期中专题复习（基础知识） 部编版语文八年级上册

期中复习一.病句1. 成分残缺（1）缺主语【标志词①】 通过……使（让）……经过……使（让）……凭着……使（让）……【修改方法】去“使”【标志词②】 从……中，发现（证明）……在……中，发现（证明）……【修改方法】去“从……中”（2）缺宾语末尾找例：看着毕业照，我不由得回忆起了初中三年和大家一起相处。2. 语序不当（1）先后顺序不当例：许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。改：附近的许多妇女、老人和孩子都跑来看他们。（2）逻辑顺序不当例：此件事情的成败关系到这款产品在北京、世界、乃至全国的影响力。3. 搭配不当【标志词】找句子中的主谓宾①主谓搭配不当②动宾搭配不当③修饰语和中心语搭配不当例：教师肩负培养大批科技队伍的重任。改：教师肩负培养大批科技人才的重任。4. 二对一；一对二【标志词】能否、是否、优劣、好坏、能不能、好不好……5. 双重否定【标志词】避免、防止、不再、不==================================================【练习】1. 对下列病句修改不正确的一项是（）A. 通过融入诸多国际文化元素的图书节，让读者有机会了解参展国家的文化。修改：删去“通过”或“让”。B. 近年来，我国教育界同仁就如何培养学生情商的问题公布了许多有益的见解。修改：将“公布”改为“提交”。C. 只有学校开设多门选修课，学生才可以根据自己的需要确定和选择学习内容。修改：将“确定”与“选择”调换顺序。D. 一个真正的探险者，应该是具有探索未知世界的激情与敢于挑战自己的非凡勇气。 修改：去掉“是”。2. 对下列病句修改不正确的一项是（）A. 爱因斯坦是接触的20世纪科学家。 修改：“杰出的”应调至“20世纪”之后。B. 在去重庆的日子里，有幸参观了梁实秋先生的故居“雅舍”。 修改：在“在去重庆”前加上“我”。C. “中国记忆”展览所展出的艺术珍品无不使人不感到中华民族的伟大。 修改：删去“感到”前的“不”。D. 解放前，爸爸和哥哥两个人挣的钱还不够养活一家人的生活。 修改：将“生活”改成“日子”。3. 根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的是（）端午节是中国的传统节日，①迄今已有大约2500年左右历史。每年的这一天，②各地群众都要举行包粽子、插艾蒿、赛龙舟等，表达对爱国诗人屈原的怀念之情。①句应将“左右”删去 ②句应将“举行”改为“开展”①句应将“左右”删去 ②句应在“等”之后加上“活动”①句应将“大约”改为“大概” ②句应将“举行”改为“开展”①句应将“大约”改为“大概” ②句应在“等”之后加上“活动”4. 下列句子不属于病句的一项是（）A. 为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。B. 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。C. 在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。D. 人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。5. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 针对最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益，全还少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。B. 阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将发生极为积极而深远的影响。C. 《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏技巧和风格也让人叹为观止。D. 今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园内浓郁地营造出感恩母亲的节日氛围。6. 做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。修改：______________________________________________________________________________7. 去年我国石油输出量是世界上石油输出最多的国家。修改：______________________________________________________________________________二. 标点符号【常考易错】标点用法例句问号顿号分号冒号提示语标点提示语在前，提示语在中，提示语在后，破折号书名号【练习】1. 下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是()。A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。2.下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（）。A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。B.孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。C.家园——这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。D.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。3.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品，既体现了精湛的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。A. 【甲】句号【乙】句号B. 【甲】句号【乙】分号C. 【甲】冒号【乙】句号D. 【甲】冒号【乙】分号4.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）。A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白的这两句诗极为生动地描绘了庐山雄伟壮观的瀑布景象。B.种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。C.他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？怎样开头……D.“在考场上千万别慌”，老师再三对我们说：“做题前一定要认真审题，看清题目要求再作答。”5.下面是胡同文化研究小组搜集的材料，阅读下面文字，完成下面小题。 胡同曾经是北京城市的重要象征，由此衍生的胡同文化也曾鼎盛繁荣。但随着时代的变迁，胡同狭窄、拥挤，已经不能适应现代化大都市的生活，落伍于时代的发展和生活节奏的变化。道路狭窄，交通不便，影响了人们的出行【甲】房屋破旧，设施落后，降低了人们的生活品质。胡同之没落，也是无可奈何的事情。虽然许多人留恋胡同，留恋曾有的岁月【乙】怀念邻里情谊，但是这些温情都阻挡不了胡同的没落。（1）根据语境，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是（）。A. 【甲】分号 【乙】分号 B．【甲】分号 【乙】逗号C. 【甲】逗号 【乙】分号 D．【甲】逗号 【乙】逗号三. 修辞手法初中常见八种修辞方法：比喻、排比、反问、设问、反复、对偶、夸张、拟人比喻：本体+喻词+喻体①明喻：有明确的本体、喻词、喻体。 常用喻词：像、仿佛、好似、好比、像……似的、像……一般例：红的像火，粉的像霞，白的像雪。②暗喻：有明确的本体、喻体。喻词变为：是、变成、成了、变为例：她是夜明珠，暗夜里，放射出灿烂的光芒。③借喻：借用喻体代替本体，把本体直接说成喻体，没有喻词。例：我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。排比：三个或三个以上的短语或句子排列起来，结构相同或相似，语气一致。（PS:无字数要求）反问：问而不答，答案蕴含在问句之中。设问：故意提出问题，自己回答。自问自答。反复：根据表达的需要，使同一个词语或句子一再出现。可以连续出现，也可间隔出现。对偶：结构相同、字数相等的一对短语或句子排列起来，来表达两个相对或相近的意思。夸张：对人或事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。拟人：把物当作人来描写，赋予人的思想感情或动作行为。判断方式：事物（非人）+动词（动作，只有人能够完成）=================================================【练习】1．“三十六计”指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都是接住了比喻的一项是（）A． 远交近攻 顺手牵羊 反客为主B． 围魏救赵 以逸待劳 偷梁换柱C． 打草惊蛇 浑水摸鱼 调虎离山D. 暗度陈仓 金蝉脱壳 欲擒故纵2．对下面文段中所使用得修辞手法及其作用、理解正确的一项是（）春天来了！春天，从解冻的冰河中涌来，从大雁的叫声中飞来，从小草的萌发中醒来。春天来了！在这播种的季节里，快播吧！播下一颗颗绿色的心，播下一个个金色的希望。春天来了！春天来了！我们像春笋一样冒尖，像山花一样烂漫。我们，从这里出发，走向夏的繁茂，秋的成熟……A．选段中用“醒来”一词赋予小草以人的行为，生动地描写出了春天草木萌发、万象更新的景象。B．选段中运用“从……来”的排比句式，形象地描写出了春天来临时大地五彩缤纷的景象。C．选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”，集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。D．选段中反复运用感叹句“春天来了”，强烈地抒发了春天到来时人们按捺不住的欣喜之情。四.对联对联的格律（要求）① 字数相同对联由上下两联组成。上联称出句，下联称对句。字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。② 词性相对上下两联相应位置上的词，词性须相对（如名词对名词、动词对动词、形容词对形容词等）。③结构一致上下联的句法结构应当一致（如动宾结构对动宾结构、主谓结构对主谓结构等）④ 节奏吻合节奏是由停顿形成的上下两联在哪里停顿，有几处停顿都应当合。⑤ 仄起平收（仄起平落）古人把上声、去声归为仄声一类，与平声(阴平、阳平)相对。平仄最起码的要求是【上联末字必仄，下联末字必平】。⑥ 内容相关对联两联之间在内容上必须相互关联，体现一定的逻辑关系，构成一个有机的整体。================================================【练习】锦把蚕丝的优秀性能和美术结合,使丝绸不再只是高贵的衣料,而成为了可以进行创作的艺术品,大大提高了丝绸产品的文化内涵和历史价值,影响很是深远,我们可以从丝绸店常用的对联“____________，经纶山海大文章”中，看出业内对它的推崇。理解文意，为文中丝绸店的对联选择上联，最恰当的一项是（）

A. 驼铃古道丝绸路B. 银针绣出彩鸾飞

C. 罗绮丛中花样新D. 锦绣乾坤真事业２. 三希堂，古时是乾隆帝的书房。“三希”即“士希贤，贤希圣，圣希天”，士人希望成为贤人，贤人希望成为圣人，圣人希望成为知天之人，也就是鼓励自己不懈追求，勤奋自勉。乾隆帝为三希堂题了一副对联，上联是深心托毫素，请判断下联是（）A．读书得古趣 B．翰墨时间作 C．怀抱观古今 D．万竹引清风3. 下面是一位同学写的一幅对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（）驼铃___①___，古道徐行，一路丝绸连___②___；波涛___③___，汪洋横渡，千年文明耀___④___。A.①滚滚②欧亚③悠悠④乾坤B.①滚滚②乾坤③悠悠④欧亚C.①悠悠②欧亚③滚滚④乾坤D.①悠悠②乾坤③滚滚④欧亚五. 理解性默写《野望》《野望》中最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是：____________________________________________________________________________________《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是：____________________________________________________________________________________《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：____________________________________________________________________________________《野望》运用对偶手法的句子是：____________________________________________________________________________________《使之塞上》王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：____________________________________________________________________________________王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：____________________________________________________________________________________《钱塘湖春行》白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：____________________________________________________________________________________白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：____________________________________________________________________________________（四）《渡荆门送别》1．李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地、目的地的语句：____________________________________________________________________________________2．李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：____________________________________________________________________________________3．李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：____________________________________________________________________________________4. 李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：____________________________________________________________________________________（五）《黄鹤楼》崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：____________________________________________________________________________________崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：________________________________________________________________________________