上学期学期工作计划范文十篇

上学期学期工作计划范文十篇为了提高现代远程教育资源应用，加强教师的学习和学校校本培训,充分利用教育网络资源的讨论及推广,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让我校教师学生能充共享受到更好,更优的教育,促进我校教育质量不断提高，特制定本规划。

一、根本状况。

我校现有教学班7个，共有学生200多人，教师16人。远程教育接收设备一套，电脑一台，电视机1台，dvd一台。虽然硬件设施非常短缺，但我们力争做到有限的设备发挥出无限的能量。

二、指导思想。

以上级有关现代技术教育、远程教育精神和莆田市农村中小学现代远程教育治理制度为指导思想，以我校校本培训为根底，以计算机帮助教学为主体，做好远程教育资源的开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。

三、工作目标。

本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教育技术为核心的探究教学，充分开发远程教育的资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

四、详细措施。

1、为确保现代远程教育工程工作在我校顺当的开展，学校成立了远程教育治理领导小组。为了进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展，依据学校的安排，每位教师务必每周在多媒体教室上两节课；每学期操作计算机不得少于40次；每学期每人自制课件不得少于两件，多多益善，越多越好。请每位教师积极参加，仔细登记，期末汇总纳入学校的德、勤、能、绩算奖惩。

2、作好计算机和卫星资源接收的常规治理和维护工作，确保设备完好并正常运行。消失故障，准时上报并联系人来修理。机房保持清洁、各位教师做到按要求操作和学习。

3、制定好各种规划和制度并按规划仔细开展工作，填写好各相关的记录和使用状况。

4、重视治理员自身的业务学习，提高治理水平。努力络维护和治理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实绿。

5、按时接收现代远程教育卫星资源，不断利用远程教育网的接收，下载积极推举给教师，提高教师备课的利用率。常常组织学生进展观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络学问学习兴趣。

6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，留意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法，增加教师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的教师转变教学观念和方法，全面推动我校的现代技术教育。

8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校教师的多媒教学和公开课供应便利、帮忙、师范和指导。帮忙他们做好课件的搜集、开发和利用。

XX年．09指导思想：

仔细贯彻落实《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见》，以市、区德育工作意见和学校新学期工作规划为指导，以道德行为标准教育为根底，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学标准的德育治理为保证，充分实现单元治理制度，以生为本，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深进展。

工作重点：

一、学生教育活动

以未成年人思想道德建立为主线，以学生文明形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。

（一）、连续强化行为习惯教育——打造“文明校园”。

1、连续以七项习惯教育内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。

2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育，挖掘一批学生“典型”，以典范的力气带动学生自觉形成良好的习惯。

3、连续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。

4、完善习惯教育评价方案，纳入“文明班级”的考核。

（二）、深化校园文化建立——营造“温馨家园”。

挖掘校园文化的内涵，创设适合儿童安康进展的特色校园文化，营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。

1、连续开展“温馨家园”班级布置活动，以主题化、共性化和全员参加性的班级布置展现班级特色,营造积极向上的校园文化。

2、连续实施宿舍文化建立。上学期已进展了宿舍环境布置，积极开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。本学期将连续开展各项针对住宿生的活动,努力形成“学校就是我的家“的心理气氛。特殊关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。

（三）、实施环境教育——创立省“绿色学校”。

上学期我校已胜利申报了江苏省“绿色学校”，本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。我们期盼通过“绿色学校”的创立工作，真正落实环境教育理念，努力培育、全面提高师生的可持续进展素养。主要通过以下途径实施：

1、会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。

2、活泼环保活动，以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。

3、做好各项台帐资料，迎接省级“绿色学校”的验收。

（四）、丰富校园活动——打造“成长乐园”。

1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活泼学生校园生活。

2、协作有关重大纪念日开展相关教育活动。

3、连续借鉴星辰“青春在线”的德育模式，依托“星韵网”和“学校与家庭”，完善学生“成长论坛”和“家长在线”教育阵地，分级部开展专题教育活动，每学期不少于三次。活动将与重大主题教育结合，与学生心理辅导结合，与增进家校合力结合，与“六个一”中“拥有一次演讲经受”相结合。

（五）、常规教育活动。

1、从学生实际动身抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾播送等常规德育阵地建立。

2、安全教育常抓不懈。

3、加强对班级的治理与考核，完善“文明班级”考核方法。

二、德育队伍建立

（一）加强师德建立

1、树立“人人都是德育工”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。

2、连续以师德争论、师德调查等形式开展师德调研。

3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。

（二）加强班主任队伍建立

1、通过专题研讨、专家讲座、阅历介绍、班主任工作现场观摩等形式有规划地进展班主任工作系列培训，开展“我的教育故事”沟通活动。

2、完善《班主任工作考核评优方法》，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。

3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，积极宣传“班主任工作标兵”的教育事迹，发挥“班主任标兵”的典范带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。

三、深化德育讨论

1、连续实施《校园文化中少先队文化阵地建立的讨论》这一全国级课题，连续着力以“校园早新闻”和宿舍文化建立为抓手促进讨论向纵深进展。

2、对“校园早新闻”这一文化阵地进展完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更标准，更富有实效。

，小学20xx上学期现代远程教育规划-学校工作规划

3、提倡共性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进展反思讨论，并形成肯定的理论依据。

4、对存在品德问题、心理问题的特别学生进展个案跟踪讨论，总结反思。

5、利用“夕会课”进展德育教育方式方法的讨论，使之成为切实有效的德育阵地。

活动安排：

九月份：

1、9月1日进行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。

2、分级部召开班主任工作沟通研讨会，学习“师德标兵”与“班主任标兵”的先进事迹，研讨一年级班主任工作。

3、开展XX年度“红领巾读书读报征文”活动。

4、完成班级布置，要求主题化、共性化、学生全员参加，真正落实“关注每一个学生”这一教育理念。

上学期学期工作规划篇2

学生状况：本届学生学习状况不够抱负，初一年级时就已消失了肯定程度的分化现象。本学期工作重点：实行一切可能的措施，防止学生进入初二消失更为严峻的两极分化现象。本学期工作要点：

一、连续保持学生良好的行为习惯，并逐步转化为自觉的学习习惯。

二、在提高学生成绩、防止成绩分化上下工夫。

1、仔细做好上学期期末测试和本学期期中测试的质量分析，提出有针对性的改良措施，并抓好落实。

2、学生以小组形式开展学习活动，提倡合作学习，进一步提高课堂教学的效率。

3、坚持午自习制度。

4、教师利用下午第4节到班进展辅导。依据本年级学生的实际状况，除星期一、五外，教师利用下午第4节对学生进展辅导，帮忙学生解决在学习中遇到的问题和困难，提高学生的学习效率。

三、努力提高教师的教育教学水平通过年级组质量分析，备课组活动，备课组内、年级组内教师沟通、相互观摩课堂等活动，努力提高教师的教育教学水平。

上学期学期工作规划篇3

本学期连续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调进展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增加自我效劳意识和自我爱护意识。我们还要培育幼儿的动作操作力量、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面进展。

一、教育教学目标

（一）安康方面

身心两方面的安康：学会正确地使用小勺，独立进餐，保持开心轻松地进餐心情。了解几种常吃的食物，渐渐喜爱吃各种食物，情愿喝白开水。学会正确的洗手方法，知道饭前洗手，饭后漱口与擦嘴，学习使用自己的毛巾和手帕。学会自己上厕所，养成定时大便的习惯。情愿早晚刷牙。情愿在幼儿园睡觉，学习自己动手穿、脱衣服和鞋袜，并把它们放在固定的地方。学习在大型运动器械上活动的正确方法，能排队玩，不推挤，不做危急动作。愿意承受预防接种和身体检查，并知道其好处，不将手或其他异物放进嘴里、鼻、耳里。知道外出时根本的安全学问，不单独到危急的场所去玩。喜爱上幼儿园，并能初步适应集体生活，在一日活动中心情稳定、开心。知道一些表达心情的表情，愿意表达积极开心的心情。从自身的活动中熟悉自己，喜爱自己。不怕黑、不怕生，能克制害怕心理。对自己感兴趣的活动，能保持一段时间。

心理安康：培育幼儿积极乐观的生活态度。学习伙伴和四周人的特长。

（二）语言方面

会宁静倾听别人说话，并用眼睛凝视讲话者。能听懂别人说话的意思。理解简洁的指令和要求，初步学会识记成人的指令要求。能用一般话清晰、连贯地说出自己想说的事；喜爱听故事、看图书。会使用一般话，能正确发好翘舌音和舌根音。理解较多的形容词、副词、代词、数量词等的词义。喜爱与同伴沟通，知道在与别人对话时要轮番发言。对阅读图书感兴趣，初步建立口头语言和书面语言的对应关系。

（三）社会方面

能大胆参加各项活动，有肯定的自信念。情愿与人交往，学习合作和共享，有怜悯心。(工作规划)情愿表现对嬉戏、活动选择的喜好。理解并遵守日常生活种根本的社会行为规章。能学做一些力所能及的事，有初步的责任感；爱父母、教师和同伴，能与同伴友好相处，情愿和同伴一起嬉戏；在很多客人面前仍能开心地嬉戏、玩耍、交谈。

（四）科学方面

对四周的事物、现象感兴趣，有肯定的奇怪心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，积极探究问题；能用简洁的方式表达、沟通探究的过程和结果；能从生活和嬉戏中初步感受事物的数量关系，初步体验到数学的好玩；爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。了解四季的特征及其与人们生活的关系，观看简洁的理化现象，猎取感性阅历。学习综合运用多种感官感知事物特征，培育观看力、动脑动手、语言表达等力量。认真观看物体的一样点、不同点、构造及发生的变化。规律观念：按物体的属性求同与分类，有初步的“集合”概念。会比拟大小、长短、轻重等。把握数序，有初步的守恒观念。

（五）艺术方面

能初步感受并宠爱四周环境、生活和艺术中的美。喜爱参与绘画、表演、演唱等艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。能用语言、表情动作表示对事物的宠爱亲近之情。对颜色有兴趣，情愿尝试多种颜色或选用自己喜爱的颜色作画。把握简洁的技能造型技能能够运用橡皮泥并能根据自己的意愿塑造简洁的形象。对折纸活动有兴趣，能折出简洁的形象。

二、班级特色教育工作

1.古典诗文诵读。学习琅琅上口的古典文学作品和文化，寓人生教育与其中。

2.运用多种绘画工具、形式及方法引导幼儿轻松开心地参与绘画活动，初步学会感知、利用颜色，养成大胆作画的习惯，培育幼儿对美的感受力和对绘画的兴趣；

3.通过多种形式让幼儿喜爱唱歌、跳舞、韵律等音乐活动，培育幼儿的节奏感和音乐表现力。

三、家长工作

需家长协作的工作：

1.坚持送幼儿入园，帮助教师培育幼儿良好的生活、学习、行为及习惯。

2.如需别人代接幼儿，请提前声明。

3.如幼儿需要服药，请写明姓名服用时间、剂量、留意事项等。

4.家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲（双休日），制止幼儿吸手指。每天早晚要教幼儿学习刷牙，留意每天要为幼儿预备替换的衣物。幼儿穿衣留意宽松、不要有缀饰。衣服上的带子尽量给剪掉，以免发生不必要的危急。

5.假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上

6.来园不要带危急的东西，比方玻璃球、小钉子等物品。

7.关注门口的联系栏通知。

上学期学期工作规划篇4

一、班级状况分析。

本班幼儿总人数有25人,男生有18，女生7人,大局部的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理力量提高,根本都能自我效劳,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好,文明有理,敬重长辈,敬重教师,团结同伴,能和谐相处,但是仍存在一些问题,如连续加强幼儿午睡的自觉性,连续加强幼儿安全,卫生学问,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。我们两为教师团结全都,使幼儿的一天保教工作做到最好。

二、治理班级工作规划。

1`班主任教师带好头,言行好,衣着整齐,能仔细承受上级领导布置工作,听从领导安排。

2`连续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。

3`连续培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,敬重别人。

4`教师相互沟通学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学连续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿

5`做好各科的教学工具.

6保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫洁净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我效劳,自己的事情自己做,学习整理自己的玩具,衣服,图书等物品。

三、教学工作规划。

1、班主任教师与科任教师相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培育幼儿体`智`德`美全面进展。

2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培育幼儿的动手操作力量,手腕敏捷性,。培育幼儿的观看力量,和想象力量

3、加强体育熬炼,保证每天半小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的兴趣,增加幼儿体质。

4、每周一张贴好一周教学规划,预先备好课,课前做好教学工具预备。

5、五大领域。

〈1〉安康----身体运动智能,随儿歌指令.

〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历,增进对运动安全与嬉戏的熟悉,培育互助合作的团队精神.自我熟悉智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照看植物,培育对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯.

〈3〉语言----语言智能,理解有情节的”儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生挨次,叙述图片故事;要集风光前叙述自己改编的故事,提高制造运用语言的力量。

〈4〉艺术---音乐智能;培育使用乐器的力量,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐嬉戏中,培育对乐曲构造的敏感性。

空间智能;学习创作连环画,预备集体上演和进展创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出制造性动作;尝试用点画线创作,培育幼儿丰富的想象力。

〈5〉数理规律智能。观看区分空间线索,培育初步的推理力量;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进展测量;培育比拟和配对,推想的力量;增进数数力量,学习简易统计方法并对争论结果进展归类;比拟各种不同特征的线,培育敏锐的观看力。

自然观看智能,建立初步的镜面反射的概念,熟悉动物中的运动高手,比拟动物和人的形状观看各种叶子的形状和特征,观看各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;熟悉线并查找生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。

四、安全工作规划。

1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追赶,大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教育好幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。

2、坚持每周进展一次常规安全大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进展卫生,常规,安全的教育。

3、利用音乐嬉戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。

4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。

五、卫生保健工作规划.

1、做好幼儿冷热工作,能够准时为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的睡意,发觉特别马上做好应变方法。

2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特殊要吃药的幼儿名单,。

3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿熬炼,培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理康。

4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。

5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,匀称饮食,有助身体发育。

六、家长工作规划

坚持家园联系制度,以面谈,电谈的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一周在园的生活,学习等状况,我们也积极主动地向家长反响幼儿在园学习状况,生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的状况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反响给家长知。我们相互协作,相互支持,相互了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。

上学期学期工作规划篇5

一、教学工作规划

1、指导思想

英语学习既是通过学生英语学习和实践活动，逐步把握英语的根本学问及听、说、读、写四项根本技能，提高语言的应当力量，又是开拓学生视野，开发思维力量。因此，在本学期的教学过程中，坚持以学生为学习的主体，教师起引导者的作用，发挥学生学习的主观能动性。在新课改的背景下，努力地为高一阶段的英语课程成为具有表达根底性学习、扩展性学习、提高性学习、共性化学习特点的学习过程，为每个学生的充分进展和表现供应充分的时机和条件。

2．学情

高一新生初步接触高中新课改环境下的英语教材，对教材略感不适应。在听、说、读、写各方面，学生个体间的水平差异较大，学生总体的根底都相对薄弱，更存在着相当一局部的学困生。学生的初高中英语学习过程消失了脱节的现象。学生普遍缺乏学习目标，缺乏学习主动性、积极性及自觉性，局部学生对英语的学习感到不自信，并且长期以来产生了厌学心理，对英语不感兴趣。

3．教材与教辅

本学期的任务是完成必修模块1、2的教学任务。依据两个班学生的实际状况，对教材内容进展整合，适当调整。主抓学生的词汇，辅抓学生的语法，书写标准等。

教辅材料，本学期使用英语周报，利用周报配套的听力训练与测验，坚持每周上一节听力课，对学生的听力技巧进展指导。

4．教学目标

通过两个模块的学习，使学生对这套教材有一个整体上的熟悉，让学生把握有关的英语语言学问，拓实根底学问；通过对学生进展听、说、读、写等各项技能的训练，进一步提高学生语言学习的力量。充分调动学生的学习积极性，培育学生自主学习、合作学习的力量。帮忙学生了解世界、中西方文化差异，拓展其视野。

5．教学措施

（1）仔细研读和贯彻新课标的精神和理念，努力制造以学生主动学习为主，教师教学为辅的新型课堂。

（２）每一单元选取精彩段落背诵，定时抽查，同时做好单词、短语检测。

（3）仔细贯彻晨读，加强监视，保证晨读的质量。

（4）仔细做好对前一堂的复习，引导和帮忙学生对新旧学问的结合与整合。

（5）因材施教，加强对优生学习及解题方法的指导，使其提高学习效率；引导其分析其优势和存在的缺乏之处

（6）作业分层次布置，作业加评语及面批，对他们的缺乏之处准时指导，准时调整；

（7）实施过程性评价，激发后进生学习的积极性并对其后进生进展课后辅导，多鼓舞，让他们在小进步，小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信。

（8）常常进展教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实状况，利于学生的有效性学习，并在反思中不断进步和完善自己的教学水平。

（9）积极听课，评课，做好听课记录，相互沟通和学习，虚心和同事和前辈们学习。

二、班级工作规划

高一年的新生在进入新的环境中学习，有许多的不适应。因此，在本学期将渐渐地向新生介绍学校的校情，高中学习的学情，使他们能够尽快地融入到新的环境当中。

1．狠抓日常行为标准，标准学生的文明礼仪。

2．积极制造条件，塑造良好的班风和学风

3．努力地培育班干部，充分利用班委来治理班级，并成为师生关系的良好桥梁。

4．积极组织好学生参与校第八届校运会及科技文化艺术节的活动。

5．利用课间操的时间，练习红歌，积极预备十月中旬的歌咏竞赛。

6．培育学生每天进展体育熬炼的意识，增加体质，为学生供应保障。

7．催促学生养成良好的学习习惯，慢慢改掉以往不好的习惯。

8．利用班会课对学生进展安全教育工作规划，爱国主义教育，考纪考风教育等。

三、教学讨论

加强理论学习，积极收集材料，争取在新的学年里完成一篇教学论文的写作。积极参与教研组、备课组的活动，争取每周一次至两次的听课，有时机时积极到其它学校听课，多方学习。积极参与校本教研，常常性地开展自我反思，更新教育教学观念。

四．连续教育规划

树立终身学习的意识，加强政治理论学习，仔细学习本专业的学问，努力提高自己的文化和政治素养。同时，积极参与本学科的各类培训活动，自觉学习新课程理论，树立新观念，钻研新大纲，探究新教法。

上学期学期工作规划篇6

一、指导思想：

贯彻执行教研室工作指导思想，加强小学英语课程建立，讨论并完善新课程背景下备课、教学、作业、辅导和评价的根本教学环节的常规，加强课堂教学五个教学环节的全都性讨论，提升英语教学质量，提高英语教师的教学力量。

二、工作目标：

1、共同研讨，开展教育教学，提高英语教学质量。

2、自主学习，与实践相结合，促进教师专业化进展。

3、深入课堂改良，在情景中培育小学生综合英语实践力量。

三、主要工作：

（一）、加强教研组建立

1、明确教研组建立的要求。

制定工作目标，准时分析教师教学状况，提出改良教学的有效对策和详细措施；深化实施“课堂教学改良规划”；通过了解年级、班级的教学状况，加强对学习困难学生的个体分析和个别辅导，重视后20%—30%学生的学业成绩的合格率和进步率。

2、加强信息技术与课程教学的有机整合。

以“应用、引领、进展”为指导思想，注意信息技术与课程教学整合的效率，资源应用合理得当，技术运用适时适度，设备操作标准娴熟，切合学生学习需要。

3、英语骨干教师的引领辐射带动。以区、署、校三级骨干梯队为核心，连续开展教研组内“骨干讨论课”活动（第6、10、14周）。以校外骨干教师为专业引领，开展“骨干送教课”活动（二年级—第8周），发挥校内外骨干辐射带动作用，内外合力，让更多优秀青年教师脱颖而出。

（二）、加强组内教学常规，全面提高教学质量

1、新教材的分析与把握。备课组教师要相互合作沟通，共同商讨单元教学规划，课时的划分、拓展的教学内容等，做到资源共享。

2、“教学五环节”的全面完善与讨论。从课堂教学改良扩展至备课、上课、作业、辅导、考试教学五个根本环节的全面改良与讨论。在教学中要求教研组每位英语教师能仔细学习和落实课程标准，领悟每册教材要求：关注学生力量要求，不同阶段的力量培育。

3、加强各年级段的英语质量检测。积极迎接区四年级期末英语教学质量调研，组织开展好各年级每月质量调研，调控好教研组内质量监测。每次质量检测后都确保分析、争论、找出缺乏，指出下阶段的努力方向，以切实提高各年级的英语学科教学质量。

4、加强英语课程建立。重视培育学生的学习英语兴趣爱好，尝试英语拓展课程的设置，关注学生的实践力量。

5、试行“教学会诊制度”。

一走进，教研组长每月一次（月初第一周周五）深入备课组进展诊断。二调研，通过看课堂，查备课，访学生，诊断整体教研状况。三反应，再次集体走进教研组，进展调研反应。让教师们感受到每一次会诊真正在关注课堂、关注师生、关注每个教研组、关注每个教学细节。多与组内教师沟通沟通，提高效劳意识效劳力量和效劳成效。多发觉、多解决教学问题，开展如“如何制定教学规划”等方面的专题学习和讨论。

6、抓实教学常规检查。每月定期调研两至三个工程：课堂常规、课前预备、教师备课、反思撰写、作业布置、作业批改等。

（三）、深化“课改规划”，强化“校本研修”

1、坚持开展“走出去，请进来”活动。连续重视英语教师外出听课活动，持续开展“把好课带回家”活动

。倾听区专家教师来校指导，同时在校际联合体活动中，以专题讲座、教学互动等多种形式的指导和沟通推动本组教师教研力量和水平的提高。

2、持续有效地开展课堂讨论活动。连续以《课堂教学改良规划和实施记载》为载体，确立教研组—个体的二级改良主题，并通过多种形式的教学讨论，如随堂课、会诊课、展现课、讨论课等，将改良规划落实于每一次教学活动的始终。

上学期学期工作规划篇7

一、指导思想

仔细学习《指南》，坚持以科学治理为保障、以师幼进展为根本、以优质保教为中心，深化标准与进展并举的治理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素养，不断提升幼儿园办园质量和效劳水平，使幼儿园在原有根底上再上新高。

二、工作目标和详细措施

（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校园

1、规划开展教师安全学问问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发大事的力量。

2、细化一日活动安全治理细则，标准日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。

3、标准卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心安康。

（二）加强教师多方位培育，提高教师综合素养

1、学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月沟通学习笔记，进展理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用力量。

2、分别组织语言组和音乐组的教师进展图画书叙述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。

3、开拓“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓舞优秀教师脱颖而出，提倡家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。

4、连续开展“欢乐10分钟大家谈”主题争论，在原有根底上鼓舞教师关注幼教事业进展方向，提高效劳家长的意识。

（三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐进展

1、要求各班结合幼儿园工作规划制定科学合理的班级工作规划，注意规划的可操作性和有用性。

2、通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学讨论力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。

3、深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓舞师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言力量的提高。

4、结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我安康”的传统体育嬉戏，鼓舞每位幼儿参与运动会，为其供应展现自我和安康成长的时机。

（四）亲密家园联系，形成有效教育合力

1、更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。

2、组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗读活动，丰富幼儿安全的相关学问，提高家长和幼儿的安全意识。

3、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。

4、利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。

5、增设园长信箱，充分发挥家长的监视作用，加大家园沟通力度，不断标准教育行为。

上学期学期工作规划篇8

一、指导思想

仔细落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学治理为保障、以师幼进展为根本、以优质保教为中心，深化标准与进展并举的治理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素养，不断提升幼儿园办园质量和效劳水平，使幼儿园在原有根底上再上新高。

二、工作目标和详细措施

（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校园

1．有规划开展教师安全学问问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发大事的力量。

2．细化一日活动安全治理细则，标准日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。

3．标准卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心安康。

（二）加强教师多方位培育，提高教师综合素养

1．深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月沟通学习笔记，进展理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用力量。

2．分别组织语言组和音乐组的教师进展图画书叙述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。

3．开拓“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓舞优秀教师脱颖而出，提倡家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。

4．连续开展“欢乐10分钟大家谈”主题争论，在原有根底上鼓舞教师关注幼教事业进展方向，提高效劳家长的意识。

（三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐进展

1．要求各班结合幼儿园工作规划制定科学合理的班级工作规划，注意规划的可操作性和有用性。

2．通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学讨论力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。

3．深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓舞师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言力量的提高。

4．结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我安康”的传统体育嬉戏，鼓舞每位幼儿参与运动会，为其供应展现自我和安康成长的时机。

（四）亲密家园联系，形成有效教育合力

1．更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。

2．组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗读活动，丰富幼儿安全的相关学问，提高家长和幼儿的安全意识。

3．通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。

4．利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。

5．增设园长信箱，充分发挥家长的监视作用，加大家园沟通力度，不断标准教育行为。

三、工作安排

八月份：

1．以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动

2．全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造干净舒适的环境

3．新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿心情，进展活动常规和行为习惯培育

九月份：

1．依据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作规划，各班制定学期教育规划

2．召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持

3．参与省十佳幼儿园开放活动

十月份：

1．组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动

2．各班学习徒手操，标准动作与要求，进展徒手操评比活动

3．组织教师进展《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核

十一月份：

1．组织教师进展图画书叙述和边弹边唱的技能考核

2．组织幼儿和家长参加的安全童谣创编评比活动

3．开展“我运动我安康”的幼儿冬季运动会

十二月份：

1．迎新年庆祝活动

2．进展备课评优活动

3．各班进展学期工作总结和期末展现活动

上学期学期工作规划篇9

一、指导思想

学习《省深化一般高中新课程改革方案》等相关文件，落实市教育局“面对全体、分层指导、分类推动，大面积提高普高教育教学质量”的策略，以《国家中长期教育改革和进展规划纲要》为指导，坚持进展观，贯彻教育方针，提高教育教学质量；坚持以人为本，深化课程改革，促进学生全面安康进展；坚持教育实践，切实解决教学实际问题，促进教师专业进展，提高教育教学质量。

二、工作重点

1、深化课改，积极推动

深化一般高中课程改革，是省厅的核心工作。要依据省教育厅提出的“减总量、调构造、优方法、改评价、创条件”的总体