心听取老师和同学们的意见,做一个品学兼优的好学生,热爱集体、尊敬师长,做同学们的好典范;假设我当上了中队长,我一定做到不耻下问,热心对待每一位同学,同学们如果向我请教问题,我一定会耐心地为你们“辅导〞,任劳任怨,为班集体奉献自己的一份力量;假设我当上了中队长,我一定会严格要求自己,用旺盛的精力

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