三月份教育月安全工作总结

三月份教育月安全工作总结三月份教育月安全工作总结

六月份安全教育月总结

南史村小学201*年6月

斜店乡南史村小学六月份安全教育月总结

南史村小学依据关于201*年六月份安全教育月活动方案开展工作，取得了圆满胜利，安全月活动做如下总结：

一、治理隐患防范事故

活动开展初，积极组织全校教师，对学校校舍、院墙、用电、用水等到方面进展了又一次的安全隐患大排查，并对查找出的各种安全问题准时进展了整改。由于责任到人，局部隐患已彻底排解。不能准时排解的也已做了相应的处理并画线做出明显的危急标志，还对学生做了有针对性的教育，能够避开事故的发生。

二、宣传安全学问、提高安全素养

为了让同学们能够充分熟悉安全的重要性，学会肯定的安全爱护学问。在活动期间，开展了以“安全伴我在校园，我把安全带回家”为主题的系列安全教育活动。

1、学校悬挂安全教育横幅，制作了两块预防手足口病的喷绘看板。

2、组织学生观看安全学问讲座专题片；向学生进展安全学问教育。

3、各班出了一期以“珍爱生命，安全第一”为主要内容的板报，利用班会上了一次安全主题教育课。

4、举办了两次安全学问讲座；

5、在校内中高年级学生中开展了一次“我是安全小卫士”的演讲竞赛；在全校学生中开展了一次突发事故应急处置预案模拟演练，

6、开展家访活动，促进学校安全。在家访活动中，了解到个别学生在放学路上滞留玩耍，很晚回家，家长又不明真相，学校加强路队治理。平常要求学生病事假准时请假。教师在家访中公开学校和有关教师的电话号码，班主任对学生家长的电话进展统计，便于家校联系，准时沟通，把事故隐患毁灭在萌芽状态

通过以上各种活动的开展，同学们对日常生活中存在的各种危急都有了相应的熟悉，并且也学会了一些根本的爱护措施：如发生火灾时应当怎样逃命；发生地震时我们该怎样做；上下学的路上要走在公路的右侧，不能追赶行车等。自从我们的各项活动开展以后，学生在校园里疯跑导致碰撞受伤的现象没有发生过。学校后围墙边也没有玩耍的学生。放学路队整齐了。学生知道避车让道了。吃“三无”食品的学生明显削减，也没有学生将玩具枪、弹弓、飞镖等危急的玩具带来学校.三、防微杜渐、警钟长鸣

虽然几周下来我们的安全工作取得了肯定的成绩，同学们的自我爱护意识和安全意识也明显增加，但我们知道安全责重于泰山，学生安全高于一切。所以我们要大力提倡安全文化，提高师生安全素养，让安全意识深入每一们教师和学生的心里，要把安全工作时刻放在心上，常抓不懈，让平安学校伴我同行。

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201*年三月份安全教育工作总结

为了使安全教育工作深入人心，在开学典礼筹备会议上，我校把“生命教育”作为开学典礼的主题内容，制定了详尽的活动方案，使得我校的安全教育工作做到了“早、全、新”。

一、开学第一课珍爱生命

1、我围绕校园安全、交通安全、游泳安全、用电安全、消防安全等最根本的安全教育，也是学生最简单出安全事故的方面做了专题发言。我的发言事例详实，真情实感，让在场的每个人都意识到生命的重要性。

2、我从礼仪、卫生、行为习惯方面，对全体同学提出了明确要求，要求学生不能吃零食，不能带零食进校园，上下楼梯要靠右行，并做到轻声、慢行。为此，学校实行领导值日制，每天检查监视，保证学生在校园里既安全又欢乐。看似简洁的要求，但食品卫生安全、校园安全却是目前安全工作中存在的最大隐患，我们责无旁贷。

3、齐诵校园礼仪标准三字歌。学校主要围绕学生的礼仪、卫生等行为习惯，编定了84个字的礼仪标准三字歌。学生在熟读成诵后，学校要检查各班落实的状况，从方方面面、点点滴滴来标准学生的行为习惯，也从源头上削减校园安全事故的发生。

4、通过公告的形式，让全体家长知悉并协作学校的安全教育工作。对孩子进展行为习惯培育的要求。家校携手是我校德育工作的一个重要平台，安全教育关系千家万户，我们固然要取得家长的支持和合作。

5、《珍爱生命安康成长》的建议。由大队部对全体少先队员发出“珍爱生命安康成长”的建议，号召全体少先队员敬重生命，敬畏生命，安康成长。

二、生命主题教育月安全重于泰山

我校为了促进学生的全面进展，确定了“五大德育主题活动”，其中三月份就是学校的生命主题教育月。开学前，德育处牵头组织了屡次座谈会，从校领导到班主任，到科任教师代表，在集思广益根底上，制定了详尽的《生命主题教育月活动方案》，特殊是针对当前中小学生最简单发生的“交通、游泳”安全，组织了一系列的主题活动，并且关注过程，强调感悟，重在总结反应。开学第一周各年级各班就按活动方案井然有序地开展活动。一系列的主题活动再加上学校加大对学生行为习惯的检查监视力度，我校的安全教育工作肯定能落到实处，富有成效。

归纳总结，我校开学第一周的安全教育工作能如此紧锣密鼓又井然有序，得益于校领导对这项工作的高度重视，也得益于全校教师在开展工作时的高度负责，而且我校做到了提前规划，周密安排，严格检查，从而保证这项工作在校内、校外都得到了落实。有