上学期一年级音乐教学工作总结

上学期一年级音乐教学工作总结上学期一年级音乐教学工作总结

上学期一年级音乐教学工作总结

学生刚刚开头接触根本音阶时，我把七个音符写在黑板上，用汉语拼音标上唱名，然后再一个音符一个音符的教学生熟悉，教师用琴伴奏，学生随着唱。经过一段时间的训练，虽然做到了根本会读，会唱，但是音准还是把握不好。这时，可依据儿童的特点，以“听”为主激发兴趣。做法是：把学生分成两个组来做嬉戏。一组学生拍一下手喊４，另一组学生再跺一下脚唱ｆａ；再拍一下手喊６；另一组就唱ｌａ；再拍一下手喊７；另一组学生就唱ｓｉ经过这样反复屡次，既有音程的变化、组合，又有一问一答式的嬉戏，不仅训练了学生的音准感，而且培育了留意力，渐渐引起了孩子的学习兴趣。刚刚入学的学生特点是好动，假如一堂课让学生坐着不动，他们会坐不住的，所以当学生对一首歌根本上能唱之后，就要选择恰当的动作协作。

我国小学音乐教材中的大多数歌曲，都是经过时间检验、百唱不厌的优秀作品。我在教学中，让学生充分理解歌曲内容，体会歌曲所表达的思想感情，到达审美教育的目的。如，我在教学生唱《国旗国旗真漂亮》时，先要求听《国歌》，出示印有国旗飘扬的图片导入，再结合课本中的插图或校园的升旗仪式，引导学生熟悉国旗是我们国家的象征。然后，教学生读歌词，并依据歌词，让学生找一找这首歌中哪几个词、字要读重一些，用生动的语言向学生介绍国旗的意义，并告知学生在升国旗时应留意什么？如何向国旗敬礼等。我引导学生有表情地唱歌，“爱祖国、爱国旗”要求唱得确定些，“向着国旗敬个礼”中“国旗”两字要求唱得突出些，“敬个礼”要唱得坚决饱满，“敬礼”要求热忱。

我在教音符时值的长短时，让学生通过自己行走的步伐“呛呛｜呛呛”，感受四分音符的时值和四二拍子的节奏特点。然后，再进一步通过学生的生活感受“跑比走快”，“走一步可以跑两步”，“跑跑走、跑跑走”，以及小闹钟的走动声“嘀嗒嘀嗒”来熟悉八分音符的时值。低年级学生没有分数的概念，对八分音符比四分音符短经常不能理解，且易记错。在讲解时我用一张纸，一裁为二，取出其中一张（上面写二分音符），告知学生一张纸裁开，其中的一张就好比是二分音符。我仍用一张纸裁成四份或八份，分别表示四分音符、八分音符。这样讲解，学生就易于熟悉八分音符的确比四分音符短的道理。为了使简洁的节奏练习变得饶有兴趣，我还选了几首儿童熟识的８小节或６小节的短歌，由学生按练习中的挨次拍手，我在琴上奏出旋律。通过以上练习，不仅可以使单纯的节奏练习与旋律结合起来，增加了音乐性和趣味性，同时，也培育了儿童随音乐的节奏拍手的力量。从形象、直观动身，让孩子得到美的感受和联想。讲故事、猜谜语是吸引儿童的最好方式之一。我在教唱歌曲《闪耀的小星》时，首先把这首歌的内容编成一个小故事，讲给孩子们听，让他们从形象直观中得到美的感受。我问，什么东西一闪、一闪、亮晶晶，似乎千万只小眼睛，挂在天空会放光明。“同学们，你们猜一猜，这是什么？”孩子们靠自己的生活感受，很快就会齐声答复出来“星星”。我确定这一答复后，接着就说，今日我们来学唱一首美国儿歌《闪耀的小星》。当唱起这首歌时，孩子们的头脑里就有一个一闪、一闪、亮晶晶的形象在活动。这样，不需我多加强调，学生在听故事和猜谜语的过程中，很快就学会了歌词。

扩展阅读：小学一年级上学期音乐教学工作总结(超完善编辑)

一年级（上）音乐教学工作总结

XX小学：XXX

一学期的紧急和劳碌快要告一段落，虽然和一年级孩子相处时间不长，但他们对音乐课堂的宠爱却让我记忆深刻，为了更好地促进教学，现将本学期的工作总结如下：

一、激发学生学习音乐的兴趣，培育良好的习惯

1、在教学中，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。

2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的根底上提高对音乐形象的理解力量，培育良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。

二、扎实推动教学工作，切实提高教学质量

1、在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在一年级的音乐教学工作中，我依据音乐新课程标准和学生实际状况仔细备课。

2、在课堂中我开设了“小舞台”等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。

三、丰富课外活动，全面培育学生音乐素养

课外活动是音乐教学的另一个重要阵地，本学期我积极组织学生参与课外兴趣小组，为他们供应更宽阔的展现才华，提高音乐素养的平台。孩子们参加的积极性特别高，一学期下来他们的音乐素养有了很大的提高，对音乐的兴趣也更加深厚了

四、不断提高业务力量，努力提高教研水平

1、在课堂是仔细上好每一节课，积极到校内外的观摩公开课和参与教研活动，努力提升自己的教育教学水平。

2、本学期我积极利用课余时间学习各种音乐教育理论，练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。

总之，这学期的工作令人欣喜的收获，也有许多需要改良的地方，今后在教学中，我们要保存好的做法和阅历，吸取教训、弥补缺乏，把教学工作做得更好。

20XX2022年度第一学期

小学一年级音乐

教学工作总结

XX小学：XXX共享几个我保藏的音乐优质课视频

精品哦，教师们不要错过

（直接复制文件地址到扫瞄器即可下载）

1、小学一年级音乐优质课观摩视频实录《音的凹凸》.flv2、小学二年级音乐优质课视频《唱游玩具进展曲》.flv3、小学三年级音乐优质课观摩视频实录《我是小音乐家》.flv4、小学四年级音乐优质示范课《我是少年阿凡提》.flv5、小学五年级音乐优质课视频下册《如今家乡山连山》人音版.flv

6、小学六年级音乐