曹卉颖幼儿自主游戏观察记录表_第1页
曹卉颖幼儿自主游戏观察记录表_第2页
曹卉颖幼儿自主游戏观察记录表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿自主游戏观察记录表2022年11月11日时间：9点10分—10点40分地点阳安幼儿园记录人曹卉颖重点观察对象(TC)扎小辫男孩参与幼儿（ch）大四班部分幼儿观察情境或观察目的:小辫男孩和他同伴搭菜场情境描述：活动前，教师引导幼儿做自主游戏的计划，小辫男孩说“我想搭一个菜场，用海绵垫做墙壁，用安吉箱搭门，然后假装上面有菜”。孩子们来到操场上，首先用安吉箱、梯子搭着，发现不是他们要的菜场。于是，小朋友去拖海绵垫，把海绵垫围起来，旁边用长板凳挡着，搭成了菜场。这时一个女生来到菜场门口，小辫男孩赶忙拉住女生说到“挠痒痒，挠痒痒”，菜场里的男生便用手挠了下女生，见女生不怕便让女生进去了。接着，小辫男孩邀请老师来参观菜市场，老师过来问:你们卖什么菜？小辫男孩说：“胡萝卜、南瓜、青菜。”教师说:“我要一根胡萝卜，胡萝卜在哪里？”小辫男孩一边下楼梯，一边大声说：“我知道。”老师又问多少钱一根？小辫男孩说：“一块钱一根”。教师问“我给你五块钱，你找我几块钱？”小辫男孩回答:五百。教师惊讶道“哎呀，你还给我钱呀！我给你五块，你找我五百块那不是亏死啦！”小辫男孩笑着跑开了。情境图片：教师是否介入指导否[√]有[]：分析与反思：孩子们的语言表达和社会交往能力很强，《指南》指出，幼儿的社会性主要在日常生活和游戏中通过观察和模仿替潜移默化地发展起来的。然而，教师还可以给与材料的支持，如塑料袋，称等

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论