二年级数学上册-第7单元-认识时间-第1课时-认识时间课件1-新人教版

第1课时认识时间（1）认识时间7第1课时认识时间（1）认识时间71你知道现在是什么时刻吗？情境导入你知道现在是什么时刻吗？情境导入2我们上课的时间是什么时刻呢？情境导入我们上课的时间是什么时刻呢？情境导入3钟面上有12个数，每相邻的两个数中间有一个大格，一共有12个大格。时针用来计时，分针用来计分。你还知道关于钟的哪些知识吗？新知探究钟面上有12个数，每相邻的两个数中间有一个大格，一共有12个4每一大格里面有5个小格，分针在钟面上走1小格就是1分，走1大格正好经过5小格，也就是5分。新知探究每一大格里面有5个小格，分针在钟面上走1小格就是1分，走1大510202530354045505560新知探究10202530354045505560新知探究612:0012:301:001时=60分30分也可以说成半小时。新知探究12:0012:301:001时=60分30分也可以说成半小74:054:304:45时针走过数字4，分针从12起走了几个小格，就是4时几分。新知探究4:054:304:45时针走过数字4，分针从12起走了几个8几时几分怎么认认几时，看时针，走过几，是几时。认几分，看分针，几小格，是几分。课堂小结几时几分怎么认课堂小结9巩固练习1.想一想、填一填。（1）钟面上有（

）个大格，（

）个小格。（2）时钟走1大格是（

）时，走一圈是（

）时。（3）分针走1小格是（

）分，走1大格是（

）分。126011215巩固练习1.想一想、填一填。126011215107:307:408:0010:459:556:051:202.我会认。巩固练习7:307:408:0010:459:556:051:20211经过5分是（：）经过半小时是（：）745635求简单的经过几分后的时间，可以用分钟数加经过分钟数。3.想一想，认一认。巩固练习经过5分是（：）经过半小时是（：）74124.生活中的数学。巩固练习4.生活中的数学。巩固练习13课后练习完成教材练习二十二第1、2、3题。课后练习完成教材练习二十二第1、2、3题。14第1课时认识时间（1）认识时间7第1课时认识时间（1）认识时间715你知道现在是什么时刻吗？情境导入你知道现在是什么时刻吗？情境导入16我们上课的时间是什么时刻呢？情境导入我们上课的时间是什么时刻呢？情境导入17钟面上有12个数，每相邻的两个数中间有一个大格，一共有12个大格。时针用来计时，分针用来计分。你还知道关于钟的哪些知识吗？新知探究钟面上有12个数，每相邻的两个数中间有一个大格，一共有12个18每一大格里面有5个小格，分针在钟面上走1小格就是1分，走1大格正好经过5小格，也就是5分。新知探究每一大格里面有5个小格，分针在钟面上走1小格就是1分，走1大1910202530354045505560新知探究10202530354045505560新知探究2012:0012:301:001时=60分30分也可以说成半小时。新知探究12:0012:301:001时=60分30分也可以说成半小214:054:304:45时针走过数字4，分针从12起走了几个小格，就是4时几分。新知探究4:054:304:45时针走过数字4，分针从12起走了几个22几时几分怎么认认几时，看时针，走过几，是几时。认几分，看分针，几小格，是几分。课堂小结几时几分怎么认课堂小结23巩固练习1.想一想、填一填。（1）钟面上有（

）个大格，（

）个小格。（2）时钟走1大格是（

）时，走一圈是（

）时。（3）分针走1小格是（

）分，走1大格是（

）分。126011215巩固练习1.想一想、填一填。126011215247:307:408:0010:459:556:051:202.我会认。巩固练习7:307:408:0010:459:556:051:20225经过5分是（：）经过半小时是（：）745635求简单的经过几分后的时间，可以用分钟数加经过分钟数。3.想一想，认一认。巩固练习经过5分是（：