学校建筑和设备卫生课程讲义

第八章学校建筑和设备卫生

1掌握：教室和教室自然采光、教室人工照明的卫生要求及照度标准的确定依据；熟悉：校址选择、采光照明的光学物理概念和单位、眩光及其控制；了解：教学用房的合理布局。2学校建筑设备是儿童少年进行学习和各项活动的重要外界环境。卫生行政部门的职责是，对学校的选址和建筑设计实行预防性卫生监督，对学校环境设备实行经常性卫生监督

3适宜的校址和场地、布局合理、功能完善的建筑物，符合卫生要求的教室及设备，有利于：培养良好的卫生习惯促进生长发育增强身心健康提高学习效率4第一节校址

一、校址的选择二、学校用地三、校园总平面布局

5校址的选择学校应该设在居民区适中的地方，布点均匀，以利于学生能够就近上学。学校设置一般按人口数和密度规定其服务半径。服务半径以小学就进入学，中学相对集中为原则。走读上学时间控制在10分钟左右。地势较高的地段。且应阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅。6中小城镇的上学距离规定为小学≤500m，中小学≤1000m，农村居民居住较分散，服务半径可适当加大，推荐以走读小学生不超过1500m，中学生不超过2500m为参考。7表几个国家对中小学校上学距离的规定(单位：m）8具有良好的外界环境：无噪声，无污染，无危险设施。交通方便，周围有文体设施。避免设在有严重空气污染和发生强烈噪声的工厂或火车道附近。9学校校用用地地包包括括建筑筑用用地地、、运运动动场场地地和和绿绿化化用用地地三部部分分。。建筑筑密密度度表示示建建筑筑物物基基底底总总面面积积与与建建筑筑用用地地之之比比值值。。学校校用用地地10建筑筑密密度度=建筑筑容容积积率率：：每每公公顷顷建建筑筑用用地地上上的的总总建建筑筑面面积积。。☆城城市市小小学学≤≤0.8，，城市市中中学学≤≤0.9☆农农村村小小学学≤≤0.7，，农农村村中中学学≤≤0.8建筑筑用用地地建筑筑物物基基底底总总面面积积11学校校运运动动场场地地应应该该能能容容纳纳全全校校学学生生同同时时做做课课间间操操。。田径径运运动动场场应应设设两两组组6条条100米米跑跑道道……小学学≥≥2.3M2/人人，，中中学学≥≥3.3M2/人人12绿化化用用地地学校校绿绿化化用用地地，，是指指所所有有的的绿绿化化地地（（不不包包括括森森林林广广场场之之类类的的））；；绿化化覆覆盖盖率率是指指绿绿化化所所覆覆盖盖的的面面积积，，绿绿化化覆覆盖盖率率大大于于学学校校绿绿化化用用地地，，因因为为很很多多铺铺装装地地面面，，下下面面是是铺铺装装，，但但上上面面种种有有植植物物，，其其枝枝叶叶能能覆覆盖盖的的面面积积，，都都要要算算在在绿绿化化覆覆盖盖率率里里面面，，但但不不能能算算成成时时绿绿地地！！13功能能改善善小小气气候候，，减减少少尘尘埃埃，，降降低低噪噪声声，，美美化化校校园园小学学≥0.5M2/人人，，中中学学≥≥1M2/人人在教教室室窗窗前前不不宜宜栽栽大大树树，，以以免免影影响响教教室室的的采采光光。。14校园园总总平平面面布布局局15分区区明明确确，，布布局局合合理理，，便便于于联联系系又又互互不不干干扰扰。。风雨雨操操场场应应离离开开教教学学用用房房室室1.5m以以上上。。艺术术教教室室设设在在不不干干扰扰教教学学用用房房的的位位置置。。校门门前前留留有有一一定定缓缓冲冲距距离离。。教学学用用房房通通风风良良好好、、日日照照充充足足、、防防止止噪噪声声干干扰扰。。校园园内内道道路路系系统统直直接接、、顺顺畅畅，，保保证证人人流流疏疏散散顺顺利利。。16建筑筑物物间间距距：保证证教教学学用用房房有有良良好好的的通通风风和和日日照照条条件件并并防防止止噪噪声声干干扰扰。。要要求求：：日照照间间距距：：南向向的的普普通通教教室室冬冬至至日日底底层层满满窗窗日日照照不不应应小小于于2小小时时。。防噪噪间间距距：：两排教室室的长边边平行时时，其间间距不应应小于25m。。上述两间间距确定定后，取取其中的的高值。。1718学校建筑筑物（schoolbuilding））主体是是教学用用房。走廊设计计成外廊廊或单内内廊形式式。有一一定的宽宽度(内内廊2.1米，，外廊1.8米米)。。教室用房房应有良良好的朝朝向。低年级在在楼下，，高年级级在楼上上。楼梯设计计保障安全全、便于于行走和和疏散。。各类用房房的净高高要求。。风雨操场场设室内内活动场场、体育育器材室室、教师师办公室室、男、、女更衣衣室。中小学学学教学用用房的合合理布局局19楼梯设计计安全、、便于行行走，不不采用螺螺旋式；；栏杆高高度≥1.1m，，栏杆径径间距离离<11cm；；坡度≤≤30°°。2021有足够的的室内面积积良好的采采光照明明和室内内小气候候条件防止噪声干扰（室室内允许许噪声级级小于50dB---防止校园园内噪声声相互干干扰）便于学生生就座和和通行，，便于清清扫和养养成良好好的卫生生习惯（（各列桌桌间≥0.6m走道、、教室后后≥0.6m走走道、课课桌与内内墙距离离≥0.12m）教室的内内部布置置及卫生生要求22教室面积积50-60米米2教室进深深：中学学7.2米，小小学6.6米米学生45-50名桌长：中中学生1.2米米，小学学生1.1米每人占地地面积：：中学生生1.22米米2，小学生1.15米223噪声：凡是干扰扰人们休休息、学学习和工工作的声声音，即即人们不不需要的的声音，，统称为为噪声。。噪声的分分类：☆生产噪噪声：工工矿企业业、建筑筑工地等等☆☆街道噪噪声：汽汽车、火火车、飞飞机、广广播、叫叫卖声等等☆☆生活噪噪声：工工程技术术设备（（暖气、、通风、、厕所等等）的使使用过程程、人们们的生活活活动等等。24利用电视视机进行行教学时时，学生生观看电电视的水水平斜视视角不得得超过45º，，仰角不不得超过过30ºº。课桌面人人工照明明的水平平照度应应为60±61x，照照度均匀匀度不应应低于0.7。。25水平视角:（观察角：：学生看黑黑板的视线线与黑板面面形成的水水平夹角））≥30度度。垂直视角:（第一排学学生看黑板板上缘视线线与黑板所所形成的垂垂直夹角））≥45度26黑板长度小小学≥3.6m，，中学≥4m，宽度度≥1m黑板下缘距距讲台面小小学0.8-0.9m，中学学1~1.1m，讲讲台高度0.2m≥1m小学：0.8~0.9m,中中学1~1.1m27其它要求设置清洁柜柜、窗帘杆杆、银幕挂挂钩、广播播喇叭、挂挂衣钩、电电源插座等等。合班教室的的第一排课课桌前沿与与黑板水平平距离≥2.5m，，最后一排排课桌后沿沿与黑板水水平距离≤≤18m，，纵横向走走道净宽≥≥1.1m，疏散门门数≥2个个。28光的几个物物理量和单单位:光通量发光强度光照度光亮度教室的采光光和照明29表示光源向向四周空间间发射的光光能总量。。人眼对不同同波长的电电磁波产生生不同颜色色感觉，而而且具有不不同的灵敏敏度，如对对黄绿光(波长555nm)最敏感。。采用以人眼眼对光的感感觉量为基基准的单位位，此即为为光通量。。光通量另一一个常用单单位是流明明(lumen，1m)，1光瓦瓦＝680流明。光通量(luminousflux)30表示光通量量在空间分分布密度的的量称为发光强度。被照平面上上单位面积积所接受的的光通量数数值，表示示被照平面面上的光通通量密度。。发光强度(photointensity)311勒克斯等等于1流明明的光通量量均匀分布布在1平方方米的被照照表面上听听产生的照照度叫光照照度(photoillumination)。缩短灯至工工作面的距距离及尽可可能将灯具具布置在工工作面正上上方可以增增大照度。。光照度32发光表面单单位面积向向视线方向向发出的发发光强度。。光亮度光亮度(luminancebrightness)是反映发光光表面明亮亮程度的量量。其单位位是坎德拉拉平方米(cd／m2)。33人眼对天然然光比人工工光有更高高的灵敏度度。我国地处温温带,有充充分的天然然光可供利利用。南方扩散光光照度较大大，云量多多，北方以以直射光为为主，南北北差异不大大。自然采光(naturelighting)34室外照度是指天空扩扩散光的照照度，室内光照度度不均匀，，应以最低值为采光标准准。自然采光(naturelighting)35教室自然采采光的卫生生要求是：：满足采光标标准，课桌桌面和黑板板上有足够够的照度；；照度分布比比较均匀；；单侧采光的的光线应自自学生座位位左侧射入入，双侧采采光也应将将主要采光光窗设在左左侧；避免产生较较强的眩光光作用，创创造愉快、、舒适的学学习环境。。采光标准36如何改善教教室的采光光条件:采光光窗窗适适当当加加大大,窗窗上上缘缘尽尽可可能能高高玻地地面面积积比比≥≥1:6为防防止止眩眩光光，，放放黑黑板板的的前前墙墙不不应应设设窗窗黑板板应应采采用用耐耐磨磨和和无无光光泽泽材材料料单侧侧采采光光时时，，教教室室的的室室深深系系数数≥≥1：：2（窗窗上上缘缘高高与与室室进进深深之之比比））投射射角角≥≥20~22度度（入入射射角角：：室室内内工工作作面面一一点点到到窗窗侧侧所所引引水水平平线线与与该该点点到到窗窗上上缘缘间间连连线线的的夹夹角角））3738图8-1教教室室的的投投射射角角和和开开角角的的测测量量（（三三角角函函数数法法））∠AOC（（开开角角））=∠∠AOB（（投投射射角角））-∠∠COB39窗台台高高0.8-1m。。窗间间墙墙不不大大于于窗窗宽宽的的1/2。。最小小开开角角（（测测定定点点到到对对面面遮遮挡挡物物顶顶点点连连线线与与测测定定点点到到教教室室窗窗上上缘缘连连线线的的夹夹角角））不不小小于于4-5度度。。对面面遮遮挡挡物物至至教教室室的的距距离离不不小小于于建建筑筑物物高高的的2倍倍。。保持持窗窗玻玻璃璃洁洁净净。。普通通玻玻璃璃遮遮光光率率10%，，积积尘尘埃埃玻玻璃璃20-30%。。如何何改改善善教教室室的的采采光光条条件件:40房间间应应浅浅色色装装修修，，使使反反射射系系数数加加大大。。桌椅椅颜颜色色宜宜淡淡，，可可减减少少与与白白色色书书本本形形成成的的亮亮度度对对比比，，保保护护视视力力。。前墙墙颜颜色色应应与与黑黑板板颜颜色色相相近近，，减减少少亮亮度度对对比比。。如何何改改善善教教室室的的采采光光条条件件:41图8-2反反射射系系数数测测量量示示意意图图42采光光系系数数（（自自然然照照度度系系数数））：：室内内某某一一工工作作面面的的天然然光光照照度度与同同时时室室外外开开阔阔天天空空散散射射光光的的水水平平照照度度的的比比值值。。可可综综合合评评价价教教室室的的采采光光状状况况。。课桌桌面面上上的的采采光光系系数数最最低低不不应应低低于于1.5%。。云量量较较大大地地区区最最低低不不应应低低于于2%。。评价价教教室室采采光光状状况况指指标标:43临界界照照度度（（criticalillumination））室内内天天然然光光照照度度等等于于标标准准规规定定的的最最低低值值时时的的室外外照照度度，即即需需开开启启或或关关闭闭人人工工照照明明时时的的室室外外照照度度极极限限值值。。影响开开窗大大小和和人工工照明明使用用时间间，有有较大大经济济意义义。标准规规定临临界照照度为为5000lx。。44天然光光照度度标准准规定定的最最低值值按视视觉工工作性性质分分级。。最精精细的的工作作要2501x，学生生在教教室内内学习习需天天然光光最低低照度度75lx。45教室朝朝向与与采光光朝向应应按各各地区区地理理和气气候条条件决决定。。南向（（南向向偏东东、偏偏西））最好好东西朝朝向接接受阳阳光时时间最最短，，最好好采用用南北北向双双侧采采光。。单侧采采光靠靠窗与与内墙墙，桌桌面照照度相相差很很大，，应在在内墙墙安人人工照照明灯灯。46教室人人工照照明的的主要要卫生生要求求与自自然采采光的的卫生生要求求基本本上是是一致致的；；即保证证课桌桌面和和黑板板面上上有足足够的的照度度；照照度分分布均匀；不产生或或少产产生阴影；没有或或尽量量减少眩眩光作用；；安全和和有良良好的的空气气条件件使学学习环环境具具有舒适感。人工照照明4748200lx的照度度是视视觉功功能变变化速速度快快慢的的转折折点，，教室室课桌桌面上上的照照度标标准最最好选选择200lx，但不不宜低低于150lx黑板面面照度度应高高于课课桌面面照度度照度均均匀度度不低于于0.7当照度度在10——10001x范围围内，，照度度越大大视疲疲劳越越小（（见见图8-2）照度及及其标标准的的确定定49照度均均匀度度：即均匀匀系数数，最最小照照度与与平均均照度度之比比。50图8-2视视疲疲劳与与照度度的关关系51相对视视疲劳劳与照照度的的对数数成反比。。当照度度从101x提提高到到2001x时时，视视疲劳劳急剧剧下降降，照照度在在200～～10001x时，，视疲疲劳下下降的的速度度明显显减慢慢。52图8-3远远视视力与与照度度的关关系图图8-4近视视力与与照度度的关关系53图8-3和和8－－4显显示：：当照度度在1000lx范范围内内，照照度越越大，，远、、近视视力皆皆随照照度加加大而而提高高。远远、近近视力力皆与与照度度的对对数成成正比。2001x的照度度是视视觉功功能变变化速速度快快慢的的转折点点。教室课课桌面面上的的照度度标准准最好好选择择150lx~200lx。541.照照度及及其标标准的的确定定2.教教室照照明灯灯的布布置3.眩眩光及及其控控制教室人人工照照明55应满足足人工工照明明的主主要卫卫生要要求照度大大小的的影响响因素素：灯的种种类、、功率率、数数量墙壁、、天花花板的的颜色色照度的的均匀匀度的的影响响因素素：灯的数数量、、灯具具形式式、悬悬挂高高度教室照照明灯灯的布布置56教室照照明灯灯的布布置教室课课桌面面上照照度的的大小小取决决于灯灯和灯灯具的的种类类、功功率、、数量量以及及墙壁壁、天天棚等等的颜颜色。。照度的的均匀匀度与与灯的的数量量、灯灯具形形式、、布置置方式式特别别是与与灯的的悬挂高高度有关。。一般来来说，，均匀度度是随随悬挂挂高度度的升升高而而加大大的。。57宜采用用荧光光灯黑板面面上方方应加加2支支荧光光灯悬挂高高度≥≥1.7m灯管垂垂直黑黑板排排列灯的数数量足足够以以满足足照度度需求求58眩光（（giddylight））及其其控制制在视野野内形形成视视觉上上的不不舒适适、烦烦恼、、干扰扰或造造成视视觉疲疲劳的的亮度度称为为眩光。。59直接眩眩光：：指在观观察物物体的的方向向或接接近这这一方方向的的发光光体而而引起起的眩眩光。。反射眩眩光：：是由视视野内内的定定向反反射表表面反反射的的高亮亮度影影像所所产生生的眩眩光。。60图光源位置置的眩光光效应61消除教室室眩光的的方法：：限制光源源亮度：：教室不不用裸灯灯照明，，采用磨磨砂玻璃璃灯罩。。采用适当当的悬挂挂高度（（大于1.7米米）和必必要的保保护角适当提高高环境亮亮度，减减少亮度度比灯管长轴轴垂直于于黑板面面排列，，灯管纵纵向排列列比横向向排列时时眩光指指数减少少1倍62第三节教教室的的通风采采暖及其其他卫生生设备一、通通风换气气教室内的的微小气气候(microclimate)包括括气温、、气湿、、气流等等，其性性状好坏坏会对学学生的健健康及学学习带来来影响。。《中小学学校教室室换气卫卫生标准准》规定定教室内内空气中中CO2最高允允许浓度度为0.15%（1500ppm））。63☆通风换气气的目的的：通过空气气的流动动，排出出室内的的污浊空空气，送送进室外外的新鲜鲜空气，，以改善善室内小小气候，，减低室室内空气气中CO2的含量和和室内来来源的有有害气体体的浓度度，以及及减少病病原微生生物和灰灰尘的数数量。☆形式：自然通风风与人工工通风吸吸入通通风与排排出通风风局局部部通风与与全面通通风64小学教室室每小时时换气次次数不宜低于于3次，中学不宜低于于4次。为加强自自然通风风，每小小时达到到一定换换气次数数，可采采取如下下措施：：1.教室室气窗（（classroomtransom））2.教室室墙壁设设自然抽抽出式通通风管道道3.合理理的换气气制度65教室温度度标准及及确定依依据①该室温温应该使使大多数在室内的的学生感感到舒适适，有利利于学习习。②该室温温应该使使体温调调解处于于相对平衡衡状态③该温度度标准应应与我国国国民经经济发展展情况相相适应，，有可行性。。至适温度度一般是指指人们对对工作环环境的微微小气候候感到不不冷不热热的温度度。66结合我国国国情规规定，教教室温度度冬季为16~18℃，温暖地区区夏季教教室应≤29℃℃，炎热地区区应≤31℃℃。67采暖及采采暖设备备的卫生生要求采暖方式式可分为为集中式采采暖：蒸汽式热水式采采暖平铺辐射射式采暖暖局部式采采暖：如火炉、、火墙68采暖的基基本卫生生要求：：室温应符符合各建建筑气候候区的采采暖温度度卫生标标准，并并在时间间、空间间上分布布均匀。。墙及天花花板的内内表面温温度与室室内空气气温度相相差不宜宜过大，，以防过过强的负负辐射和和墙及天天花板温温度低于于室内空空气露点点温度而而使空气气中的水水份在墙墙及天花花板上结结露。采暖器表表面温度度不宜超超过70℃，，以防防落于其其上的有有机性灰灰尘发生生干馏，，产生臭臭气，并并且可以以减少因因空气对对流而产产生的室室内灰尘尘飞扬。。采暖器应应能连续续作用，，且易调调节温度度。不应使燃燃烧产物物逸入室室内，或或因添加加燃料或或排除灰灰烬而污污染室内内空气。。没有火灾灾危险，，无噪声声，经济济，管理理简单，，易保持持清洁等等69其它卫生生设备学校饮用用水（schooldrinkingwater）:夏天备冷冷开水，，冬天备备有热开开水确保保其符合合生活饮饮用水标标准厕所(lavatory)教学楼内内最好设设置水冲冲厕所室外厕所所应设在在教室、、宿舍的的下风向地方70第四节学学校课课桌椅及及教学用用品卫生生一、学校校课桌椅椅（一）课课桌椅的的基本要要求满足写字字、看书书和听课课需要适合身材材，提供供良好坐坐姿，减减少疲劳劳发生，，不妨碍碍正常生生长发育育坚固、安安全、美美观、造造价低廉廉、不妨妨碍扫除除71721、课桌桌椅的基基本要求求：要满足教教育上的的需求，，如写字字、看书书、听课课等在满足教教育需要要的基础础上，提提出卫生生学要求求：要适适合就座座儿童的的身材，，可提供供良好的的坐姿，，少产生生疲劳，，不妨碍碍儿童的的正常生生长发育育，保护护视力坚固、安安全、美美观、价价廉，不不妨碍教教室的彻彻底清扫扫73良好坐姿姿：脊柱正直直，写字字时头部部不过分分前倾，，不耸肩肩，不歪歪头，前前胸不受受压，大大腿水平平，两脚脚平放于于地。保保持一个个稳定而而又不易易产生疲疲劳的体体位。74前位坐姿姿：上体重心心落在坐坐骨结节节之上或或其前方方，由背背部肌肉肉的紧张张及大腿腿来维持持平衡，，易疲劳劳，适于于写字时时。后位坐姿姿：上体重心心落在坐坐骨结节节之后，，背部必必须有倚倚靠，适适于休息息、听课课、看。7576课桌椅基基本要求求课桌椅是是培养学学生良好好坐位姿姿势的重重要外界界环境，，它与脊脊柱弯曲曲异常及及近视眼眼的发生生有一定定的关系系，也是是影响学学习作业业能力及及身体功功能状态态的一个个因素。。77课桌椅基基本要求求教育上要要求：后后位坐姿姿适用于于休息、、听课和和看书；；而写字字必须采采取上体体稍前倾倾的体位位。782.课课桌椅的的尺寸☆（1）椅椅高：椅前缘最最高点离离地面的的高度。。适宜的的椅高应应与小腿腿高相适适应，等于腓骨骨头点高高或再低低1cm。☆（2）桌桌椅高差差与桌高高：桌椅高高差指桌桌近缘与与椅高之之差。桌桌高=桌桌椅高差差+椅高高

在课课桌、椅椅配合程程度上，，桌椅高高差是最最重要的的因素。。

日本本和中国国：对于于学龄儿儿童，适适宜的桌桌椅高差差应为其其坐高的的1/3，而对对少年、、青年，，应在此此基础上上提高1-2.5cm。桌桌椅高差差=0.408×坐高高-4.5cm79⑶桌下下空区：：桌面至箱箱底的高高度小于于桌椅高高差的1/2⑷桌面面：前后尺寸寸为前臂臂加手长长，或不不小于书书本长度度的1.5倍左右宽度度不小于于书写时时两肘的的距离。。桌面为浅浅色80⑸椅面面：椅深：大大腿的后后2/3~3/4应于于椅面上上，小腿腿后方留留有空隙隙。椅宽：略略等于臀臀宽⑹椅靠靠背：向后倾斜斜5~10度，，上缘于于肩胛下下角之下下。81⑺桌椅椅距离：：（椅座距距离、椅椅靠距离离）最好是椅座座距离为4厘米以内内的负距离离。椅靠距离：：胸前3~5厘米。。82（二）课课桌椅卫生生标准课桌椅设计计除考虑实实用、经济济、美观等等要求外，，必须应用用人类工程程学原理，，使其设计计尺寸符合合青少年人人体尺度和和人体动作作尺度，做做到使用时时保证人体体有一个健健康良好的的坐姿，从从而有利于于提高学习习效率，减减少疲劳和和不舒适感感，保证青青少年学生生身心的健健康成长。。现行标准为为2002年新颁布的的《学校课课桌椅功能能尺寸》10种型号号，型号组组距为15cm。83三、课桌椅椅的卫生管管理有条件的地地区最好配配备九种型号的课桌桌椅，这有有助于提高高桌椅合格格率，且在在教室中排排列比较美美观。课桌椅在出出厂之前就就要有型号号和使用者者身高范围围的永久性性标记84校医要协助助年级老师师为学生排排好座次，，并按学生生的身高配配给相应型型号的课桌桌椅。原则上课椅椅要与同号号课桌相搭搭配，但对对极少数需需要较大桌桌椅高差的的学生，亦亦可用低1~2号的的课椅搭配配课桌。在现有课桌桌椅不能完完全满足学学生身材需需要时，按按照就大不不就小（如如大1号））的原则迁迁就使用。。85第七节教教学用品品卫生对中小学教教科书的具具体卫生要要求:教科书和儿儿童读物的的印刷排版版应符合卫卫生学要求求黑板书写流流畅，无眩光，易擦拭制作文具的的颜料无毒有利于儿童童体态正常常发育且减减轻疲劳的的背包最好好是双肩包86（一）书书籍卫生要求：：文字、插图图等要清晰晰够大，文文字排版应应便于阅读读质地结实、、装订合理理，文字与与纸质间有有明显对比比防止传播传传染病，破破旧污损书书籍应废止止使用87（二）教具具1黑板：：书写流畅畅，无眩光光，易擦拭拭，书写时时不产生噪噪声。2文具：：规格与造型型最大限度度适合儿童童年龄特点点，使用方方便，不增增加视力负负担或腕部部疲劳不因文具导导致外伤文具涂料、、颜色无毒毒性，不变变质3书包：：双肩背包包88名词解释照度均匀度度采光光系数发发光强强度Giddylightlumunousflux玻玻地面积积比光亮度criticalilluminationpophotoillumination投射角89简答题1、为减少少教室自然然采光的眩眩光，可采采取哪些措措施？2、确定教教室温度的的标准的主主要依据是是什么？3、教室人人工照明的的主要卫生生要求是什什么？909、静夜四无邻邻，荒居旧业业贫。。12月月-2212月月-22Thursday,December29,202210、雨雨中中黄黄叶叶树树，，灯灯下下白白头头人人。。。。12:30:0212:30:0212:3012/29/202212:30:02PM11、以我独独沈久，，愧君相相见频。。。12月-2212:30:0212:30Dec-2229-Dec-2212、故人江海海别，几度度隔山川。。。12:30:0212:30:0212:30Thursday,December29,202213、乍见见翻疑疑梦，，相悲悲各问问年。。。12月月-2212月月-2212:30:0212:30:02December29,202214、他乡生白发发，旧国见青青山。。29十二月月202212:30:02下午午12:30:0212月-2215、比不了了得就不不比，得得不到的的就不要要。。。十二月2212:30下下午12月-2212:30December29,202216、行动出成成果，工作作出财富。。。2022/12/2912:30:0212:30:0229December202217、做前，能够够环视四周；；做时，你只只能或者最好好沿着以脚为为起点的射线线向前。。12:30:02下午午12:30下下午12:30:0212月-229、没没有有失失败败，，只只有有暂暂时时停停止止成成功功！！。。12月