初三自我评价13篇

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本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻相识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。

学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。

初中三年了，在这三年中，我积累了丰富的学问，德智体美也都有了本质的提高。

在课堂上，我能够仔细听讲，刚好做好笔记，课后能仔细完成作业，刚好复习，不懂的问题能够刚好向老师和同学请教。我酷爱劳动，不怕苦，不怕累。平常能够帮助同学解决一些问题。

初中三年，树立了正确的人生观，价值观，社会观。当然，我自身还有许多的不足，在今后的道路上，我接着努力，不断充溢自我，争取成为一名对社会，对国家有用的栋梁之材！

初三自我评价2

在新的学期，新的环境下我们要重新起先，不管过去是失败还是胜利。遗忘以前的胜利与失败，我们只须要把阅历和教训铭刻于心。面对失败，让我们牢记一位老者的话：一个人假如失败了，并不证明他恒久完了；假如他认输了，并且退却了，那他才恒久完了。做人第一，做学问其次。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就特别想对他们再说几句激励的话：要有进步的信念和决心。

本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能够做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻相识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能够做的更好。

本人能够自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。

在初中阶段的第三年时间里，我将成长很多。

初三自我评价3

本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人.我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国作出自己的努力。

当然我也深刻相识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则,敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体,劳动主动肯干，自觉熬炼身体.

本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，学习之余，走出校门，珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处,让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。

本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关切同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直恳切，听话懂事，诚恳质朴的学生。老师和同学都很喜爱我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成果还不够志向。希望在以后的学习和生活中，能探究出适合我自己的高效的学习方法。

我能够敬重师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别实力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。

在学习上，我有提高各科成果的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天！

初三自我评价4

作为一个刚中学毕业的中学生，我没有选择立马出去放风，而是坐下来对自己做一个自我评价，是因为我习惯于在一个人生阶段的结束对自己做一个评价，这样的评价不仅能够让自己更了解自己，也便利别人可以更快速的了解本人。现对自己评价一番，明确改进的方向：

一、踏实稳重是我的本质

回看自己这些年，不说远了，就说中学这三年，本人都是踏实稳重的。或许是因为家庭条件不是很好的缘由，我从一上学就知道自己必需要特别努力，才可以对得起我的父亲母亲，也知道自己不能是成果过得去，肯定要是成果够上1015才可以，所以本人在三年中，从不会像别的学生那样迷茫无措，我时刻都清晰自己的方向在哪里，自己该有怎么样的行动，这些使得我比同龄人都看起来要稳重成熟很多。虽然我间或也希望自己像其他同学那样可以像个孩子一样成长，但我清晰明白自己不行以。唯有踏实稳重才是我可以将人生过好的条件。

二、主动乐观是我的心态

不过回看自己中学这三年，家庭条件的不足，并没有让我变得自卑，相反，我因为自己有着踏实稳重本质，从不会因为其他人比我的优秀而感到自卑，看到自己不足的时候，我通常都会主动乐观地对待，并将自己想要达到的目标静默放在心里，在学习上不断去努力去超越。在中学的三年里，本人也因为自己主动乐观的心态，成为了老师心目中的好学生，同学心中的好同学，并与身边的同学打成一片，拥有着良好的人际关系。

三、勤快上进是我的原则

要说中学三年里，我在学习上有什么原则的话，那么勤快上进就是我的原则。因为我深刻明白我的家庭条件并不能让我在学习中可以有所懈怠，我懈怠一点，或许别人就要超越一寸，我时刻都会勤快地对待自己的学习，让自己安心做一个刻苦学习的人，我知道假如自己不上进不勤快的后果，这使得我从来都将勤快上进作为自己的原则，而不是别的什么快乐欢乐作为原则。那些以快乐欢乐作为处世原则的人，我是艳羡的，也是不敢去奢望的。唯有勤快上进可以带我走出一片光明的将来。

以上这三点差不多就是本人对自己的评价了，看似没有缺点，但其实缺点在我心，时刻敦促着我向更好的自己走去。

初三自我评价5

透过初中三年生活的锤炼，使我渐渐成长为一名得才兼备的学生。在学习上我有必需的自觉性，基本无需家长老师操劳，成果也名列前茅。

学习的同时，我也懂得了怎样处理人际关系，我能够与老师同学相处融洽，对团队精神、团队合作也有必需相识。开朗的我专心参与学校的各种活动竞赛，并能够取得必需成果。在思想政治上，我关切国家大事，每一天留意收看新闻联播。

作为一名班干部，我对工作仔细负责，能做老师的得力助手，遵守校纪校规，酷爱班群众。在日常生活中，我重视体育熬炼，具有良好的心理和身体素养，体育成果合格。本人思想端正，能吃苦耐劳，有远大的目标和志向，并为之努力奋斗。时间如梭，转瞬即逝，三年的学习生活，是我增长了学问，提高了素养，提高了各方面的潜力，为我今后贡献社会打下部分基础。当然，在我身上仍存在很多不足。独立潜力有待加强，吃苦精神不够，学问面不够广，书读得不够多，且有些贪玩。但是我有改正这些缺点的信念，努力完善自我，用全新的面貌去应对新的挑战。临别中学之际，我定将用满足的成果为我的初中生活画上圆满的句号。

初三自我评价6

自尊自信的我很爱劳动，尊老爱幼，主动参与学校，班上组织的各项活动。关切，敬重，理解他人。情愿为他人服务，具有深厚的团队精神。审美观念明确，不盲目寻求时尚；探讨性学习，有勤于思索的精神；主动仔细参与体育活动，身心健康。

初三自我评价7

在这一年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成果。我酷爱祖国，酷爱人民，酷爱中国共产党，我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平常勤俭朴实，虚心谨慎，敬重师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱惜公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有剧烈的集体荣誉感，踊跃参与班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比骄傲。我学习自觉、仔细，思维灵敏，学问面广，擅长质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。

初中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成果优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。我酷爱体育，在平常更是注意熬炼身体，体锻达标。我的爱好广泛，总是主动参与各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法竞赛优秀奖，我喜爱绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我酷爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。信任在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。

初三自我评价8

我在本学期中，收获了不少学问，都是老师用辛勤的劳动使我们有所收获、时间飞逝初一生活转瞬而过，立即升入初二，心里蛮激烈但又恋恋不舍、老师是否还会接着陪伴我们进入初二的新生活呢？我非常期盼。还因为我那些略有点可爱的同学们有些可能会转学。在这初一生活中，我不仅仅仅收获了学问、还收获了友情，刚来到初一（2）班，一个个生疏的面孔应对着我等着我去挖掘、探究、发觉，在老师的帮忙与本人的努力下已经与同学们打成一片、融为一体。虽然，在这初一生活中犯过许多的错误，但在每一个错误的背后都有一个深邃、寓味淳厚的道理，须要自己的亲身体验才会明白。比如我悟出的道理例子1；当你每一次的冲动，都会给他（她）人以及自己带来损害。这些损害是能够避开的在与限制住自己的心情。在那里我要先要感谢我们的老师以及同学，老师就像辛勤的园丁用簇新的露水滋养我们这些祖国的花朵。还记得一篇诗歌《感恩的心》中写道：“我虽然不是你最好的学生，但你是我们最好的老师”。同学们，也曾在我最无望而感到前途迷茫的时候赐予我激励，其实老师也不例外。

我觉得在这个学期中最快乐的事是；我已经被老师认可，虽然老师您没说，但我在心中已经感受到了！还有是老师我讲礼貌的行为进行了表扬，我非常惊异！我自己生活中的一个细小的行为习惯会给我带来惊喜！不是我自己夸自己，我觉得讲礼貌是做为学生的一个基本的准则。其实这还不是我最快乐的事，我最快乐的事是我自己在自己所经验的事情中的感悟、改正以及进步。

我觉得最不快乐的事也有很多！我们班坏人坏事许多，但是只靠个人的力气是无法解决问题的，所以说我们要团结，这个问题是影响我们班进步的毒瘤！记得有一次，因为我们班的有些同学们不团结导致同学间产生冲突（其中包括我本人）！噢！刚才说偏了，就应说自己的。我最不快乐的事情在于自己有一次和老师产生冲突、分歧，然而做出了激烈、过分、一错再错的举动。但是在老师的帮忙与本人的努力下解决了冲突。

最终，我在那里还是要感谢我们的老师以及同学，并送几句话给同学们

1、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

2、含泪播种的人必需能含笑收获。

3、一个人最大的破产是无望，最大的资产是期望。

4、生气，是拿别人的过错来惩处自己，所以宽恕别人，善待自己。

5、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心敏捷动的人恒久不必为自己的前途担忧。

初三自我评价9

三、课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。

在这些过程中，我的思想发生了大的变更，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素养，我阅读了很多名人传记，从伟人的经验中获得养分，更进一步地充溢自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。全部这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我起先学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。

我是初三3班的学生xxx。时间消逝，丰富多彩的三年初中生活起先了，在上初中的前两年里，在学校关怀、老师指导、家长关切、同学帮组下，我不但成果优异，而且广交挚友，每个学期都担当班干部，更懂得了做人的道理。我是一个好学的人，在学校我能做到团结同学，敬重老师，按时完成老师支配的作业和事情。酷爱劳动，乐于助人是老师经常教育我们的做人之道。

在家里，敬重父母，耐性听取家长的教育，帮助父母做家务，减轻父母的负担。虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏，但我勤奋好学，比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温顺的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。我始终很崇拜袁隆平老教授，他不但学问丰富，而且造福人类，我希望我将来的事业也能和他一样。

有志向有目标才能让人进步，我会接着发扬我的特长，努力改正自己的短处。努力学习，不断进步，朝着目标前进，做一个对社会有用的人。

初三自我评价10

一个学期这么快就结束了，真有些怀念。从去年的9月份起先，我就步入了初三生活，开学分班第一天我就相识了更多新挚友，并且通过之后的学习和相处和同学们都相互成为了挚友。我很兴奋也很荣幸。

但我因此也明白在学校也是一个充溢竞争和挑战的地方，不能有放松自己的任何念头。于是为了给新的老师同学留下一个好印象，我充分发挥自己的特长，很快成为了班长。成为班长后，我就更加严格要求自己，用“班长”二字，时刻提示自己。无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。

在智育方面。明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的'学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手实力、应用实力和创建实力。

还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的实力；主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成果有了肯定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分其次名；本学期中段考整体成果一等奖。

初三自我评价11

本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初三我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，酷爱集体。有时，我还参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动。

在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间。我爱好文学，常常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参与各种各样的征文竞赛或参与朗诵竞赛，努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的实力。

在初三的学习中，我担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。思想和实力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人。

在家里，我敬重长辈，常常帮家里人做家务活。

但是，人无完人，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能提高！

初三自我评价12

时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

三年来，学习上我是特别严格要求我自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，主动思维，分析、解决问题实力强，学习成果优良。

我遵纪遵守法律，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我自己有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，主动投身实践，关切国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我主动参与各种有益活动。高一年担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩，获"最佳辩手"称号。我爱好运动，主动参与体育熬炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4x101米接力赛中均获较好名次。

三年的初中生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的实力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上"钻劲"不够、"挤劲"不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去找寻另一片更加广袤的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中学生活划上完备的句号，也以此为人生中学生自我评价章中光辉的一页。

初三自我评价13

随着中考的结束，我的中学阶段已经过去一半了，我立刻就要进入中学校内了。虽然还不知道自己这次考得怎么样，有没有发挥出自己的实力，但既然已经结束了，我就应当想一想我的将来。在这