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文档简介

二年级(1)班主题班会导子中心校浔江小学:刘灿主题:我和好习惯交朋友背景:我国著名教育家叶圣陶先生认为:“我们在学校里受教育,目的在养成习惯,增强能力。”小学德育工作的重点是培养学生的良好行为习惯,良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件,是健全人格形成的基础,因此,培养学生良好的行为习惯,是我们班主任教育工作的首要任务。在充分了解了学生的基本情况,掌握了学生的各种不良行为习惯的基础上,确定召开本次《我和好习惯交朋友》的主题班会。目标:1、明确什么是不良行为习惯,能够正确区分好习惯与坏习惯。2、让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实。准备工作:1、确定主题2、围绕主题,确定班会具体内容3、排练班会过程:一、导入今天,老师想给同学们介绍一位新朋友,你们愿意和他交朋友吗?想知道他是谁吗?如果你和他交上朋友,你会在各个方面做的都非常棒;如果你和他交上朋友,你会是人人喜爱的好孩子;如果你和他交上朋友,你会受益终身。他——就是好习惯。下面我宣布:《我和好习惯交朋友》主题班会现在开始。二、欣赏小品《发生在我们身边的事》1、提问:看了刚才的小品,同学们说说看,你发现了哪些不良行为习惯?同学们自由发言。(不喊报告没有礼貌,上课讲话、搞小动作不遵守课堂纪律,随意拿别人东西,不爱护学习用品、乱丢垃圾不讲卫生。)2、讨论:下面分小组讨论一下,除了上面这些不良习惯外,在我们班中还有哪些不良行为习惯?并说说有什么害处?每组指定一名学生做好记录,然后小组代表发言。预设:说话不文明(显得没有素质),上课时不认真听课(学不到知识),老师讲课时随便乱讲话,打架,测试看别人的,做了错事不敢勇敢的承认错误,不完成作业,不热爱劳动,借东西不还......师:让我们想想办法,帮他们改掉这些坏习惯吧。请听《好习惯要牢记》。三、我该怎么办师:听了《好习惯要牢记》,相信同学们也有了不少的收获,下面我想请大家就以下几个同学的做法,发表一下你的意见。1、明明在做作业时碰到了难题,怎么也想不出来,于是他就把同桌的作业拿过来抄。2、课间东东在教室门口吃完橘子,剩下橘子皮,可旁边没有垃圾箱,也没有同学、老师在场,于是他就随手把橘子皮扔到了门后。3、小红的书本掉到地上,小东帮他拾起来,小红什么也没说。4、小兰不小心把小丽的铅笔盒碰翻了,两个人吵了起来。​通过我刚才的访问,我发现我们班的小朋友还是很讲文明、懂礼貌的,很不错哦,掌声鼓励一下。四、生活习惯不能忘是啊,我们少先队员就应该时时讲文明,事事懂礼貌,不仅要养成良好的文明礼貌习惯,更要养成良好的生活习惯。小组讨论:良好的生活习惯有哪些?预设:早起早睡、饭前便后洗手、勤换洗、不挑食、不贪玩网络游戏......五、活动小结今天的班会活动,同学们的表现都非常不错,

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