天津2020届初中毕业生疫情类考题语文学科试卷版含答案

天津市2020届初中毕业生疫情类考题

语文学科试卷第I卷一、（本大题共11小题，共27分。1〜4小题，6〜7小题，每题2分；5小题,8〜11小题，每题3分）1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）愧作（zu愧作（zu。）・睥睨（ni）哂笑（shen）■污秽（hui）淳朴（chun）■伫立（zhu）债券（quan）取缔（di）■A.缄默(xian)B.荫庇(pi)C.兀长(rdng)D.涟漪(ql)

・长学短叹（yo）风雪以途（zAi）苦心孤电（yi）惟妙惟肖（xia。）■2、依次填入卜列横线处的词语，恰当的一组是（）他们是新时代最可爱的人：有的是直接参与一线救治工作的白衣战士，用生命守护生命,以大爱医者仁心：有的是始终在疫情防控一线的公安干警，以生命践行使命，用热血警魂；有的是用真心真情帮助解决群众生活困难的社区工作者，用生命书写担当,用爱心守护家园❶他们的__精神永垂不朽!A.诠释坚守铸就崇高B.阐释坚守铸就高尚C.阐释恪守筑就高尚D.诠释恪守筑就崇高3、下列句子没有语病的一项是（）A.由于各地工厂纷纷复工，使得前期极度紧缺的II罩生产得以恢复，口罩也将正常销传了。B.如果不开展网络教学，只是漫无目的地干等，广大初三学生的宝贵时光就要白白浪费掉。C.各地确诊人数陆续出现零新增，相信不久后，就能等到远驰武汉的医务工作者胜利凯旋。D.之所以不能完成学习任务的原因是因为他没有持续学习的内动力，网络教学可不背这个黑锅。4、下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A.我们要努力学习，以科技做武器，打败病毒；我们要懂得感恩大爱，让每个人都不孤独、不畏惧；我们要思考家国情怀，明白更高层面的贡任担当。B.大战还在继续，大考还在进行，疫情防控正处在最吃劲的关键阶段，疫情不可避免会对经济社会造成较大冲击，统筹推进疫情防控和经济社会发展任务艰巨。c.应对重大挑战、抵御重大风险，尤其需要焕发敢F斗争、敢于胜利的精气神。D.我想邓稼先的气质和品格是他所以能够成功地领导许许多多工作者，为中华民族做出历史贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。5、下面对诗词的理解，不恰当的一项是()满江红小住京华秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破卷，八年风味徒思浙。苦将侬强派作嫩眉，殊木屑！身不得，男儿列。心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。葬红尘何处觅知音？青杉湿！“拭”是擦拭意思，“秋容如拭”的意思是秋色就好像是刚刚被擦拭得干干净净一样,清澈明净。“四面歌残终破楚”化用“四面楚歌”的典故，与“八年风味徒思浙”一起表现民族与国家的危难和自己的命运。C.下阙以一组三字句开篇，写出了秋瑾不是男儿胜似男儿的坡迈气概。D.词的末尾化用了白居易《琵琶行》中“座中泣卜谁最多?江州司马青衫湿”的诗意，表达了词人对白居易的崇敬之情。阅读文章《冠状病毒知多少》，完成6-8小题。乳状病毒知多少彭茜①近日，由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前，2003年肆虐的严重急性呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。那么，什么是冠状病毒？它会导致什么症状？怎样有效防护？②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的猛状构造而得名“冠状病毒''。据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫情的罪魁;祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是衽状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠,状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征过状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年，世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到，使用中性、一般的表语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日，国务院联防联控新闻发布会上，新闻发言人现场发布关于新笈病毒感染的肺炎暂命名的通知，新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新庵肺炎”，英文名为“Novelcoronaviruspneumonia0,简称为“NCP”。⑤人感染了初状病毒后一般会出现哪些症状?世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重痞例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。⑥目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织迂议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型触状病毒的传染来源尚未找到，疫情传播途径也尚未完全掌握。不过，已有的研究显示，冠状病毒在蜩蝠和骆驼等动物中很常见,只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒，经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠,状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自螭蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。⑧世卫组织说，一些已知的盗状病毒在动物中传播，但尚未感染人类；随着全球监测工作的改善，可能会发现更多乳状病毒。因此，人类与走状病毒之间的斗争依然任重道远。（选自《光明日报》2020年01月21日，有删改）6、下列对文章的分析和理解，不正确的一项是：（）A.本文的说明对象一一冠状病毒。B.选文采用逻辑顺序。首先由当卜的疫情引出本文的说明对象，然后具体说明冠状病毒的由来、传播史、命名，感染后的症状、预防措施、传染来源等，最后指出人类对冠状病毒的探索任重道远。C.第③段中的“不仅……更是”有序点出了冠状病毒的危害，使语言表达更连贯，逻辑性更强。同时用转折句式，进一步突出它是疫情发生的根源，符合人们从浅到深的认知规律,体现了说明文语言的严谨性。D.第④段列举埃博拉病毒、中东呼吸综合征冠状病毒、"新型冠状病毒感染的肺炎”命名的例子，具体地说明病毒命名很有门道，使文章表达的意思更明确。7、选出卜列说法与原文不相符的一项（）A.感染人类的冠状病毒在20世纪60年代被分离出来，它是普通感冒的病原之一，也是几次重大疫情的祸首。B.冠状病毒因在电子显微镜卜可观察到病毒外表的冠状构造而得名，目前可感染人类的冠状病毒共有7利lC.人感染了冠状病毒后，常见的病状有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。D.研窕显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，传染给人类只是在极少情况卜.才会发生。8、卜.列防护手段不能有效预防新型冠状病毒感染的是（）A.要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手：养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物B.在可能的情况卜避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触C.避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等D.对于来自武汉等疫区的快递一律拒收。阅读《鱼我所欲也》，回答9-11小眶。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得黛，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也：义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也：死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则•••凡可以得生者何不用也？使人之所恶其甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；僦尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、圭妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之：乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之：乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。TOC\o"1-5"\h\z9.下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（）A.故患有所不辟也（担心）B.如使人之所欲莫甚于生（假如、假使）♦•・C.蹴尔而与之（踩踏）D.是亦不可以己乎（停止）••10.卜列句子中加点“之”字的用法与其它三项不同的一项是（）A.人皆有之B.得之则生♦•C.呼尔而与之D.行道之人弗受••.卜.列对选文的理解不正确的一项是（）A.文章开篇运用对比论证，将鱼与熊掌进行正反对比，提出主张：当二者不能两全时，应舍生取义。”此之谓失其本心”中的“此”是指“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我”而受“万钟”。C.文章第一段文字主要侧重于讲道理，第二段文字则侧重于列举事例。D.南宋民族英雄文天祥的诗句“人生自古i隹无死?留取丹心照汗青”与文段的主旨在本质上是一致的。第H卷二、（本大题共1小题，共8分）.占诗文默写。，西北望，射天狼。（《江城子•密州出猎》）（2）欲渡黄河冰塞川，,（《行路难》）（3）怀旧空吟闻笛赋，°（《酬乐天扬州初逢席上见赠》（4）,五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之）（5）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，。（《水调歌头明月几时有》）（6）每假借于藏书之家，，计口以还。（《送东阳马生序》）（7）党中央一声令卜,全国各地驻军纷纷组织军队专业医疗力量紧急奔赴重灾区武汉，投入新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控战争中，恰如《木兰诗》“,°这两句描述的那样。三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文选段，完成下面小题。（苏轼）徒知①徐州。河决曹村，泛于梁山泊。城将败，富民争出避水。轼日：“富民出，民皆奔走，吾谁与守？”驱使贪人。轼诣武卫营，呼卒长②，日：“河将害城，事急矣，.虽禁军③且为我尽力。“卒长率其徒持畚铸④以出，筑东南长堤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵,以守，卒全其城。（《宋史・苏轼传》【注释】①知：主持，执掌。②卒长：占代军队百人为卒，其长官称卒长。③禁军：由中央直接掌握的正规军。④畚锚：畚，盛土器；锚，起土器。泛指挖运泥土的用具。⑤堵：占堵体单位，长与高各一丈为一堵。.解释文中加点词语的含义。（1）轼诣武卫营（）（2）使官吏分堵以守（）♦・.翻译文中画线句。河将古城，事急矣，虽禁军且为我尽力。.在洪水泛滥的时候，苏轼采取了哪些措施保全了徐州城？四、（本大题共4小题，共15分）阅读《报春花开》，完成下面小题。报春花开杨木华①这个春天，云南大理山野的花，也被新型冠状病毒隔离在人们的视野之外，可欣赏与否是人的事，开或不开是花的事。你看，又到报春花开遍山野的时节了。②那些空寂很久的核桃林卜.，连片的粉红色小花对着苍山顶的白雪轻轻摇曳，成群的绵羊在花间啃食，我多想此刻就奔向那片报春花,向花诉说困了很久的心事。看着看着，脑海深处那些曾经遇见的报春一朵一朵入梦来……③最早开的，大约就是报春花了。在大理苍山西坡，每年一入冬，报春花就开始试探严冬的力量，到年底就忍不住了，大片大片展示那粉红的魅力。行一年的二月间，苍山突降大雪，且罕见地堆积到故乡的村落间，我回到占老的核桃林卜拍摄初春的玉树琼枝。目光一直向上，在拍一棵盘虬卧龙的雪树时，不经意间的俯身一瞥震惊了我：我的脚下，满地白雪堆积，可几株报春竟破雪而出，粉红的花朵迎风怒放。那一刻，我差点掉卜.泪来，再微小的生命，也渴望春天的到来！④最曼妙的，大约是四月怒放的苣叶报春。初识是无心插柳。那天，我们一行人上苍山看杜鹃，在靠近峰顶的黄杜鹃树下，我发现两株开成球状的草本花，更奇特的是花开两色:一株浅蓝一株粉白。我偏爱蓝，对着浅蓝拍了又拍。那粉白一点也不惹眼，回家后我才搞清楚蓝花常见而白花稀有。五年后，在三台坡顶上，我遇见了大片的苣叶报春。在坡顶路边的潮湿处，先发现几棵苣叶报春，正子说继续走一定会遇见更多花开。果真，向前不久，路转到北向的背阴坡时，我们遇见了苣叶报春花海。这里的苣叶报春，花草一株比一株肥壮，伞形花序一朵比一朵硕大，有的挨挨挤挤连成一片，有的独占高地傲视群花，有的在还未融化的雪地旁盛大开放，拍着拍着，我们遇见了一片蓝色花中夹杂白色花的苣叶报春。蓝色也许才是本色，可外在环境一直在变，只有改变一些固有习惯，才能适应外界继续生存。⑤最高冷的，大约是五月绽放的大理独花报春了。开在苍山的峰脊线上，它确实有高傲的资本，更关键的是，它有硕大的花朵以及与众不同的形态。那年五月，我们上鹤云峰，在接近山脊的阴潮处，突然遇见了它。不见叶，只见五六寸高的圆形花筋，顶着一个横向伸出的浅紫色喇叭。穿过低矮的杜鹃林，林外草甸上无数喇叭正安静地举在空中，似乎只待我的一声令卜.就会齐声吹响。五月山顶依旧寒冷，可这花一开，就吹响了花开的集结号，预示着苍山顶春天的到来！⑥最难忘的，是七月初开放的紫晶报春。那年，我们从一个叫关房坪的地方启程，顺着山脊线漫步上山。坡不陡，景正好，一路行走中三台相机惬意拍摄。在接近峰顶的一个小山坳中，我看见了紫色的报春花。那是天然纯正的紫！没有一丝一亳的杂色，花上还挂着晶莹的露珠。花色的纯紫，露珠的晶莹，一起组合成这花的名字：紫晶报春。花奇，叶片也奇一一那叶的表面，似乎有一层润润的油性物质覆盖，让我们的心事也随之缓缓荡漾……⑦九月间我还遇见一种报春花。那天，我在黄草坝准备卜.山时，在一个巨石脚F.发现几从微型报春花。若是盛花时节，这样小的花一定会被忽略，可那是九月，夏花开尽而秋花未盛。回家求朋友指点，得知这是“趣状垂花报春”。只顶着一朵花，怎么成了穗状？花都仰着头开，怎么叫垂花？经朋友耐心指点，我才理解了这花，理解了报春这名字：名为报春,其实，报告的不一定是四季之春，也可以是心中常存的美好，只要心中有爱，时时刻刻都可以是春天！⑧这秘状垂花报春，大约开到十月，而十一月起，四季轮回中最初的寻常报春花又将登场。⑨据说，报春有500多种，在苍山西坡有几种报春我想见而没见过。原本我打算这几天出发寻觅，可突如其来的疫情让我们困于一室之内，那些美好，大约只能期待来年了。生活终将继续，春天一定会到来！（选自《人民口报•海外版》2020年2月28口）16、文中所述的报春花有很多种，请你选择其中三种，谈谈它们分别给作者怎样的感受？17、第②段画线句“那些空寂很久的核桃林卜，连片的粉红色小花对着苍山顶的白雪轻轻摇曳，成群的绵羊在花间啃食”，请从描写方法的角度赏析句子。18、卜.列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章主体部分，按照花开的时间顺序，向我们娓娓道来所存到的各有特色的报春花。B.第②段加点词“试探”运用拟人手法，写出报春花的敢为最先的勇气。C.第④段中，用对比的写法写苣叶报春花的花色，突出了作者对两种花色的褒贬之情。D.文章采用联想方式，叙事和描写相结合，让读者的视线随着作者的思绪游走。E.文章综合运用/记叙、描写、议论、抒情和说明的表达方式，表达了对报春花的喜爱与赞美之情。19、“生活终将继续，春天一定会到来！"你自己的生活中，有没有像报春花一样的事物影响着自己呢？请联系生活\谈谈你的“报春花”对你的影响。五、（本大题共4小题，共13分）（一）综合性学习（5分）认真阅读以下三组材料，完成题目。材料一：1月25日（春节）晚，山东首批138人援助湖北医疗队搭乘山航SC9001航班星夜驰援湖北，拉开了抗击新能肺炎战“疫”的序幕。材料二：3月17日上午，两架山航包机从济南遥墙机场腾空而起，飞赴此行的目的地武汉。它们承载着一项光荣的使命——载运342位山东援助沏北医疗队英雄回家。疫情期间，上东总计派出1775名医疗队员，在几十个奋战的日夜里，山东医疗队不辱使命，实现了患者零病亡、医护人员零感染的目标。材料三：为大力弘扬救死扶伤、医者仁心的崇高精神，营造尊医重卫的良好社会环境，进一步振奋精神、鼓舞斗志，凝聚防疫抗疫强大力量，中共山东省委宣传部决定，授予山东省援助湖北医疗队荚雄群体“齐鲁时代楷模”称号。20、假如你是山航SC9001航班的乘务员，代表机组对138名医疗队员说点什么，你打算怎么说？（60字左右）21、学校文学社发文讴歌山东援助湖北医疗队的壮举，想取一个采用时偶手法的题目，你能试着把它补全吗？救死扶伤医者仁心，。（二）名著阅读（8分）.卜面有关名著的说法不正确的一项是（）A.《水浒传》的故事情节生动曲折，引人入胜。仅描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅望鸯楼”等情节。B.《西游记》善于塑造人物，其中猪八戒就是深受人们喜爱的角色。他本是天上的天蓬元帅，因醉酒偷吃蟠桃，破坏了王母娘娘的蜻桃宴被贬卜.凡，错投猪胎长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。C.（红星照耀中国》是美国记者埃谯加•斯诺写的一部“用事实说话”的作品。它客观的向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，预言了中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，必将照耀全中国。D.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的一部科普巨著，揭示了昆虫世界一个又一个的生活奥秘。该书行文活泼，仿佛把读者带入了一场探索与发现之旅，读来情趣盎然。.阅读下面的文字，结合原著故事情节，完成后面问题。却说那行者奉着铁棒，呵呵大笑，自涧那边而来。沙僧听见，急出林迎着道：“哥啊，这半日方回，如何这等哂笑，想救出师父来也？”行者道：“兄弟，虽不曾救得师父，老孙却得个上风来了。”沙僧道：“甚么上风？“行者道：“原来猪八戒被那怪假变现音哄将回来，吊于皮袋之内。我欲设法救援，不期他着甚么六健将去请老大王来吃师父肉。是老孙想着他老大王必是牛魔王，就变了他的模样，充将进去，坐在中间。他叫父王，我就应他；他■便叩头，我就近受，着实快活！果然得了上风！“沙僧道：“哥啊，你便图这般小便宜，恐师父性命难保。”行者道：“不须虑，等我去请菩萨来。”沙僧道：“你还腰疼哩。”行者道：“我不疼了。古人云，人逢喜事精神臾。你看着行李马匹，等我去。”沙僧道：“你直下仇了，恐他害我师父。你须快去快来。”行者道：“我来得快，只消顿饭时，就回来矣。”好大圣，说话间躲离了沙僧，纵筋斗云，径投南海。（1）上面文字中“他”指的是“（2）根据你对该名著的阅读，用简练的语言概括这段文字后面的故事发展：六、（本大题共1小题，共50分）24、阅读下面文字，根据要求写作。柴萨在《看见》中写道：在那个满大街都是白口罩的恐慌岁月里，那些关心别人、忘记自己的人，是最广大最普通的中国人，是直面病魔、值得铭记的中国人。在2020年春节的这场战“疫”中，我们看到了钟南山的国士担当，看到了建设火神山医院的“中国速度”，看到了白衣天使的医者仁心，看到了火速地援疫区的子弟兵的雷厉风行，看到了无数个捐资捐物、助力疫情防控的闪光灵魂……在疫情特殊时期被隔离在家的我们，你又看见了什么呢？身边的亲人，身边的普通人，身边的生活小事，只要能触动人们心灵的，又何尝不值得你铭记呢？在这场疫情中，你看到了什么呢？你又经历了什么？有什么值得你铭记呢？请结合自」的生活体验或感受，以“值得铭记”为题目，写一篇有真情实感的文章，字数不••••少于600字，不得出现真实姓名和校名。答案IC2A3B4B5D6C7C8D9A10DUA.（1）会挽雕弓如满月（2）将登太行雪满山（3）到乡翻似烂柯人（4）会挽雕弓如满月（5）此事古难全（6）手自笔录（7）万里赴戎机关山度若飞.（1）.诣，前往，去，至IJ。（2）.使，派，派遣。.河水将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要暂且为我效力。.①驱使富民回城，稳定民心；②筑堤护城；③调动一切资源来护城（如调动军队，分堵守护，身先士卒等）.①一入冬就开的报春花，让作者感动于微小生命对于春天的渴望。②四月怒放的苣叶报春让作者感到曼妙，感悟到在不同的环境中需要改变一些固有习惯，才能适应外界继续生存。③五月绽放的大理独花报春，让作者感到高冷，有气势。④七月初开放的紫晶报春，让作者感到难忘。⑤九月间开放的穗状垂花报春，让作者明白报春花报告的不一定是四季之春，也可以是心中常存的美好。（答出三条即可，但表述要完整，否则酌情扣分）.环境描写。描绘了成片的报春花开遍山野的美丽景色，渲染出悠闲惬意、充满生气的氛围，烘托出作者因疫情隔离不能见到报春花的思念之情。为卜.文向我们回忆曾遇见多种报春花的感受做铺垫。.CE.选择：某个如“报春花”一样的事物：象征美好，能在逆境中、困境下带给自己希望、信心。联系生活谈影响：生活中，我在某个困境逆境中，“报春花”一样的事物是如何让自己有希望、有信心的。20.示例：大家好，我是本次航班的乘务员XXX,很高兴为您服务。今天你们不仅仅是天使，更是英雄，在阖家团圆的节日里，你们舍小家，为大家，远离家人，出征武汉，最美逆行的你们辛苦了。待到平安归来时，我们接你们回家。.示例：防疫抗疫时