00408小学科学教育2012年01月试卷

浙00408#小学科学教育试卷第4页（共4页）全国2012年1月高等教育自学考试小学科学教育试题课程代码：00408一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．论文中，本论的核心部分是()A．立论 B．论据C．论证 D．结论2．教学时，除了要学生观察新事物，还要常常促其对旧经验进行回忆，此即()A．前后衔接 B．去伪存真C．吐故纳新 D．温故知新3．现代科学技术的本性是()A．准确性 B．抽象性C．应用性 D．理论性4．要克服分数带来的负效应，唯一的办法就是全面地评价学生的()A．日常表现 B．学习状况C．基本能力 D．思维特点5．科学教育的多种目的决定了其教学方法的()A．系统性 B．逻辑性C．灵活性 D．多样性6．素质教育的理论依据是()A．内化学说 B．进化论C．进步主义教育理论 D．后现代教育理论7．现代计算机都是存储程序计算机，提出存储程序概念的是()A．卡特 B．罗素C．卡西尔 D．冯·诺依曼8．与科学知识相关，具有更大的稳定性和更普遍的适用性的是()A．科学意识 B．科学水平C．科学方法 D．科学素养9．皮亚杰认为，知识在本源上发生于()A．同化 B．顺应C．平衡 D．主、客体的相互作用10．人的认知结构中的知识结构包括人文科学、自然科学、社会科学以及()A．宗教 B．哲学C．道德 D．文化11．核酸分子是由许多核苷酸相连接的长链，每一个核酸包含三部分，即核糖、磷酸和()A．葡萄糖 B．氨基酸C．碱基 D．酸基12．科学技术的综合化，将引导的一系列巨大变革是产业结构、社会结构和()A．经济结构 B．文化结构C．学科结构 D．产品结构13．组成原子的是核外运动的电子和()A．粒子 B．原子C．原子核 D．中子14．学生科技活动中的社团可分为科技社团、学科社团和()A．研讨社团 B．创作社团C．信息社团 D．研究社团15．由于现代技术的融合化趋势，各种高新技术都具有组合技术的性质。因此，技术发展的方向趋向于复杂化和()A．综合化 B．多样化C．集约化 D．大型化16．日地系统中具有核心作用的唯一恒星是()A．水星 B．月球C．太阳 D．地球17．科学方法的最高层次是()A．化学方法 B．物理学方法C．哲学方法 D．数学方法18．教学方法的主角是学生，教师是()A．助理 B．编剧C．配角 D．导演19．科技活动的基本活动是()A．解释验证活动 B．探索讨论活动C．观察实验活动 D．动手操作活动20．有目的、有计划、系统地搜集研究对象的有关现实状况或历史状况的材料的方法是()A．访谈法 B．调查法C．文献法 D．问卷法二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21．在自然科学研究中，调查法可分为()A．实地调查 B．访问调查C．实验调查 D．文献调查E．问卷调查22．科学活动包括多个基本要素，即()A．探索 B．创造C．考验 D．解释E．实践23．科学美大致包括()A．实验美 B．数学美C．公式美 D．理论美E．逻辑美24．组织学生开展创造发明活动时，对辅导教师的要求有()A．辅导应从实践入手 B．为小学生营造自由想象的环境C．遵循小学生思维规律 D．活动方式多样E．自己参与创造发明活动25．教学方法的基本特征是()A．教学理念的集中体现 B．实现教学目的的手段C．由教师和学生共同进行的 D．一系列教学方式的综合E．“教”和“学”的统一三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26．现代科学技术的鲜明特征是科学技术化和______。27．科学的产生是由于社会实践的需要，主要是______的需要。28．近代关于太阳系起源的理论始于18世纪康德提出的______。29．等级评分对学生评价模糊化的领域是______。30．担负着向学生进行科学启蒙教育任务的一门重要基础学科是______。31．科学研究的一般方法中，人类认识事物使用的最早，也是最古老的一种方法是______。32．以学生为对象，对其学习和生活领域进行的评价是______。33．角色扮演中教学的中心是______。34．皮亚杰的发生认识论特别强调和重视______的作用。35．能增强被评价者的工作、学习热情和信心，调动其积极性是评价的______。四、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)36．科技活动中的评议法37．驳论论文38．微电子技术39．定量评价40．神经科学五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)41．简述如何引导学生做发明与发现的应用推广。42．简述当代科学技