小班美术活动教案：糖葫芦_第1页
小班美术活动教案：糖葫芦_第2页
小班美术活动教案：糖葫芦_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班美术活动：糖葫芦动领域：美术活动内容：（泥工）糖葫芦活动目标：.学习运用橡皮泥搓、团圆的技能，并尝试利用辅助材料制作糖葫芦。.知道糖葫芦的形状是由许多圆组合出来的。.初步产生对泥工活动的兴趣，养成良好的操作习惯。活动重点：学习运用橡皮泥搓、团圆的技能。活动难点：，尝试利用辅助材料制作糖葫芦。活动准备：.图片假设干张.橡皮泥人手一份，辅助材料小棒人手一根。.蛋糕壳一个活动过程：一、开始局部.小朋友，你们吃过糖葫芦吗?是什么味道的?（甜甜的、酸酸的）.你见过的糖葫芦是什么样子的?（圆圆的、长长的）.看!是不是这样的?（出示图片1：一串糖葫芦）小结：糖葫芦是圆圆的、长长的、一串一串的）.那糖葫芦是什么做的呢?今天，我们就一起来看看糖葫芦到底是用什么做的。二、基本局部.咦!这是什么?（树）对!这是一颗果树。是什么果树呢?一一山楂树（带着幼儿一起念：山楂树）.那山楂树上结的果子叫什么果呢?一一引导幼儿说：山楂果，带着幼儿一起念：山楂果介绍：到了秋天，这些山楂果都成熟了（出示图片3、已摘下的山楂果），果农伯伯们就把这些山楂果摘下来，把它们做成一串串的糖葫芦。.出示图片4、幼儿制作糖葫芦哎!这些小朋友在做什么呢?（糖葫芦）他们做的糖葫芦是什么颜色的？你们吃过这种颜色的糖葫芦吗?（见过）.今天，我们就一起来做一做七彩的糖葫芦！.出示步骤图，边引导幼儿看，边做示范⑴首先我们该怎么做呢?（我们把它分成一样大小的几块）这叫分泥一一带着幼儿一起念：分泥⑵然后呢?（再分别把它们搓成一个个圆球）这叫搓圆一一带着幼儿一起念：搓圆看!这样一个个山楂果就做成了！（3）最后！把它们一个个串起来，这样就做成了一串糖葫芦现在你们知道糖葫芦怎么做的了吗？教师总结：先分泥，把一块橡皮泥分成大小一样的几块，再把一了，最后把团好的山楂果一个个串起来，这样，一串糖葫芦就做成了（分泥一一搓圆一一串起来）三、结束局部讲述操作要求⑴分泥时分得大

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论