2022届高考地理15第五章自然地理环境的整体性与差异性考能提升演练新人教版_第1页
2022届高考地理15第五章自然地理环境的整体性与差异性考能提升演练新人教版_第2页
2022届高考地理15第五章自然地理环境的整体性与差异性考能提升演练新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.以下列图反响了地理要素间的哪一功能A.生产功能

B

.平衡功能C.花销功能

D

.选择功能剖析:自然环境各要素之间是一个相互联系的一致的整体,各要素相互作用能产生新功能,平衡功能就是其中之一。答案:B如图为陆地环境主要构成要素的互有关系图。读图,回答2~3题。2.松花江和珠江水文特色不同样,要点是图中哪个箭头所起的作用A.aB.bC.cD.d剖析:河流的水文特色包括径流量大小、流量的季节变化、结冰期、含沙量等方面,而这些方面与河流流域内的天气亲近有关。松花江地处东北温带季风气候区,而珠江流经亚热带季风气候区,两条河流由于天气不同样,而水文特色不同样。答案:A3.能表示黄土高原千沟万壑地貌特色形成的箭头是A.a

B

.b

C

.c

D

.d剖析:黄土高原地表千沟万壑的形态,主若是由于流水的损害作用形成的。图中箭头示水文对地貌的影响。

b表答案:

B(2022·广州模拟)某研究人员依据我国多年平均天气资料,按必然方向分别采用了→F和①→⑥共12个地域,分类绘成甲、乙两图。读图完成4~5题。

A甲图乙图4.甲、乙两图反响的地理环境分异规律分别为A.甲图反响由赤道向两极分异B.乙图反响由赤道向两极分异C.甲图反响由背风坡向迎风坡分异D.乙图反响由平原向高原分异剖析:图甲表示的是不同样地域年积温分布状况,反响出来的是热量条件的差异,所以自下而上表现的是自南向北方向。图乙表示的是不同样地域年降水量的变化,反响出来的是水分条件的差异,而且从年降水量数值上看,应是我国北方东西方向的差异。

Y轴答案:

A5.某地水热状况与

A和⑥地域相似,则该地A.自然带为热带草原带B.该地自然植被可能是温带落叶阔叶林C.光热资源丰富,盛产长绒棉D.可能为我国热带作物生产基地剖析:从

A地积平易⑥地年降水量值判断,该地位于我国热带地域,选项

D吻合。答案:

D6.读下面自然景观地域分异表示图,完成以下问题。(1)自然景观从①→②→③→④的变化是以________为基础的,产生的根根源因________________________________________________________________________。喜马拉雅山南坡复杂的景观变化规律近似于A①→②→③→④

B

③→⑤→⑥C②→③→④

D

③→④→⑤3③为温带落叶阔叶林,而同纬度的⑥为温带荒漠带,这种差异产生的原因是________________________。剖析:本题利用自然景观表示图,观察学生对地理环境差异性的理解。此图表示了由赤道向两极、沿海向内陆自然景观的变化。第1题中①、②、③、④四个自然带南北更替表现了纬度地带性变化规律。从低纬到高纬太阳辐射的变化,以致不同样纬度获得热量的不同样,所以这种变化规律的产生是以热量变化为基础的。第2题中喜马拉雅山南坡形成复杂景观变化的主要原因是南坡海拔高度低,相对高度比北坡大,从山麓到山顶水热状况发生变化,从而形成明显的垂直地带性特色。由于喜马拉雅山位于30°N周边,其山麓基带应为亚热带常绿阔叶林带。第3题中从③~⑥自然带表现了从沿海到内陆的经度地带性差异,这种规律是以水分为基础的。答案:1热量太

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论