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文档简介
2022-2023学年山西省晋城市普通高校对口单招生态学基础自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.按环境范围的大小,可将环境分成()。
A.自然环境、半自然环境和社会环境
B.人类环境、生物环境和自然环境
C.土壤环境、水域环境和气体环境
D.宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境
2.下列概念与“生物地理群落”含义相同的是()。A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈
3.生物地球化学循环,包括()
A.地质大循环B.生物小循环C.地质大循环和生物小循环D.物质与能量的流动和循环
4.现代生态学的研究对象是()
A.生物B.环境C.生态系统D.生物圈
5.生态学中的“限制因子”通常是指()。A.数量最多的生态因子B.数量最少的生态因子C.对生物起主导作用的生态因子D.接近或超过有机体耐受极限的生态因子
6.苍蝇数量的季节性消长主要受()
A.环境因子的影响B.人工干预C.生物因子的影响D.不可知因素的影响
7.判断下面哪个多样性指数高()。A.低丰富度和低均匀度群落B.低丰富度和高均匀度群落C.高丰富度和低均匀度群落D.高丰富度和高均匀度群落
8.下列有关砂土类土壤的叙述中,正确的是()
A.土壤中以粗砂和细砂为主B.土壤黏性大C.土壤孔隙多D.土壤通气透水性好
9.下列农业生产模式中不属于生态农业范畴的是()。A.土地退化B.土壤污染C.生态平衡失调D.土地沙化
10.有效积温则公式中,TO为()。A.平均温度B.生物学零度C.有效积温D.天数
11.林业上常使用“层积法”进行种子处理,其作用是
A.筛选种子B.打破休眠C.保存种子D.促进后熟
12.下列选项中不属于植物定居的是()
A.生长B.发芽C.繁殖D.腐烂
13.白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是()。A.寄生B.互利共生C.拟寄生D.偏利共生
14.第一次把植物营养体型称为生活型的人是()
A.洪堡德B.瓦尔明C.达尔文D.奥德姆
15.我国解放后新增加的荒漠面积中,有95%是人为活动造成的,其中“贡献”最大的是()
A.过度放牧B.破坏森林C.过度农垦D.工矿开发
16.下列选项中,属于生态系统成熟期特征的是()
A.环境变化剧烈B.系统趋于稳定C.种群数量波动幅度增大D.结构趋于简单
17.下列关于生态系统能量流动的叙述,正确的是()。A.能量流动是单向递减的B.能量流动是循环波动的C.能量流动是单向递增的D.能量流动是物质循环的载体
18.现代生态学发展的主要特点之一是()。A.以微观层次为主B.向微观和宏观发展C.以个体层次为主D.以宏观层次为主
19.有关碳循环的说法中,错误的是()
A.最大量的碳被固结在岩石圈中
B.化石燃料中也有大量的碳
C.碳在岩石圈中主要以碳酸盐形式存在
D.二氧化碳是碳在大气圈中的唯一形式
20.实验表明,有利于蛋白质合成的是()。A.蓝光B.青光C.紫光D.红光
21.下列属于磷虾生境的是()。
A.海岸水域及其水底泥沙B.深海水域及其水底泥沙C.深海水域D.深海水域的泥沙
22.影响冬小麦春化的主导因子是()
A.光照
B.水分
C.温度
D.氧气
23.从人类的食性来看,我们所处的营养级是()
A.第一、二级B.第二、三级C.第三、四级D.第二、三、四级
24.r对策生物种群容易发生
A.生态入侵B.种群爆发C.种群衰退D.种群平衡
25.原始森林遭到破坏后,形成森林的过程为()。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替
26.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利
27.昆虫对()有趋光反应。
A.紫外线B.红外线C.可见光D.荧光
28.难降解的有毒物质沿食物链传递,其浓度将()。A.维持恒定B.产生波动C.逐级降低D.逐级升高
29.生态系统的组成中,生物组分包括()
A.生产者B.大型消费者C.分解者(小型消费者)D.以上三大功能类群
30.在全部太阳辐射光谱中,主要引起热变化的光是()。A.红外光B.紫外光C.绿光D.红光
31.全球生态学研究的对象是()。A.景观B.生物圈C.种群D.群落
32.分布在寒冷地区的内温动物比生活在温暖地区的同种个体大,这在生态学上称为()。A.阿伦规律B.贝格曼规律C.谢尔福德定律D.林德曼定律
33.极地和高山植物矮小并常呈匍匐状、垫状等以利于保温,减轻严寒的影响。这是植物的()
A.结构适应B.行为适应C.形态适应D.生理适应
34.法瑞学派的群丛门与英美学派的哪个选项相当
A.群系型B.群系C.群丛D.群丛相
35.某一森林中的所有马尾松在生态学上可称为一个()
A.群系B.群落C.群丛D.种群
36.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高,生物量最大()。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物
37.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是()。A.海克尔B.坦斯利C.马世骏D.竺可桢
38.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围,即可改变其()。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型
39.生态系统这一概念是由首次提出的()
A.奥德姆
B、林德曼
C、达尔文
D、坦斯利
40.日本九州熊本县水俣镇的水俣病,其主要污染物是()
A.汞B.铅C.砷D.镉
41.陆地生态系统的营养级数目通常不会超过()。A.1~2B.2~3C.3~4D.5~6
42.下列不属于森林生态系统功能的是()。A.净化环境B.涵养水源C.保护生物多样性D.增强温室效应
43.地球上最大的淡水库是()。
A.湖泊B.江河C.大气水D.冰川和极地冰雪
44.农业上最好的土壤结构是()。A.网状结构B.团块结构C.团粒结构D.块状结构
45.农业上最好的土壤结构是()
A.网状结构B.团块结构C.团粒结构D.块状结构
46.下列选项中是群落发育过程中良好发育这一阶段的主要标志的是()。A.优势种B.亚优势种C.建群种D.伴生种
47.首次提出“生态学”这一概念的科学家是()
A.坦斯利B.林德曼C.达尔文D.海克尔
48.种群中的某些个体身体表面的颜色可以随着环境的颜色而改变,以避免被天敌发现捕杀,又不易被猎物察觉,使之获得的食物充足,这样的个体在种群中的竞争能力强,会有更高的存活率并能繁殖更多的后代。这个过程就是()。
A.自然选择B.人工选择C.种群调节D.自动调节
49.经典生态学研究的最高层次是()。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统
50.首次提出“生态系统”这一概念的是()
A.林德曼B.海克尔C.奥德姆D.坦斯利
二、填空题(20题)51.______既能在阳地生长,也能在较阴的地方生长,只是不同种类植物耐阴的程度不同而已。
52.大气中CO2的浓度上升的直接后果是全球变暖即_______。
53.某一物种的盖度与盖度最大物种的盖度比称为______。
54.______是指在一定的时间和相对稳定的条件下,生态系统内各部分(生物、环境和人)的结构和功能均处于相互适应与协调的动态平衡。
55.在植物开花期或幼果期,如果光照减弱,会引起植物结出的果实不良或者果实发育______,甚至落果。
56.
57.我国对植物群落主要分为三级:高级单位——植被型,中级单位——群系,低级单位——群丛。______侧重于外貌、结构和生态地理特征。
58.具有镶嵌性特性的植物群落叫做_______群落。
59.光对生物的作用主要在___________、____________和____________三个方面。
60.直接或间接利用绿色植物有机物作为食物源的异养生物是__________。
61.林德曼效率又叫______。
62.生态学是研究生物与______之间的科学。
63.我国从东南至西北,可以分为三个不等降雨区,因而植被类型也分为三个区,即湿润森林区、干旱草原区及______。
64.生物的______作用就是一种生物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质,对其他生物产生直接或间接的影响。
65.体内有发达的贮水组织,叶片退化而由绿色茎代行光合作用,是______的重要特点。
66.在海洋某深处,某水生植物的光合作用量正好与其呼吸消耗相平衡,这一点就是该植物的光合作用______。
67.根据生态因子的性质,通常可将生态因子归纳为气候因子、土壤因子、地形因子、______和人为因子。
68.水的主要蓄库是__________。
69.能量金字塔是指一段时间内生态系统中各______所同化的能量。
70.仙人掌原产于美洲,其中一种做篱笆的仙人掌1839年被引入澳大利亚作为园艺植物。由于它扩展迅速,于1880年被视为“草害”。这种现象被称为______。
三、判断题(10题)71.生物群落是生物种内许多个体组成的群体。[]
A.正确B.错误
72.行为调节、内分泌调节、遗传调节和食物调节都属于种群自动调节机制。[]
A.正确B.错误
73.反硝化作用可以在北极冻原和地下深层缺氧的条件下进行。()
A.正确B.错误
74.生物对生态因子的耐受性范围是可变的。()
A.正确B.错误
75.在生物的生活环境中,影响生物的分布、形态和生理等的因素叫做生态因素。()
A.正确B.错误
76.冬小麦必须经过一定的低温阶段才能开花,这种现象称为休眠。()
A.正确B.错误
77.在光、温、水和地形等生态因子中,地形是直接因子。()
78.阳性植物的特点是光饱和点低,生长在全光照条件下。()
79.“赤潮”是由氮磷引起的水体富营养化所致的。()
80.海岸潮汐带的一些蚌类是均匀分布的。()
A.正确B.错误
四、简答题(5题)81.简述生态学研究的基本途径和方法。
82.简述水生原生演替的演替系列。
83.森林的主要生态效应有哪些?
84.举例说明什么是生态系统中的初级消费者和次级消费者。
85.从湖泊裸底到森林的水生演替系列大体要经历哪些阶段?
五、论述题(2题)86.试论述生态系统的能流的途径。
87.比较r对策和K对策的特点。
六、单选题(0题)88.地球环境是指()
A.大气圈B.水圈C.岩石圈和生物圈D.以上各圈层所组成
参考答案
1.D
2.C
3.C
4.B
5.D
6.A
7.D
8.D
9.C属于生态农业范畴的是:土壤退化、土壤污染、土壤沙化。
10.B
11.B
12.D
13.B双方在共生中都能得到益处,并且完全相互依赖,不能分开。
14.B
15.A
16.B
17.A
18.B现代生态学向宏观和微观两极发展。宏观方向发展到景观生态学、区域生态学和全球生态学;微观方向主要表现为分子生态学、化学生态学的兴起。用分子生物学的方法来研究生态学的现象,大大提高了生态学的科学性。
19.A
20.A蓝光有利于蛋白质的合成,红光有利于糖类的合成,蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用,使植物矮化。
21.B
22.C
23.D
24.B
25.B
26.D
27.A
28.D难降解的有毒物质沿食物链传递,其浓度将逐及升高,属于有毒物质的富集。
29.D
30.A红外光会产生热效应,地表热量基本是由红外光能所产生的。
31.B
32.B
33.C
34.B
35.D
36.D木本植物为主体的森林生态系统中,木本植物的生产力最高,生物量最大。
37.B
38.A
39.D
40.A
41.D
42.D森林生态系统的功能:①是维护陆地生态平衡的枢纽;②是环境的净化器;③调节气候,涵养水源,防止水土流失;④防风固沙,保护农田;⑤是巨大的物种资源和基因资源库;⑥提供大量木材、水果及中药材。
43.D
44.C
45.C
46.C生物群落中的优势层的优势种起着构建群落的作用。
47.D
48.A
49.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位,属于经典生态学研究的最高层次。
50.D
51.耐阴植物耐阴植物
52.温室效应
53.盖度比
54.生态平衡生态平衡
55.停止
56.高
57.高级单位——植被型
58.镶嵌镶嵌
59.光照强度;光照时间;光谱成分
60.消费者
61.10%定律
62.环境
63.荒漠区荒漠区
64.他感他感
65.旱生植物旱生植物
66.补偿点补偿点
67.生物因子
68.海洋
69.主导因子
70.生态入侵
71.B
72.B
73.A
74.A
75.A
76.B
77.N
78.N
79.Y
80.B
81.生态学研究的基本研究途径和方法是:(1)野外调查;(2)实验室研究;(3)系统分析及模型应用。生态学研究的基本研究途径和方法是:(1)野外调查;(2)实验室研究;(3)系统分析及模型应用。
82.典型的水生演替系列依次是:(1)自由漂浮植物阶段;(2)沉水植物阶段;(3)浮叶根生植物阶段;(4)直立水生植物阶段;(5)湿生草本植物阶段;(6)木本植物阶段。
83.森林在陆地生态系统中具有最强大的生态效应其主要生态作用是:(1)涵养水源保持水土;(2)调节气候增加雨量;(3)防风固沙保护农田;(4)净化空气防止污染;(5)降低噪音美化大地;(6)提供燃料增加肥源。森林在陆地生态系统中具有最强大的生态效应,其主要生态作用是:(1)涵养水源,保持水土;(2)调节气候,增加雨量;(3)防风固沙,保护农田;(4)净化空气,防止污染;(5)降低噪音,美化大地;(6)提供燃料,增加肥源。
84.①草食动物也称一级消费者或初级消费者它们直接以植物为食例如马、牛、羊、兔、鹿、象、蜗牛和某些昆虫等等。②肉食动物主要是指以其他动物为食的动物也称为次级消费者。包括一级肉食动物、二级肉食动物、三级肉食动物等等。一级肉食动物也称第二级消费者它们以草食动物为食如某些鸟类、蜘蛛、蝙蝠、肉食昆虫等;二级肉食动物也称第三级消费者是以一级肉食动物为食的动物例如狼、狐、蛇等;三级肉食动物也称第四级消费者是以二级肉食动物为食的动物又称为“顶部肉食动物”这类肉食动物都是一些凶禽猛兽例如鹰、鹫、虎、豹、狮等等。①草食动物也称一级消费者或初级消费者,它们直接以植物为食,例如马、牛、羊、兔、鹿、象、蜗牛和某些昆虫等等。②肉食动物主要是指以其他动物为食的动物,也称为次级消费者。包括一级肉食动物、二级肉食动物、三级肉食动物等等。一级肉食动物也称第二级消费者,它们以草食动物为食,如某些鸟类、蜘蛛、蝙蝠、肉食昆虫等;二级肉食动物也称第三级消费者,是以一级肉食动物为食的动物,例如狼、狐、蛇等;三级肉食动物也称第四级消费者,是以二级肉食动物为食的动物,又称为“顶部肉食动物”,这类肉食动物都是一些凶禽猛兽,例如鹰、鹫、虎、豹、狮等等。
85.(1)沉水植物阶段;(2)浮叶根生植物阶段;(3)挺水植物阶段;(4)湿生草本阶段。(1)沉水植物阶段;(2)浮叶根生植物阶段;(3)挺水植物阶段;(4)湿生草本阶段。
86.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。第一条路径(主路径):植物有机体被一级消费者(草食动物)取食消化一级消费者又被二级消费者(肉食动物)所取食消化还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中但最终随着生物体的衰老死亡经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获,通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能,这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。第一条路径(主路径):植物有机体被一级消费者(草食动物)取食消化,一级消费者又被二级消费者(肉食动物)所取食消化,还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动,每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机
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