《将心比心》观后感

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《将心比心》观后感看了《将心比心》，我懂得了：做人要彼此宽容，彼此理解，将心比心，这个社会就会变得更加和谐、更加美好。这部作品蕴含着深刻的道理，你看完之后有什么感想呢?这里给大家共享一些关于《将心比心》观后感，便当大家学习。

《将心比心》观后感1

前几天，我们学习了《将心比心》这篇课文，这篇课文让我深受感想。

《将心比心》这篇课文主要讲了两件事：第一件事是奶奶给讲了自己的一次亲身体验，奶奶去商店遇到有位阿姨为奶奶推开沉重的大门，理由是阿姨也梦想别人能为自己的母亲开门。其次件事是陪母亲去医院输液，护士扎了两针也没有扎上，想怨恨几句，而母亲宁静的眼神让收住了涌到嘴边的怨言。通过讲这两件小事虽不起眼，报告了我们人与人之间的关切、宽容和解。

其实，生活中我们经常遇到这种将心比心的事，譬如：公交车上给老人让座;同学之间发生冲突;遇事和爸爸妈妈想法不一致等等。假设我们不将心比心，就会产生好多曲解，而导致产生好多不必要的冲突，展现好多不高兴的现象。学了这篇课文，我知道了以后该怎么做;尽量扶助身边需要扶助的人;与人发生口角、产生冲突的时候学会将心比心、换位斟酌;跟人想法不一致的时候学会宽容、体谅别人!只有这样，自己才能得到更多人的好评，我们生活的社会大家庭才会更和谐、更美好!

《将心比心》观后感2

今天，我们学习了《将心比心》的课文，这篇课文主要讲了两件事，下面，让我给大家讲讲吧!

第一件事是说：“我”的奶奶报告“我”她有一次去商店，走在她前面的阿姨推开了沉重的大门，一向等到奶奶跟上来才松开。奶奶向阿姨道谢的时候，阿姨说：她梦想自已的母亲遇到这种处境，也会有人为她开门。其次件事是讲“我”陪妈妈去输液，护士扎了两针也没扎上，“我”刚要怨恨几句，可妈妈却照旧激励她，第三针公然扎好了。

从这两件事情中我明白了将心比心原来这么重要。有一次，我在回家的路上望见一个80多岁的老奶奶上了车，可是一车的人竟然没有一个人站起来给老奶奶让个座位，而写着老、弱、病、残、孕专座上还坐着两个年轻人。我的心里真不是滋味，假设我现在坐着，我确定会羞愧的无地自容的。我对坐在我旁边的阿姨说：“阿姨，您能给老奶奶让个座吗?”这个阿姨极不情愿的从座位上站起来，老奶奶座下了，向我和阿姨一向说感谢。我想，假设我的奶奶坐公交车，是不是也会有人给她让座呢?

是啊，假设我们在生活中都能将心比心，就会对老人多出一份崇敬，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，世界就会变得更加美好!

《将心比心》观后感3

我们班上有个别同学会突然在课堂上发出一声怪叫，引来同学们的一阵哄笑，当这个同学为他的“杰作”得意时，他是否知道，他是在影响其他同学上课，也影响了老师讲课，假设不是他而是别人这样做，他又会怎么想呢?这让我联想到我们刚刚学的课文《将心比心》。

“将心比心”是一个成语，意为“已所不欲，勿施于人”。这篇文章以“将心比心”为题，通过两件事来说明这道理，第一件事讲的是奶奶去商店，在她前面的阿姨推开沉重的大门，一向等奶奶跟上来才松手，当奶奶道谢时，这位阿姨说她的妈妈同奶奶的年龄差不多，她梦想她的妈妈遇到这种处境也人为她开门。其次件事是陪母亲输液，扎了两针也没扎进去，后来在母亲的激励下，护士终究扎进去了，母亲给护士宽容和激励，让护士增加了信仰，放松下来。

将心比心，以心换心，我们总是梦想别人善待自己，都不知道首先要去善待他人这个道理，假使一个只顾自己痛快，不顾别人的感受，那他又怎么期望得到别人的关爱和崇敬呢?所以当我们在做事时都要想想假使是别人这样做，你会怎样想?

《将心比心》观后感4

这一段时间，我们把其次单元的课文学完了，这一单元主要报告我们要做一个有信用、忠诚的人，其中我最热爱的一篇课文是《将心比心》这篇课文了。

课文主要讲了两件事。其中一件事情是：奶奶去商店，有个阿姨帮奶奶推开大门。当奶奶向阿姨道谢时，阿姨说梦想自己的母亲遇到这种事时，也有人为她开门。其次件事情是：我和父母去输液，有个护士扎了二次也没扎进，经过母亲的激励第三次终究告成了!

我们在生活中也可以将心比心，譬如在大巴上给老人让座……我没有再大巴上给人让座，但是现在却不一样了，我在大巴上就给老人让座这就形成了鲜明的比较。正如课文中所说的：是啊，假设我们在生活中将心比心，就会对老人付出一份敬意，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，也说领略“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”我们之后将心比心，这样别人才会对你那样。我们在大巴上理应给老人让座，在路边背老人过马路，读了这篇课文，我从中明白了一个深刻的道理，使我终身难忘，要真心对别人做好每一件事情，不能坑骗别人。

《将心比心》观后感5

《将心比心》这一课我深受感动，文章写了奶奶对讲的一件事，和一次陪母亲去医院输液时发生的一件事。

文章的结果一自然段是我感受最深的一个自然段。假设我们在生活上能够将心比心，就会使人与人之间多一些宽容和理解，这句话是我想到我遇到的一件事。记得在我五岁的时候，一次我在家里画画，爸爸说：“苒苒，画一只正在吃罗布的兔子吧!”我听了特别欣喜，于是便拿起铅笔在纸上画了起来，爸爸坐在我的旁边看着我画，可不知为什么，我的手总是在抖，是不是我太慌张了?想完后我便操纵住自己，便更加留心的画了起来，可是，无论我怎样专心就是画不好，爸爸摸着我的头，和蔼的说：“加油，孩子，爸爸相信你确定能画好!”听到爸爸的激励我很欣喜，公然这一次画得很美丽，爸爸还激励我说：“苒苒，你真像个小画家呀!”我会心的笑了。

这件事我记得很领会，我也抉择用自己的激励和暖更多的人。

《将心比心》观后感6

今天，我读了《将心比心》这个故事。这个故事讲的是姜桂华陪着患病的母亲去医院输液。

有一天，姜桂华陪着患病的母亲去输液。年轻的护士为姜桂华的母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起了青包。只见姜桂华的母亲轻轻得对护士说：“不要紧，再来一次。”第三次公然告成了。那位护士报告姜桂华和姜桂华的母亲说她是来实习的，这是她第一次给别人扎针。护士说完就给姜桂华的母亲道了谦。姜桂华的母亲对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，他也将面对自己的第一个患者，我真梦想他给患者第一次扎针的时候也能得到患者的宽容和激励。”姜桂华听了她母亲的话，姜桂华的心里弥漫了和暖与幸福。

假设我们在生活中能将心比心，就会对老人一份崇敬，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

姜桂华的母亲的宽容这个品质值得我们学习，我们理应去学习姜桂华的母亲的这个品质。

《将心比心》观后感7

今天，我学了《将心比心》这篇文章。文章主要讲了阿姨给老奶奶开门和妈妈激励小扎针的事情。透露了一个深刻的人生哲理：生活中要将心比心，多一些宽容和理解。

但是，社会之大，并不是每个人都能将心比心对待别人。有一天，我在公园里玩，有一位老奶奶在扫地。猛然，一位年轻的小伙子经过这里，老奶奶的扫把无意中扫在年轻人的鞋子上，老奶奶迅速说：“对不起!对不起!”可是，年轻人却痛骂起来：“老太婆，说声对不起就行了吗?你要知道，我的鞋子是名牌货，你一个月的工资也买不到!”这时，老奶