中国的行政区划 市赛一等奖

教学设计“国培计划（2022）”澧县初中地理教师整校推进工作坊研修（C2604）备课教师刘梦雨备课时间2022年9月13日所属年级八年级版本章节中国的疆域与人口教学内容中国的行政区划教学目标一、知识与技能知道中国现行的三级行政区划。在中国行政区划图上，准确指出34个省级行政区域单位的位置并记住他们的轮廓。二、过程与方法通过阅读中国行政区划图，指出中国34个省级行政区域单位的位置，并说出它们的轮廓特征，培养读图识图的能力。三、情感、态度与价值观通过学习中国的行政区划，知道台湾是中国不可分割的一部分，香港和澳门是中国的特别行政区，进行爱国主义教育。教学重点熟悉中国各省级行政区域单位的名称空间分布。教学难点记住中国各省级的轮廓图教学准备课件分好学习小组（四组）教学过程研课反思【导入新课】播放视频：欣赏《小苹果》版中国的行政区划地理歌曲带动学生一起根据歌词唱出来。引导学生体会歌词中所出现的行政单位和特点。过渡：大家听完后，知道了我国有哪些省份吗？是叫上海市还是上海省呢？自治区是县级行政单位还是省级行政单位呢？我们今天就来学习中国的行政区域。【教授新课】三级行政区划管理提问：什么是行政区划呢?我们先来举个例子，比如说，有人要找我班的黄伟同学，你应当怎样告诉他黄伟在哪呢?生1：黄伟在城头山镇中学初二2022班。生2：黄伟在第四组,第二排.教师总结：我们之所以很快说出，甚至可以明确到他是第几小组第几个，是因为学校划分了年级,班级甚至小组,一个国家也是如此，为了便于管理，也会将国土分为若干个地区，并设立若干个级别，这就是行政区划。现在让我们先来了解我国历史上的行政区划。师问：既然大家对中国的行政区划有了较全面的认识,我这里有一个小问题要请教大家我们平常看到听到的:伊犁哈萨克自治州,应该属于哪一级行政区划呢?教师小结：在有自治州的地方，行政区划是四级，即省(自治区)、自治州、县(自治县、县级市)、镇(乡、民族乡);在市管理县的地方，行政区划也是四级，即省(自治区)、市、县、镇(乡)。活动：请一名同学来说出自己家的位置用三级行政区划分应该怎么说呢？（我家在湖南省澧县城头山镇）过渡：我们简单认识了三级行政管理那我们接下来再详细的学习一下我国有哪些省份吧！二、34个省级行政区域单位展示课件，教师讲述：中国共有34个省级行政区域单位，包括23个省、五个自治区、四个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。那我们通过小苹果的视频再来认识一下这34个省级行政单位吧！播放视频：《小苹果》版中国的行政区划地理歌曲。在看视频和听歌词的时候认真思考：中国有的五个自治区和四个直辖市分别有哪些吧？教师总结：五个自治区：新疆维吾尔自治区西藏自治区广西壮族自治区内蒙古自治区宁夏回族自治区四个直辖市：北京市（首都）天津市上海市重庆市教师提问：这几个省级行政单位很特别，还有两个更特别的行政区大家知道是什么吗？（香港特别行政区和澳门特别行政区）教师继续补充拓展：香港因为1842年的南京条约被英国占领，1997年才回归到祖国的怀抱，澳门在明朝开始逐渐被葡萄牙侵占，1999年回归。香港和澳门采用了一国两制的制度。一国两制。是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策。按照邓小平的论述，“一国两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。香港和澳门享有高度的自治权。课件出示五个自治区四个直辖市两个特别行政区的位置。活动：学生分长江组（长江干流）、黄河组（黄河干流）、沿海组（沿海岸线）、沿边组（沿陆疆边界线），分别找出长江干流流经的省级单位、黄河干流流经的省级单位、沿海的省级单位、沿陆疆线分布的省级单位。每组选一名组长进行汇报。课件依次展示。教师总结：黄河干流流经的省级单位：黄河自西向东流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东。长江干流流经的省级单位：、、四川、云南、、湖北、、、、、上海。沿海的省级单位分别是辽宁省，，天津市，，江苏省，，浙江省，，，广东省，，澳门特别行政区，广西壮族自治区，。沿陆疆线分布的省级单位：黑龙江（俄罗斯），吉林（俄罗斯，朝鲜），内蒙古（外蒙古），新疆（哈萨克斯坦，外蒙古，阿富汗等）西藏（印度，巴基斯坦等），云南（越南，缅甸，老挝等）广西（越南）。教师讲述省区的特点：1位置最东、最西、最南、最北的省区:黑龙江、新疆海南、黑龙江2邻国最多的省区:新疆3相邻省区最多的省区:内蒙古4面积最大和最小的直辖市:重庆、上海5人口最多和最少的省区:河南、西藏6人口最多和最少的直辖市:重庆、天津7人口密度最大和最小的省区:江苏、西藏8民族最多的省区:云南9经济特区最多的省区:广东(深圳、珠海、汕头)总结归纳：中国省级行政区顺口溜:两湖两广两河山，四市四江福吉安;云贵川内青藏新，陕甘两宁加海南;港澳是我好河山，台归之日盼团圆。请学生说出每一句代表的含义。过度：出示课件（依次出现各省区的位置）同学们我们刚刚认识了很多省份的名称，接下来我们通过他们的每个省份的轮廓再来认识一下他们吧！（出示课件）提问：这么多轮廓图大家能快速的记住吗？有没有什么好方法呢？我们来看一看我们所在的湖南省的轮廓图像什么？（人头）大家再仔细观察其他省份像什么呢？出示课件：我们一起来看看部分轮廓图他们像什么吧！【课堂小结】本节课主要学习了我国的行政区划，我国基本分为三级行政区划，分别是省级、县级和镇级行政区划，重点是省级行政区域单位，我们认识了我国34个省级行政区域单位的名称、位置和轮廓特征。本节课的内容为之后学习简称和行政中心打下基础，所以课后一定要用心复习和记忆。板书设计中国的行政区域（第一课