九年级语文第二次月度检测试题2016.12.6

PAGEPAGE11九年级语文第二次月度检测试题2016.12.6(考试时间：150分钟满分：150分)一、积累与运用(共30分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)又是油菜花开的季节，窗外油菜花依然如期zhàn放。此时抬起疲惫的双móu，令人惊chà的不是流水潺潺，不是花红柳绿，更不是姹紫嫣红，而是那划破心海、穿透心扉的片片金黄。陌上花黄，我心底激荡，润了心扉，醉了心房。深深铭刻在我的脑海里的，便是泰州这令人梦魂yíng绕的早春了。2.下列标点符号使用有错误的一项是（）（2分）A．第二届世界互联网大会的主题是“互联互通•共享共治——构建网络空间命运共同体”。B．“真是一个粗心的孩子！”他忽然又叹息一声：“唉，谁又不是这样呢？”C．《画山秀水》选自《杨朔散文选集》（百花文艺出版社1993年版），有改动。D．中考加了音乐、美术，农村孩子会不会吃亏，这是社会普遍关心的问题。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．我市教育部门目前正在制定讨论学校艺术教育发展的相关意见，试行“艺术进中考”方案。B．在审议政府工作报告时，部分全国人大代表提出了确保中小学生每天锻炼1小时。C．能不能进步，关键在于学习态度。D．教育对外开放，充分体现了“十三五”时期开放发展的重大传统。4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①-④每题1分，第⑤题4分）①法不阿贵，。②，其实难副。③，民弗从也。④，走的人多了，也便成了路。⑤古典诗词意蕴丰富：《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“，君子好逑”的美好联想；《蒹葭》中渲染寂寞凄清的诗句有“蒹葭凄凄，”；晏殊《浣溪沙》中的“，”则表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情。5.名著阅读。（6分）=1\*GB2⑴《格列佛游记》中，格列佛游历飞岛国后来到了国，该国展示了的怪诞现象。格列佛从该国回国后不让妻子子女靠近是因为。（3分）⑵下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的一项是（）（3分）A．如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的结果，终于否定了英国现存文明的话，那么斯威夫特笔下的格列佛却完全承认了笛福通过主人公的形象肯定的那些所谓文明的东西。B．格列佛来到飞岛国的语言学校时，三位教授正在那儿讨论如何从黄瓜中提取阳光。C．小人国的朝廷官员也时常奉命在皇帝面前表演，按照技术高低获得各种丝线，

第一、二、三名分别赏给红丝线、蓝丝线、绿丝线。D．《格列佛游记》的作者斯威夫特借宫廷游戏抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能，讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。6．专题与语文实践活动。(8分)在九年级我们学习了“气象物候”和“广告”专题，请根据掌握的知识回答以下问题：（1）【问题探究】人民网旅游频道曾开展“中国最美的油菜花海”评选活动，江苏兴化、云南罗平、青海门源排在前6位。兴化赏花期为4月2日至4月25日，云南罗平赏花期在2月至3月，平均海拔2866米的青海门源赏花期则在7月。结合所学的地理知识，探究云南罗平赏花期比兴化早，而青海门源赏花期比兴化晚几个月的主要原因。（4分）（2）【拓展延伸】仔细观察这幅招贴画（为吸引注意而张贴的画，广告的一种形式），说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）（2分）

（3）【课外实践】最近，中国工程院钟南山先生在接受央视采访时表示：大气污染比非典可怕得多，非典可以隔离，但是大气污染任何人都跑不掉。为此，学校准备开展“美丽中国”主题行动。现向你征集具体活动项目（贴近学生实际，至少写出两个）。（2分）二、阅读理解(共60分)㈠阅读高适《塞上听吹笛》，完成第7题。（6分）雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼①间。借问梅花何处落②？风吹一夜满关山。【注】①戍（shù）楼：军营城楼。②梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。7．⑴诗人通过写“听吹笛”，描写出了“塞上”一幅怎样的具体景象?（2分）⑵诗歌最后两句委婉地表达了作者怎样的情感？（2分）⑶对诗歌赏析不恰当的一项是（2分）（）A．前两句用“雪净”“牧马”“月明”等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。B．第三句是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意为：何处吹奏《梅花落》？C．三四句妙在将“梅花落”拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。D．本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。㈡阅读下面的文言语段，完成8—11题。(14分)宝元中，党项①犯塞②，时新募万胜军，未习战陈③，遇寇多北④。狄青为将，一日尽取万胜旗付虎冀军，使之出战。虏望其旗，易之=5\*GB3⑤，全军径趋，为虎冀所破，殆=6\*GB3⑥无遗类。又青在泾、原，尝以寡当众，度必以奇胜。预戒军中，尽舍弓弩，皆执短兵器。令军中：闻钲=7\*GB3⑦一声则止；再声=8\*GB3⑧则严阵而阳=9\*GB3⑨却；钲声止则大呼而突之。士卒皆如其教。才遇敌，未接战，遽声钲，士卒皆止；再声，皆却。虏人大笑，相谓曰：“孰谓狄天使勇？”时虏人谓青为“天使”。钲声止，忽前突之，虏兵大乱，相蹂践死者，不可胜计也。【注释】①党项：古代少数民族。②犯塞：侵犯边境。③陈：同“阵”，阵势。④北：败北，失败。=5\*GB3⑤易之：认为他们容易对付。=6\*GB3⑥殆：几乎，差不多。=7\*GB3⑦钲：古代行军时用的一种乐器。=8\*GB3⑧声：敲响=9\*GB3⑨阳：同“佯”，假装。8．根据要求，完成下列两小题。(6分) ⑴解释下列句中加点词的意思。(4分)①度必以奇胜()②再声则严阵而阳却()③尽舍弓弩()④不可胜计也()⑵下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是()(2分)例句：钲声止则大呼而突之A．登轼而望之（《曹刿论战》B．而不知人之乐（《醉翁亭记》）C．而形貌昳丽《邹忌讽齐王纳谏》 D．吾恂恂而起（《捕蛇者说》）9．用“/”标出下面句子的朗读停顿。(2分)（1）士卒皆如其教（标在主谓之间）(2)孰谓狄天使勇（标在动宾之间）10．翻译下列句子。(4分)⑴才遇敌，未接战，遽声钲，士卒皆止。___________________________________________________________________⑵小惠未徧，民弗从也。11．请你根据选文内容为其添加一个文言标题：______________(2分)㈢阅读祁麟的《二维码是个啥？》，完成12-14题。(10分)①《羊城晚报》报道，一个位于加拿大亚伯达省拉科姆市的家庭农场，申请认证了一个奇特的玉米迷宫，成为吉尼斯世界纪录上最大的、可使用的二维码。这个玉米迷宫面积达2.876万平方米，如果有人乘坐直升机，在玉米迷宫的上空用智能手机扫描这个迷宫图案，就能自动跳转到农场的专属网站。原本属于辨识商业信息的一种工具，由此变得有趣起来。②它是什么？③二维码，是用特定的几何图形按一定规律在平面（即二维方向上）分布双色相间的矩形方阵，记录数据符号信息的新一代条码技术。它区别于常见的条形码（即一维码）。在信息表达上，二维码能在横向和纵向两个方位同时表达不同信息，因此可存储的信息量是条形码的几十倍，并能整合图像、声音、文字等信息；在功能上，二维码不但具有基本识别功能，读取方便，而且可显示更详细的产品内容，还能节约纸张。④二维码有许多种类，其中最常见的QR二维码，QR即英文QuickResponse（快速反应）的缩写。很明显，发明者就是希望QR二维码可让其内容快速被解码，这也是目前二维码的最显著特点。⑤此外，二维码的特点还包括保密性好、制作成本低、容量大、编码范围广等。它还具有纠错功能，二维码损毁面积达50%仍可恢复信息，并被正确识读，其译码可靠性高，错误率不超过千万分之一。⑥二维码除了被广泛应用在文件信息存储、物流运输管理、身份识别、多媒体阅读、网上购物、即时交友软件、广告营销、电子票据等各个领域，还有一些更新奇的应用方式正在被不断挖掘出来。⑦二维码门牌。广州番禺区最近创新研发试用“出租屋智能手机巡查系统”。出租屋管理员在上门巡查时，用智能手机读取门牌上的二维码信息，即可准确获取该户址的信息。⑧二维码公交服务。想知道你乘坐的公交车离站点还有多远，或者还有几分钟可以到终点站，只需用手机扫描二维码，登录公交服务网站，便可轻松获知。目前我国不少城市都已开始实现这种公交服务。公交乘客不仅可以得到所有的乘车信息，甚至还可同时获取公交车站附近吃喝玩乐的信息，失物招领也可通过此平台发布。⑨防伪隐形二维码。因为荧光粉等印刷技术的进一步开发，一些商品开始使用隐形二维码。这些隐形二维码裸眼看不到，必须通过红外激光照射才能进行扫描验证。由于该技术生产过程比较复杂，造假者无法轻易复制。⑩二维码导览。在上海举行的一个国际雕塑展引进了二维码铭牌（装在机器、仪表、机动车等上面的标牌）技术。智能手机的用户拍下二维码解码后，耳贴手机就能听到有关雕塑的具体语音介绍，不仅省去了语音导览等麻烦，也不会因大喇叭介绍打扰其他游览者。(选自《羊城晚报》，有删改）12．文章以“二维码是个啥？”为题有什么妙处？（3分）13．按要求答题（4分）⑴说出第③段中划线句子的说明方法及作用。（2分）⑵在享受二维码便捷的同时，我们还应该注意些什么？（2分）14．对本文说明内容理解有误的一项是()（3分）A．开头引用新闻引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。B．二维码的显著特点是信息量大，读取方便，内容详细等。C．选文⑥——⑩段主要说明二维码的新奇应用。D．一些商品开始使用隐形二维码，因为造假者无法轻易复制。㈣阅读《低头是一种智慧》一文，回答15-17题。（10分）①雪松懂得低头，能够造就一片山坡的翠绿；海鸥懂得低头，可以忍受狂风暴雨的冲击。所谓“大丈夫能屈能伸”，只有我们学会低头，懂得伸屈，生命中才总会有绝处逢生的惊喜。②四面楚歌中，当那寒光闪闪的长剑划过虞姬那白皙的脖颈，留下一抹鲜艳的红色时，你只剩那吟唱“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的无可奈何；你只会长啸“此天亡我，非战之过也”的末路悲声。面对滚滚的乌江水，昔时勇猛盖世的西楚霸王，如今却为何落得个自刎的下场？虽有李清照歌颂你：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”然而你可知“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿”？你可知“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”？③当时的天下，是一个群雄逐鹿的舞台。只是遗憾，你始终磨不平你那突出的棱角，始终学不会那“遇方则方，遇圆则圆”的灵动。只能惋惜，你是山，一座从不肯低头弯腰的山。这样的性格，便注定了你很难有绝处逢生的惊喜。④纵然你的决定是对于尊严的维护，是对于耻辱的抗争。可若你懂得低头是一种智慧，渡过乌江，以你的才能，以你的勇敢，卷土重来，历史或许就会被改写。与你不同，司马迁却深谙低头的智慧。他的“苟且偷生”，他的能屈能伸，成就了中华历史上的一部伟大著作。他明白，低头是一种绝处求生的智慧，是一种可以在逆境中实现自身价值的超脱。⑥即使遭受过痛苦与耻辱的双重磨难，即使在犬牙差互的黑暗隧道中踽踽独行，即使在死亡的江河中艰难求渡，他用激昂的信念将痛苦粉碎，将耻辱焚烧，升华灵魂，从此踏上了一条隐忍的路。在“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣”的折磨中奋笔疾书，书写三闾大夫行吟江畔的忧郁，书写壮士荆轲行侠仗义的豪气，书写贪官酷吏内心蛰伏的蛇蝎，书写秦皇汉武干戈滴落的鲜血，书写盖世英雄垓下末路的悲歌……为的便是心中那永不磨灭的信念——“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”⑦穿越历史的时空，我们领悟个中的智慧。重新站上现实的土地，我们要学会重新审视自己，学会低下自己高昂的头颅。这绝非懦弱和畏缩，而是经营人生的阅历与智慧，是修身处世的风度与气概，是超越自身极限的信心与勇气。我们要做的，就是面对困难挫折，不乱闯硬干，不讳疾忌医，坦然接受，从头再来。即便痛苦，但痛苦又何尝不是上天赐予我们换个视角看世界的机会呢？⑧无所谓风雨兼程，只要有“低头”的睿智，就可以呵护好你的梦。人生如一泓水，温存而灵动。学会低头，懂得屈伸自如，这种智慧会让我们在困境中得到柳暗花明的转机!15．阅读全文，说说本文的中心论点是什么？（3分）16．本文②-⑥段运用了对比论证的论证方法，请结合选文内容分析其作用。（3分）17．阅读下面的材料，结合选文谈谈你对第⑧段划线句子的理解。（4分）【链接材抖】从“五连冠”的辉煌到雅典奥运会夺冠的复兴，再遭遇近几年新老交替、教练更迭的低潮，中国女排从未放弃光荣与梦想。“头颅埋得更低，只为专注苦练；羽翼暂时收起，是为更高飞翔!”人民相信，中国女排在新任主教练郎平的带领下，一定会再创辉煌!㈤阅读《攥一把芳香的泥土》，完成18-21题。（20分）

（1）故乡三面环山，土地不贫瘠也不肥沃，依然保留着传统农耕文明的习俗和风貌。置身故乡的田间地头，格外兴奋踏实。泥土的故乡，扎满我生命的根须，是我心灵皈依和朝拜的圣地。（2）我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家。早饭后，跨进父母精心打理的菜园，只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜，你挤我，我挨你，长得亲密而兴旺。夜晚与爹娘拉呱半宿，像品尝味道醇正的陈酿，甘美香甜，余味悠长。盖着母亲提前晾晒过的被子，有一股阳光的味道扑面而来，勾起许多记忆。（3）难忘童年时代，我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊。麦苗浇过返青水，麦苗间弥漫着薄薄的雾气，伴随各种野花的清香，沁人心脾。夏季，田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地，长得墨绿、茁壮、坚韧，那是上等的牲畜饲料。（4)我深爱土地，缘于我的祖辈，尤其是我的爷爷。爷爷一生坎坷，七八岁时就为富裕人家放牛。后来，有了自己的土地，便把土地当作命根子，无论是耕种、管理、收获，都精掐细算，妥妥帖帖。每次下地，必须先把鞋脱了，直接光着脚板。爷爷说，地是通人性的，可不能用鞋踏。如果踏了，地就喘不动气了，庄稼也就不爱长了。因而全家人把土地当作恩人、亲人，春夏秋冬，义无反顾地爱惜、保护着。（5）父亲就像能感觉到土地的体温和脉动。他经常把责任田深翻整平、刨垄调畦，体味土地苏醒的喧哗与冲动。记得那年播种前，父亲走到地中央，深深刨了几镢头，轻轻跪下右腿，将十指插入泥土中，用力攥一把，看一看土地的墒情，放到鼻子前闻一闻，口里念叨着：“这土，多润呀！这土，多香呀，这土，多肥呀！肯长庄稼，种啥都成！”那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。人勤地不懒。那普通的土坷垃，在串串汗珠的浸润下，长出一茬茬小麦、地瓜、苞米，点缀着全家人幸福的鼾声。那把弯弯的镰刀，在父母布满老茧的手里，飞快地收割生活的希望。（6）记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏，每项游戏都离不开泥土。山地上的土壤是砂土质的，干净，爽气。大家沐浴着温煦的阳光，手里抓满温软的浮土，让土从指缝里慢慢漏下来，看细土在头皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一样流淌，挂在密密的汗毛上，一会工夫，个个除了眼睛外，都成了“泥娃娃”。然后跳到池塘或河溪中冲洗干净，周身光滑。那是多么惬意和幸福的童年！（7）游子在外，根依然扎在故乡的泥土中，血液依然流淌在那片土地上。因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人，于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结。（8）年复一年，土地一声不吭地奉献着。只要用犁深翻，依然露出一层层新土。万物生长于泥土，又回归于泥土。故乡的土地上，有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴，记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌，包括安睡在山坡上的坟墓；又孕育着一代又一代新生命，常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明……（9）赤脚走在故乡的土地上，攥一把芳香的泥土，一股地气从脚底板一下传遍全身，顿增许多昂扬向上的力量。18．爷爷、父亲和童年的“我”对土地的感情都很深厚，请结合文章内容，分别概括出他们对土地的感情，填在对应的人物后面。（4分）爷爷：_______________________________。父亲：把土地当作宝贝，庄重虔诚。童年时的“我”：____________________。19.说出第（1）段在全文中的作用。（5分）20.按要求回答下面两小题。（1）请赏析第（2）段画线句子的表达效果。（2分）（2）说说你对题目中“芳香”一词的理解。（3分）21.细细分析本文中的作者“我”为什么对故乡如此眷恋，而链接材料中的“我”为什么对故乡并不感到怎样的留恋？（6分）【链接材料】老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离我了，但我却并不感到怎样的留恋。三、作文(60分)

22．也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？请以“我也是生活的主角”为题，写一篇文章。要求：(1)文体自选（诗歌除外）。(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。（4分）注意：所有答案必须写在答题纸上。湖头初中九年级语文第二次月度检测试答题纸1.（4分）2.（2分）()3.（2分）()4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①-④每题1分，第⑤题4分）①②③=4\*GB3④⑤，，5.名著阅读。（6分）⑴（3分）⑵（3分）()6.专题与语文实践活动。(8分)（1）（4分）（2）（2分）（3）（2分）㈠阅读高适《塞上听吹笛》，完成第7题。（6分）7⑴（2分）⑵（2分）⑶（2分）（）㈡阅读下面的文言语段，完成8—11题。(14分)8⑴（4分）①②③④⑵（2分）（）9.（2分）（1）士卒皆如其教（标在主谓之间）(2)孰谓狄天使勇（标在动宾之间）10.（4分）⑴（2分）⑵（2分）11.（2分）㈢阅读祁麟的《二维码是个啥？》，完成12-14题。(10分)12.（3分）13.（4分）⑴（2分）⑵（2分）14.（3分）（）㈣阅读《低头是一种智慧》一文，回答15-17题。（10分）15.（3分）16．（3分）17.（4分）㈤阅读《攥一把芳香的泥土》，完成18-21题。（20分）

18.（4分）爷爷：_______________________________童年时的“我”：____________________19.（5分）20.（5分）⑴（2分）⑵（3分）21.（6分）初三语文试题参考答案1．绽、眸、诧、萦2.B3.C4.①绳不挠曲②盛名之下