高电压综合作业教学大纲

高电压综合作业教学大纲课程中文名称：高电压综合作业课程英文名称：SyntheticProjectofHighVoltageEngineering课程编号：C8166学分：0.5学时：1W（其中：讲课学时：实验学时：实践学时：1W）先修课程：电路原理、高电压技术、工程电磁场适用专业：电气工程及其自动化专业（输电线路工程方向）课程类别：专业拓展课程/选修使用教材：《高电压技术实验指导书》自编讲义开课单位：电气与新能源学院一、课程性质高电压技术综合作业是电气工程及其自动化专业（输电线路工程方向）的专业拓展课程实验类综合作业。高电压技术是电气工程专业重要课程，主要介绍高电压下的绝缘问题、高电压的产生及测试技术、电力系统过电压的成因及其限制措施以及电力系统的绝缘水平与绝缘配合等内容。高电压技术综合作业内容包括等介质损耗角正切值测量、避雷器上频放电电压与电导电流的测量、土壤电阻率和接地电阻测量，是电气工程及其自动化专业技术人员必备的知识和技能。课程实践性强，内容贴近电力生产实践，要求理论联系实践，理论学习起到提高和促进作用。二、课程目标1、本课程支撑专业培养计划中毕业要求4和毕业要求5；2、本课程支撑专业培养计划中毕业要求4的第1、3和4指标分解点，具体为：指标点4.1：能够对电气工程相关的各类物理现象进行研究和实验验证。指标点43能够选用或搭建实验装置，采用科学的实验方法，安全地开展实验。指标点4.4：能正确采集、整理实验数据，对实验结果进行关联、建模、分析和解释，获取合理有效的结论。3、本课程支撑专业培养计划中毕业要求5的第1、2和3指标分解点，具体为：指标点5.1：能够了解和初步掌握与输电线路规划设计、仿真计算、运行维护、产品开发相关的技术、资源和工具。指标点5.2：能选择、开发相关的技术、资源和工具、并应用于输电线路问题的解决过程。指标点5.3：能运用相关技术、资源和工具对输电线路复杂工程问题进行分析•、预测与模拟，并理解其局限性。二、教学内容及学时安排序号实践项目学时1方案设计与讨论：课前熟悉高电压基本实验技术，设计综合作业方案，熟悉实验仪器设备应用；课前2方案实施与分析：根据高电压技术原理、工程方法及方案要求，结合实验室设备仪器，完成综合作业实验验证、数据分析•、作业报告及答辩。IW四、各实践项目的具体内容及教学目的要求.介质损耗角正切值测量西林电桥的构成、原理及使用方法，测量仪㈱的使用方法；西林电桥接线及测量方步骤；通电试验、记录数据并对结果进行分析；重点与难点：测量lg&能反映出绝缘的哪些缺陷、如若仅测量整体唱6能否反映局部缺陷；使用QSI电桥测量tg，什么情况下用正接法？什么情况下用反接法？.避雷器工频放电电压与电导电流的测量阀型避雷器预防性试验的原理、方法，测量仪器的使用方法；22测量FS,FZ型阀型避雷器的绝缘电阻；FS型避雷器工频放电电压的测量；对试验进行记录并对结果进行分析。FZ型避雷器电导电流的测最，对试验进行记录并对■结果进行分析。重点与难点：微安表在测量回路中的接入方式，泄漏试验与绝缘电阻试验的区别，泄漏试验的安全问题。.土壤电阻率和接地电阻测量.1.BY2571型接地电阻测量仪工作原理和使用方法；测量接地电阻；土壤电阻率p的测审；对试验进行记录并对结果进行分析。重点与难点：如何选取接地电极和电极导线的敷设；判断接地电阻是否合格，不合格可以采取哪些补救措施。五、考核方式及成绩评定标准1、课程考核方式：综合课堂考勤、实验方案、实验操作、实验报告及答辩过程和成绩进行考核;2、课程成绩评定标准考核形式分值考核细则1.课堂考勤20%出勤率，课堂表现，课堂交流与协调；2.实验方案20%实验原理，实验方案制定及计算；3.实验操作20%实验1川路完成情况及实验设备应用，实验操作、记录、分析；4.实验报告及答辩40%实验数据分析，实验报告；六、参考书目：沈其工.高电压技术（4版）.北京：中国电力出版社，2012《高电压综合作业》课程简介课程中文名称：高电压综合作业课程英文名称：SyntheticProjectofHighVoltageEngineering课程编号：C8166学分：0.5学时：1W（其中：讲课学时：实验学时：实践学时：1W）先修课程：电路原理、高电压技术、工程电磁场适用专业：电气工程及其自动化专业（输电线路工程方向）内容提要：高电压技术综合作业是电气工程及其自动化专业的专业拓展课程实验类综合作业。高电压技术是电气工程专业重要课程，主要介绍高电压下的绝缘问题、高电压的产生及测试技术、电力系统过电压的成因及其限制措施以及电力系统的绝缘水平与绝缘配合等内容。高电压技术综合作业内容包括等介质损耗角正切值测量、避雷器工频放电电压与电导电流的测量、土壤电阻率和接地电阻测量，是电气工程及其自动化专业技术人员必备的知识和技能。课程实践性强，内容贴近电力生产实践，要求理论联系实践，理论学习起到提高和促进作用。课程要求熟悉仪器设备