社会实践效果评语

第11页共11页社会理论效果评语社会理论效果评语。1该生在社会理论中表现出了良好的素质。他政治觉悟高，责任心强，乐于助人，肯于奉献，勇于锻炼自己，不怕苦不怕累，做事踏实有方法。从他本身来讲，理论活动让他的精神境界得到了进一步的提升，生活变得更加充实有意义。事实上，他的表现以及生活态度都证明了他的上进和真诚。2该生在社会理论中可以做到服从领导，听从指挥，有很强的社会责任感和集体荣誉感，劳动积极踊跃，待人处事热情大方，表现了良好的人际交往的才能和乐于奉献的精神品质。尤其是在宣传活动中，勇于面对挑战，懂得从理论中感悟和学习，具有良好的综合素质。3该生做事有章法不盲目，在社会理论活动中表现了良好的精神风貌。由于不怕苦，懂学习，屡次的理论活动让她更觉多了责任，多了动力，生活也变得更充实更有意义。4该生勤勉踏实，社会责任心和集体荣誉感强，服从领导，友爱同学，在社会理论活动中表现积极，热情，能运动所学知识决绝问题，有一定的灵敏处事才能，也能从理论中不断总结经历，提升自我。5该生服从领导，听从指挥在社会理论活动中表现得积极踊跃。他处事全面，肯于吃苦，乐于奉献，有很强的沟通才能。他在理论中懂得学习，知道不断地替身自己，有很强的思想境界和较强的上进意识。6该生思想觉悟高，在社会理论中认真负责，踏实肯干，表现出了一名高中生的良好素质：乐于奉献，肯于吃苦，交流沟通才能强，有思想有方法，做事有成效。望再接再厉，不断提升自我。7该生在社会理论活动中表现积极，有良好的处事才能和协调才能。他服从领导，乐于奉献，不怕吃苦，擅长沟通，在理论中表现了较高的综合素质。此外，他把每一次理论当做一次锻炼，做得认真而有成效。f132.8该生在社会理论活动中服从领导，社会责任心强，可与吃苦，不怕累不怕难，做事踏实，头脑灵敏，能结合实际发挥自己的特长。他在劳动中乐于分担，参观中懂得学习，宣传中擅长沟通，繁忙的身影和专注的神情都给人留下了深入的印象。参加社会理论可以进步综合素质：1认识社会的复杂，知道社会是现实的，有利于减少不实在际的梦想，把理想化和现实化协调一下。2在理论中运用所学知识，有方向的来个理论指导理论，有利于进步学用结合的才能。3在理论中认识自己将面对社会的责任，培养独立考虑和处理事物的才能。4加强人际交流，培养团队精神，有利于进步进入社会的适用才能。当然一次理论不一定是什么性质的，但都可以学到书本上没有的东西，重要的是感悟和总结。一、校外同行的评价该课程几位老师均具有先进的教育教学理念，在教学中可以认真负责，在科研上致力于对教育教学改革的研究和探究。特别是徐雅芬教授，作为思想道德修养与法律根底课的带头人，她的教学程度、教学效果和科研才能受到校外同行的公认。几年来，我们在福建省德育研究会上与其他高校同行进展经历交流时，获得了较好的评价。他们对该校本课程的改革理念、教学程度及教学效果给予了充分的肯定。福建师范大学李淑贞教授的评价是:“该课程在厦门大学的开设获得了较好地成绩，也形成了一些值得其他学校借鉴的经历，如专题式教学形式的尝试和多样化教学形式的采用，而且几位任课老师非常注重理论修养和教学程度的进步，注意把教学科研成果运用到教学改革中，起到了一定的示范作用。”福州大学陈沙麦教授认为：“厦门大学的思想道德修养与法律根底课程的建立获得了可喜的成绩，他们从课程的要求和学生的实际需要出发，在教学改革上花了不少心思，建构了以学生成长成才为主线的德育教学内容体系，探究和尝试了专题式教学和多样化的教学方式，无论是课堂上师生互动的开展，课内讲授与课余自学的结合，还是社会调查与理论活动的组织与指导等等，无疑具有教育引导的价值性，拓展了学生学习的空间，激发了学生学习的兴趣，进步了教学的实效性。”二、校内同事的评价苏劲教授：该课程组是一支由高素质老师组成的优秀教学科研队伍，教学科研成果丰硕。该队伍老师始终以学生为本，备课认真，教学内容丰富，贴近学生实际，教学形式生动多样；老师讲课充满激情，责任感强，能感染学生，改变了不少学生把它作为一门枯燥的理论说教课的看法，在施行中受到了学生的普遍欢送。何其颖教授：该课程在理论上整合了思想、道德和法制教育的内容，在教学改革中改变了传统的单一“灌输”式教学形式，更加注重内容和形式的鼓励性、启发性和参与性，使用多媒体辅助教学，运用案例分析^p法引导学生知识的学习和应用，设计讨论、辩论等多种互动环节，丰富的理论教学工程，增强了教学的感染力，为本校大学生综合素质的进步做出了积极的奉献。吴温暖教授：《思想道德修养与法律根底》课是对高校一年级学生进展人生观、价值观、道德观、法制观，以及安康心理培养和教育的必修课程。该课程不是对中学品德课的简单重复，它关注的是大学生的思想道德和心理实际，具有现实的针对性，也是最贴近学生生活的课程。在课堂教学中，老师们尽可能地采用丰富、生动的教学方法，使学生参与到教学过程中来，老师们还组织和指导学生参加社会理论，打破了课堂教学的局限，对学生成才影响很大，起到了思想政治教育的主渠道和主阵地作用。社会理论单位鉴定评语1、单位给理论生的评语xx同学，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，可以很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面可以很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。2、个人的自我鉴定评语是：经过近两个月的实习，使我更加明白了理论和理论的关系，学习到了为人处事的许多知识。在以后的学习中我会努力进步自己的专业知识之外，一定多多学习社会知识，早日为将来的就业作准备。社会理论鉴定你要改一改12月4日~~12月7日,我们学校的5年级的学生进展了为期4天的社会理论活动。听到这个消息后我异常的兴奋，因为这次社会理论活动是我有生以来第一次远离父母，我猜测，集体的生活肯定又新颖又好玩。临行的前一天晚上，我和妈妈共同拾掇床单，被套，枕巾，换洗衣服，拖鞋等……妈妈一边拾掇一边对我说：“记住!这些东西放在哪里，别到时找不到。唉!晚上吃不饱，再带一大包零食吃吧。”听到妈妈的唠叨话语，我抚慰妈妈说：“没事，妈妈，我会管好自己的，我又不是一个人，相信有同学的相陪相伴和相助，我一定会过得充实而满足。时间飞逝，转眼4天的活动完毕了。在这四天的经历当中，我的生活可谓是，丰富多彩，有苦，有酸更有甜……被冻醒的滋味真难受(苦)第一天，因为冷空气降临，夜晚，我们睡在硬硬的木床上，因为垫被很薄，我异常的寒冷，整个晚上，我双脚冰冷，怎么也捂不热，深夜，我被冻醒后，我悄悄地爬进我的同床候皓深的被窝里，抱住他，正当我感觉暖和一些时，他可能被我冰冷的身体冻醒，赶紧身子一滚，躲走了。唉!这位仁兄真不够朋友!我无可奈何地咬紧牙关钻进我那又冷又硬的被窝。心里可真叫苦啊!快乐的挖山芋(酸)第二天，我们理论活动是挖山芋，我们手拿小铁铲排着队，浩浩荡荡来到山脚下的菜地里，我被乱七八糟的山芋藤绕得眼花缭乱，看着旁边得伙伴忙得热火朝天，我也赶快开拓了一块芋地，开场“开工”，我一眼就看到一块露出地面一点儿的“千年大山芋”，我想着它那大大的模样，心中一阵冲动，拼命地刨啊刨啊!也许芋皮被泥土包裹得太紧，也许我太怕伤害到山芋，也许是我手劲儿太协…那“千年大山芋”就是不露面。我改变了战术，狠狠地将铲子插入泥土深处，并旋转铲子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍旧在泥土里睡觉，我急红了眼抛开铲子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一声藤断了，挖掘工作更加困难，这时，“大力士”丁恩来了，我像看到了救星一样央求他帮帮我，只见他抓紧仅剩的那点山芋头，像开车人挂挡一样左右摇摆了几下，再使劲一拽，“千年大山芋”总算被拽出来了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”变成了“半年小山芋”。我摇了摇头，叹息了一声“唉!”心里那个酸呀!老师帮助整床铺(甜)晚上，我们都关灯准备睡觉了，这时门口有个身影子在晃动，像是姚老师，我心里想，连忙追问了一句：“是谁呀?”“是姚老师哎!”好亲切的声音，我一个鲤鱼打挺，迅速坐起，其他同学也都坐了起来，姚老师问：“被子都整理好了吗?”突然，她发现了张星宇的被子嗔怪了一声：“这被子怎么搞的，像麻花一样?!”这时同学们都叽叽喳喳地说张星宇一早就抱怨盖被子就像盖被套。姚老师耐心的帮他重新整理，又挨个床铺检查，查到我的床铺，一边抖动被子一边说：“哎哟，你的好似也不对唉。”我连忙委曲地说：“是啊，昨晚，我被冻醒2次!”姚老师二话没说，立即把我的被子重新整理的舒适又温暖。我一头钻进被窝，这一夜，我睡得很甜。这次理论活动，苦是那么的难受，酸是那么的值得回味，甜是那么的令人感动。正是有了这么多的苦、酸、甜，我们的社会理论活动才更加多姿多彩!寒假社会理论鉴定学生寒假打工感悟朋友，你对“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“莘莘学子”是怎样评价的呢?我想，你也同我一样，不会赞赏这种“高分低能”的学校“宠儿”吧?21世纪的社会需要复合型的人才;21世纪呼唤一专多能的人才;21世纪等待能“指点”，也能“脚踏实地”的人才，作为一个肩负祖国将来重任的中学生，积极参加社会理论，亲身体验生活的艰辛，体验劳动的快乐，锻炼自己的动手才能是非常必要的。寒假里，我就参加了这样的劳动——到江油“森林雨”火锅城打了五天短工。虽然只是短短的五天，但是我相信它会给我留下终生的意义。如今，那短短的五天打工工作仍一幕幕呈如今眼前——我在火锅城干的是传菜员的工作，主要负责端菜、拾掇饭桌和酒瓶，这些都是非常累人的。每天晚上，这些工作都会使我在三层楼之间来回穿梭，都会使我忙得连续五个小时喝不上一口水，不能坐一下，而且吃不上一口东西。长时间的劳动使我挥汗如雨;长时间的劳动使我的胳膊，我的腿像断了一样的疼;长时间的劳动使我第二天早晨一起来感觉全身像散了架一般;长时间的劳动使我的喉咙干的简直可以喷出火来!论文网五天的工作不仅考验了我的体能，而且还使我学会了许许多多的专业知识。比方走路都有讲究，因为那个地板特别的滑，而且还要上下楼梯，端着菜走路稍不注意就会来个人仰马翻，所以每脚必须踩塌实;还有端菜时，我最多一次能用托盘端十盘，可有的人能一次性端将近二十盘，这除了力无忧论文网气大之外，还要讲究往托盘里放菜的技术;又比方说火锅城里还有许许多多的专业术语：“跑单”表示客人吃完饭没给钱就走了，“买单”表示菜上齐了，“销钩”表示某种菜没有了。哇，社会这门“大学问”真够深奥的!五天的工作也使我感受到了很多的东西。朋友，当你晚上在外面吃火锅吃得正快乐时，你有未想到，效劳员们正沉受着最沉重的劳动，也许你未曾感受，但我有。记得有一个晚上，我把三楼将近二十张饭桌拾掇完准备下班时(我是钟点工，每晚只打到十点)，令我特别感触的是，其他效劳员还在繁忙地工作着。那么晚了，还在那样的工作，我相信他们比我更加的劳累，不仅如此，他们还没有吃饭埃也许他们吃饭时已经将近十二点了，也许劳累的神经已使他们吃不下任何的东西。对于普通人来说，这样坚