有效沟通与班组管理-课件

二〇一五年八月王巍有效沟通与班组管理二〇一五年八月王巍有效沟通与班组管理2目录正确认识沟通第一部分第三部分避免班组沟通偏差的有效管理工具班组管理中的有效沟通第二部分第四部分有效沟通成就优秀团队2目录正确认识沟通第一部分第三部分避免班组沟通偏差的有效管理正确认识沟通第一部分正确认识沟通第一部分4正确认识沟通沟通：沟者，沟通渠道也；通者，顺畅之。沟是手段，通是目的。4正确认识沟通沟通：沟者，沟通渠道也；沟是手段，通是目的。5正确认识沟通沟通的重要性马克思说：“人类最具有杀伤力的武器有两个：大炮和舌头”。杰克·威尔奇说：“管理的秘诀就是沟通、沟通、再沟通”。5正确认识沟通沟通的重要性马克思说：“人类最具有杀伤力的武6正确认识沟通沟通的三要素沟通的基本问题——心态沟通的基本原理——关心沟通的基本要求——主动6正确认识沟通沟通的三要素沟通的基本问题——心态7正确认识沟通沟通的三要素——心态自私——只关心我感兴趣之人与事自我——别人的问题与我无关自大——我的想法就是答案7正确认识沟通沟通的三要素——心态自私——只关心我感兴趣之人8正确认识沟通沟通的三要素——关心注意他的状况与难处注意他的需求与不变注意他的痛苦与问题8正确认识沟通沟通的三要素——关心注意他的状况与难处9正确认识沟通沟通的三要素——主动AB主动支援主动反馈9正确认识沟通沟通的三要素——主动AB主动支援主动反馈10正确认识沟通沟通的目的让员工理解企业政策，控制员工行为让员工参与管理，激励员工分享成功与失败的情感信息交流，了解情况10正确认识沟通沟通的目的让员工理解企业政策，控制员工行为11正确认识沟通沟通定律沟通黄金定律：你想怎样被对待，你就怎样对别人；沟通白金定律：以别人喜欢的方式对待他人。11正确认识沟通沟通定律沟通黄金定律：你想怎样被对待，你就怎12正确认识沟通沟通八个黄金句型1.我们好像遇到了一些情况；妙处：以婉转的方式传递了不好的信息。2.我马上去做；妙处：上司因此认为你是效率员工。3.某某的办法真不错；妙处：体现了你的团队精神。4.这项工作没你不行；妙处：说服同事帮你。5让我再想想，下班前给你答案；妙处：避开你没有把握的事情。6.我很想知道您对这件事的见解；妙处：不露痕迹的讨好。7.我的一时疏忽，好在——妙处：承认疏忽，又避免上司不满。8.谢谢你告诉我，我会认真考虑你的意见；妙处：对待他人批评，表现冷静。三明治法则12正确认识沟通沟通八个黄金句型1.我们好像遇到了一些情况；班组管理中的有效沟通第二部分班组管理中的有效沟通第二部分14班组管理中的有效沟通沟通的六部曲事前准备（技巧、知识、文化、态度）确认需求阐述观点处理异议达成协议共同实施14班组管理中的有效沟通沟通的六部曲事前准备（技巧、知识、文15班组管理中的有效沟通沟通的六部曲——事前准备——态度1.退缩：胆小、害怕——抑郁，易于生病；团队没有声音。2.侵略：善变、得理不饶人——总担心别人会害他；离散团队。人的讲话：现实生活中，既不是永远退缩，也不是永远侵略；应推行积极的讲话方式。15班组管理中的有效沟通沟通的六部曲——事前准备——态度1.16班组管理中的有效沟通沟通的六部曲——事前准备——积极的讲话方式1.基本型：直截了当；2.谅解型：同情对方，但要说出需求；3.提示型：提示过去的承诺与现实的出入；4.直言型：提醒对方他的行为对团队的不良影响；5警戒型：告诫他的行为对团队的不良后果。16班组管理中的有效沟通沟通的六部曲——事前准备——积极的讲17班组管理中的有效沟通沟通的六部曲事前准备（技巧、知识、文化、态度）确认需求阐述观点处理异议达成协议共同实施17班组管理中的有效沟通沟通的六部曲事前准备（技巧、知识、文18班组管理中的有效沟通沟通类型直面语言沟通非语言沟通（肢体行动、身体接触）电话沟通文字沟通现代管理手段沟通18班组管理中的有效沟通沟通类型直面语言沟通19班组管理中的有效沟通沟通距离的学问1.亲密距离0.15—0.44m（亲戚、朋友、家人、恋人）2.人际距离0.44—1.22m（社交场合、朋友与熟人自由进入）3.社会距离1.22—3.7m（正式和庄重的交往场合，体现出双方相互尊重，与重视）19班组管理中的有效沟通沟通距离的学问1.亲密距离20班组管理中的有效沟通行为（肢体）语言1.领域行为：居家、办公室、私家车、洗手间2.礼貌行为：鞠躬、

坐姿、敬酒、车座位、电话、名片、电梯、拥抱、亲吻、直门接待3.保护（伪造）行为：叩桌、抖腿、摸扶手、摸鼻子、摸杯子、

插裤兜、双臂交叉（避免阴性动作）4.暗示行为：握手、攀肩、耸肩、脚打拍子、站立地点行为语言暴露自己在沟通时刻的心思20班组管理中的有效沟通行为（肢体）语言1.领域行为：居家、21班组管理中的有效沟通沟通方向上沟通：聆听、记录、询问、响应、提供信息下沟通：倾听、询问、关心、指导、解决问题平沟通：倾听、尊重、主动、宽容、鼎力支持21班组管理中的有效沟通沟通方向上沟通：聆听、记录、询问、响22班组管理中的有效沟通沟通三个倾向上沟通没有胆(随时、随地、做选择\争取资源先谈难)下沟通没有心（了解、反问、做尝试）平沟通没有肺（体谅、双赢、先由他）22班组管理中的有效沟通沟通三个倾向上沟通没有胆(随时、随地23上级为下级服务，下级对上级负责出现问题上级承担责任上级可越级检查，下级不可以越级请示上级不可以越级指挥，下级可以越级投诉上级关心下级，下级服从上级上级评议下级，下级评议上级自己不满意，工作不上交班组管理中的有效沟通上下级沟通六大准则23上级为下级服务，下级对上级负责自己不满意，工作不上交班组24班组管理中的有效沟通沟通十大障碍文化差异地位差异信息失真认知偏见过去经验情绪影响组织氛围信息过滤反馈缺失时间压力24班组管理中的有效沟通沟通十大障碍文化差异25班组管理中的有效沟通沟通十大技巧注意倾听（提问、平和、反馈、应付、专注、换位、轻松）简化语言（精、缩、喻）控制情绪（对上不拍、对下不蛮）避免角落不要关门放低声音不要狼顾（狐疑动作）保持距离（避免摸、拍、搂、抱等亲密动作）尝试非组织借力关键人高手用语言低手用拳头25班组管理中的有效沟通沟通十大技巧注意倾听（提问、平和、反26势能枢纽桥梁杠杆环节管理工具程序管理工具环境管理工具关键点管理工具班组管理中的有效沟通沟通关键工具26势能枢纽桥梁杠杆环节管理工具程序管理工具环境管理工具关键27班组管理中的有效沟通会议沟通谁参加（必要者）谁主持（召集者）谁控制（召集者按规定发言时间）谁发言（不同意见、新意见者发言；自我责任闭嘴）谁落实（责任者）谁追踪（召集者）谁结论（与会权威者）建立会议地图27班组管理中的有效沟通会议沟通谁参加（必要者）建立会议地图避免班组沟通偏差的有效管理工具第三部分避免班组沟通偏差第三部分29避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化目标化区域化作业标准化29避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化目标化区域化作业30避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理是利用形象直观，色彩适宜的各种视觉感知信息与组织活动，达到提高生产效率的一种管理方式。定义又称“看得见管理”“目视化管理”“眼睛管理”据相关统计：人类靠五官吸收知识或促进记忆的比例约是视觉占83%、听觉只占11%，有关嗅觉，触觉和味觉只占6%。83%11%1%1.5%3.5%30避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理是利用形象直观，31避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理——要点要能从远处也能分辨出来任何人使用都一样的方便、准确在想要管理的地方做标识容易判断状态是否正常有助于把工作场所变得明亮整洁维护安全愉快的环境31避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理——要点要能从远32避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理——方法分区法颜色法方向法行迹法定位法透明法标识法公告法地图法备忘法32避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理——方法分区法颜33避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理——工具Frameworksdesigned

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forperformance直观、鲜明、较强的推动力红色标牌挂上、起到警示作用物品堆放的越高就越容易隐藏管理问题定向摄像红牌作战奥巴量尺33避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理——工具直观、鲜34避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理——五大标准安全标准质量标准设备标准操作标准企业形象标准34避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理——五大标准安全35公司业绩水平由于经营需要而形成的改变航向（改变方向性）路线（精益管理一体化）目标管理日常管理现在达成日期时间目标达成目标由日常工作、业务的维持和改善形成的发展路线（精益现场）避免班组沟通偏差的有效管理工具目标化管理35公司业绩水平由于经营需要而形成的改变航向（改变方向性）路36目标必须是具体的（Specific）目标必须是可以衡量的（Measurable）目标必须可以达到的（Attainable）时间必须和其他时间具有相关性（Relevant

）目标必须具有明确的截止期限（Time-based）避免班组沟通偏差的有效管理工具目标化管理——SMART原则36目标必须是具体的（Specific）避免班组沟通偏差的有37公司级计分卡部门/分厂级计分卡班组级计分卡个人级工作指标细化分解DAE以目标为导向、全面预算为手段，以制定目标、倡导目标实现。通过对顶层指标的层层分解，目视化回顾与分析，实现人人有指标，工作有抓手的良性循环，保证指标受控。细化分解细化分解目标达成目标达成目标达成（1份）（537份）（16份）（24份）货币语言专业语言实物语言避免班组沟通偏差的有效管理工具目标化管理37公司级计分卡部门/分厂级计分卡班组级计分卡个人级工作指标38避免班组沟通偏差的有效管理工具区域化管理地物的明朗化要点一人的行为规范化要点二现场管理就是将企业的地域进行划分，并将负责的工作（安全、质量、成本、交付、设备、员工士气、环境等要素）落实到所管辖的地域。区域负责38避免班组沟通偏差的有效管理工具区域化管理地物的明朗化要点激励导向人员能力有限强调特殊性理解上的误区障碍逆水行舟消除心理障碍----解决“不可能”问题避免班组沟通偏差的有效管理工具作业标准化管理——作业改善的障碍激励导向人员能力有限强调特殊性理解上的误区障碍逆水行舟消除心作业遵循ECRS原则取消：是改善的最高原则E（Eliminate）合并：以求达到省时简化的目的C（Combine）重组：使作业顺序达到最佳状态R（Rearrange）简化：标准化作业S（Simple）眼睛向内看自我作业观测看问题避免班组沟通偏差的有效管理工具作业标准化管理——作业改善的切入点作业遵循ECRS原则取消：是改善的最高原则E（Elimina避免班组沟通偏差的有效管理工具作业标准化管理——作业改善的方法与技巧动作太大费时间两手空闲不赚钱单手干活效率低多余动作添混乱不明技巧要取缔转身移动浪费显高度不当伤身体步行多了功效减两手交换动作慢弯腰伸手要精简避免班组沟通偏差的有效管理工具作业标准化管理——作业改善的方有效沟通成就优秀团队第四部分有效沟通成就优秀团队第四部分43有效沟通成就优秀团队胸怀信任合作推崇包容有效沟通下的优秀团队特征43有效沟通成就优秀团队胸怀信任合作推崇包容有效沟通下的优秀专业学习力——学习三要素学习动力学习毅力学习能力有效沟通成就优秀团队专业学习力——学习三要素学习动力有效沟通成就优秀团队本位知识----你所在岗位的基本知识全局知识----本位知识以外的知识有效沟通成就优秀团队专业学习力——学习两种知识本位知识----你所在岗位的基本知识有效沟通成就优秀团队专业是指职责授权给下属负担并责令负责管理性或事务性工作。激发解决问题的主动性工作满足感或成就感训练下属提升能力形成组织内部良性循环的竞争氛围授权下属对达成任务的负责使班组长解脱，从事其他的管理工作授权在班组管理中的优点：有效沟通成就优秀团队组织授权力——授权的诠释是指职责授权给下属负担并责令负责管理性或事务性工作。激发解决有效沟通成就优秀团队组织授权力——组织授权有效沟通成就优秀团队组织授权力——组织授权有效沟通成就优秀团队果敢创新力——创新的诠释看别人看不到的想别人想不到的做别人不到的做使用精益指标、运用精益工具有效沟通成就优秀团队果敢创新力——创新的诠释看别人看不到的使49有效沟通成就优秀团队约束执行力——执行的诠释执行就是完成既定目标的具体过程；执行力就是完成执行的能力和手段。绩效目标绩效结果执行能力手段执行力49有效沟通成就优秀团队约束执行力——执行的诠释执行就是完成50领导的安排无条件服从岗位职责无条件履行必须完成当日工作工作中的任何错误首先承认是自己的失误公司的制度就是自己的信条有效沟通成就优秀团队约束执行力——卓越执行观50领导的安排无条件服从有效沟通成就优秀团队约束执行力——卓51执行前，信心第一，成败第二执行中，速度第一，完美第二执行后，成果第一，理由第二有效沟通成就优秀团队约束执行力——体现特点51执行前，信心第一，成败第二有效沟通成就优秀团队约束执行力52培养指导内容忠诚度职业精神业务技能培养指导途径机会教育即时激励适时授权参与管理有效沟通成就优秀团队培养指导力——内容与途径52培养指导内容忠诚度培养指导途径机会教育有效沟通成就优秀团53有效沟通成就优秀团队无畏战斗力——信念态度激情信念越在困难之时越彰显战胜困难的勇气与能力！53有效沟通成就优秀团队无畏战斗力——信念态度激情信念越在困管理贵在坚持！

管理是一种实践，

其本质不在于“知”，

而在于“行”。

-------彼得·德鲁克管理贵在坚持！管理是一种实践，感谢您的聆听！感谢您的聆听！演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！二〇一五年八月王巍有效沟通与班组管理二〇一五年八月王巍有效沟通与班组管理58目录正确认识沟通第一部分第三部分避免班组沟通偏差的有效管理工具班组管理中的有效沟通第二部分第四部分有效沟通成就优秀团队2目录正确认识沟通第一部分第三部分避免班组沟通偏差的有效管理正确认识沟通第一部分正确认识沟通第一部分60正确认识沟通沟通：沟者，沟通渠道也；通者，顺畅之。沟是手段，通是目的。4正确认识沟通沟通：沟者，沟通渠道也；沟是手段，通是目的。61正确认识沟通沟通的重要性马克思说：“人类最具有杀伤力的武器有两个：大炮和舌头”。杰克·威尔奇说：“管理的秘诀就是沟通、沟通、再沟通”。5正确认识沟通沟通的重要性马克思说：“人类最具有杀伤力的武62正确认识沟通沟通的三要素沟通的基本问题——心态沟通的基本原理——关心沟通的基本要求——主动6正确认识沟通沟通的三要素沟通的基本问题——心态63正确认识沟通沟通的三要素——心态自私——只关心我感兴趣之人与事自我——别人的问题与我无关自大——我的想法就是答案7正确认识沟通沟通的三要素——心态自私——只关心我感兴趣之人64正确认识沟通沟通的三要素——关心注意他的状况与难处注意他的需求与不变注意他的痛苦与问题8正确认识沟通沟通的三要素——关心注意他的状况与难处65正确认识沟通沟通的三要素——主动AB主动支援主动反馈9正确认识沟通沟通的三要素——主动AB主动支援主动反馈66正确认识沟通沟通的目的让员工理解企业政策，控制员工行为让员工参与管理，激励员工分享成功与失败的情感信息交流，了解情况10正确认识沟通沟通的目的让员工理解企业政策，控制员工行为67正确认识沟通沟通定律沟通黄金定律：你想怎样被对待，你就怎样对别人；沟通白金定律：以别人喜欢的方式对待他人。11正确认识沟通沟通定律沟通黄金定律：你想怎样被对待，你就怎68正确认识沟通沟通八个黄金句型1.我们好像遇到了一些情况；妙处：以婉转的方式传递了不好的信息。2.我马上去做；妙处：上司因此认为你是效率员工。3.某某的办法真不错；妙处：体现了你的团队精神。4.这项工作没你不行；妙处：说服同事帮你。5让我再想想，下班前给你答案；妙处：避开你没有把握的事情。6.我很想知道您对这件事的见解；妙处：不露痕迹的讨好。7.我的一时疏忽，好在——妙处：承认疏忽，又避免上司不满。8.谢谢你告诉我，我会认真考虑你的意见；妙处：对待他人批评，表现冷静。三明治法则12正确认识沟通沟通八个黄金句型1.我们好像遇到了一些情况；班组管理中的有效沟通第二部分班组管理中的有效沟通第二部分70班组管理中的有效沟通沟通的六部曲事前准备（技巧、知识、文化、态度）确认需求阐述观点处理异议达成协议共同实施14班组管理中的有效沟通沟通的六部曲事前准备（技巧、知识、文71班组管理中的有效沟通沟通的六部曲——事前准备——态度1.退缩：胆小、害怕——抑郁，易于生病；团队没有声音。2.侵略：善变、得理不饶人——总担心别人会害他；离散团队。人的讲话：现实生活中，既不是永远退缩，也不是永远侵略；应推行积极的讲话方式。15班组管理中的有效沟通沟通的六部曲——事前准备——态度1.72班组管理中的有效沟通沟通的六部曲——事前准备——积极的讲话方式1.基本型：直截了当；2.谅解型：同情对方，但要说出需求；3.提示型：提示过去的承诺与现实的出入；4.直言型：提醒对方他的行为对团队的不良影响；5警戒型：告诫他的行为对团队的不良后果。16班组管理中的有效沟通沟通的六部曲——事前准备——积极的讲73班组管理中的有效沟通沟通的六部曲事前准备（技巧、知识、文化、态度）确认需求阐述观点处理异议达成协议共同实施17班组管理中的有效沟通沟通的六部曲事前准备（技巧、知识、文74班组管理中的有效沟通沟通类型直面语言沟通非语言沟通（肢体行动、身体接触）电话沟通文字沟通现代管理手段沟通18班组管理中的有效沟通沟通类型直面语言沟通75班组管理中的有效沟通沟通距离的学问1.亲密距离0.15—0.44m（亲戚、朋友、家人、恋人）2.人际距离0.44—1.22m（社交场合、朋友与熟人自由进入）3.社会距离1.22—3.7m（正式和庄重的交往场合，体现出双方相互尊重，与重视）19班组管理中的有效沟通沟通距离的学问1.亲密距离76班组管理中的有效沟通行为（肢体）语言1.领域行为：居家、办公室、私家车、洗手间2.礼貌行为：鞠躬、

坐姿、敬酒、车座位、电话、名片、电梯、拥抱、亲吻、直门接待3.保护（伪造）行为：叩桌、抖腿、摸扶手、摸鼻子、摸杯子、

插裤兜、双臂交叉（避免阴性动作）4.暗示行为：握手、攀肩、耸肩、脚打拍子、站立地点行为语言暴露自己在沟通时刻的心思20班组管理中的有效沟通行为（肢体）语言1.领域行为：居家、77班组管理中的有效沟通沟通方向上沟通：聆听、记录、询问、响应、提供信息下沟通：倾听、询问、关心、指导、解决问题平沟通：倾听、尊重、主动、宽容、鼎力支持21班组管理中的有效沟通沟通方向上沟通：聆听、记录、询问、响78班组管理中的有效沟通沟通三个倾向上沟通没有胆(随时、随地、做选择\争取资源先谈难)下沟通没有心（了解、反问、做尝试）平沟通没有肺（体谅、双赢、先由他）22班组管理中的有效沟通沟通三个倾向上沟通没有胆(随时、随地79上级为下级服务，下级对上级负责出现问题上级承担责任上级可越级检查，下级不可以越级请示上级不可以越级指挥，下级可以越级投诉上级关心下级，下级服从上级上级评议下级，下级评议上级自己不满意，工作不上交班组管理中的有效沟通上下级沟通六大准则23上级为下级服务，下级对上级负责自己不满意，工作不上交班组80班组管理中的有效沟通沟通十大障碍文化差异地位差异信息失真认知偏见过去经验情绪影响组织氛围信息过滤反馈缺失时间压力24班组管理中的有效沟通沟通十大障碍文化差异81班组管理中的有效沟通沟通十大技巧注意倾听（提问、平和、反馈、应付、专注、换位、轻松）简化语言（精、缩、喻）控制情绪（对上不拍、对下不蛮）避免角落不要关门放低声音不要狼顾（狐疑动作）保持距离（避免摸、拍、搂、抱等亲密动作）尝试非组织借力关键人高手用语言低手用拳头25班组管理中的有效沟通沟通十大技巧注意倾听（提问、平和、反82势能枢纽桥梁杠杆环节管理工具程序管理工具环境管理工具关键点管理工具班组管理中的有效沟通沟通关键工具26势能枢纽桥梁杠杆环节管理工具程序管理工具环境管理工具关键83班组管理中的有效沟通会议沟通谁参加（必要者）谁主持（召集者）谁控制（召集者按规定发言时间）谁发言（不同意见、新意见者发言；自我责任闭嘴）谁落实（责任者）谁追踪（召集者）谁结论（与会权威者）建立会议地图27班组管理中的有效沟通会议沟通谁参加（必要者）建立会议地图避免班组沟通偏差的有效管理工具第三部分避免班组沟通偏差第三部分85避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化目标化区域化作业标准化29避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化目标化区域化作业86避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理是利用形象直观，色彩适宜的各种视觉感知信息与组织活动，达到提高生产效率的一种管理方式。定义又称“看得见管理”“目视化管理”“眼睛管理”据相关统计：人类靠五官吸收知识或促进记忆的比例约是视觉占83%、听觉只占11%，有关嗅觉，触觉和味觉只占6%。83%11%1%1.5%3.5%30避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理是利用形象直观，87避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理——要点要能从远处也能分辨出来任何人使用都一样的方便、准确在想要管理的地方做标识容易判断状态是否正常有助于把工作场所变得明亮整洁维护安全愉快的环境31避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理——要点要能从远88避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理——方法分区法颜色法方向法行迹法定位法透明法标识法公告法地图法备忘法32避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理——方法分区法颜89避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理——工具Frameworksdesigned

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forperformance直观、鲜明、较强的推动力红色标牌挂上、起到警示作用物品堆放的越高就越容易隐藏管理问题定向摄像红牌作战奥巴量尺33避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理——工具直观、鲜90避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理——五大标准安全标准质量标准设备标准操作标准企业形象标准34避免班组沟通偏差的有效管理工具可视化管理——五大标准安全91公司业绩水平由于经营需要而形成的改变航向（改变方向性）路线（精益管理一体化）目标管理日常管理现在达成日期时间目标达成目标由日常工作、业务的维持和改善形成的发展路线（精益现场）避免班组沟通偏差的有效管理工具目标化管理35公司业绩水平由于经营需要而形成的改变航向（改变方向性）路92目标必须是具体的（Specific）目标必须是可以衡量的（Measurable）目标必须可以达到的（Attainable）时间必须和其他时间具有相关性（Relevant

）目标必须具有明确的截止期限（Time-based）避免班组沟通偏差的有效管理工具目标化管理——SMART原则36目标必须是具体的（Specific）避免班组沟通偏差的有93公司级计分卡部门/分厂级计分卡班组级计分卡个人级工作指标细化分解DAE以目标为导向、全面预算为手段，以制定目标、倡导目标实现。通过对顶层指标的层层分解，目视化回顾与分析，实现人人有指标，工作有抓手的良性循环，保证指标受控。细化分解细化分解目标达成目标达成目标达成（1份）（537份）（16份）（24份）货币语言专业语言实物语言避免班组沟通偏差的有效管理工具目标化管理37公司级计分卡部门/分厂级计分卡班组级计分卡个人级工作指标94避免班组沟通偏差的有效管理工具区域化管理地物的明朗化要点一人的行为规范化要点二现场管理就是将企业的地域进行划分，并将负责的工作（安全、质量、成本、交付、设备、员工士气、环境等要素）落实到所管辖的地域。区域负责38避免班组沟通偏差的有效管理工具区域化管理地物的明朗化要点激励导向人员能力有限强调特殊性理解上的误区障碍逆水行舟消除心理障碍----解决“不可能”问题避免班组沟通偏差的有效管理工具作业标准化管理——作业改善的障碍激励导向人员能力有限强调特殊性理解上的误区障碍逆水行舟消除心作业遵循ECRS原则取消：是改善的最高原则E（Eliminate）合并：以求达到省时简化的目的C（Combine）重组：使作业顺序达到最佳状态R（Rearrange）简化：标准化作业S（Simple）眼睛向内看自我作业观测看问题避免班组沟通偏差的有效管理工具作业标准化管理——作业改善的切入点作业遵循ECRS原则取消：是改善的最高原则E（Elimina避免班组沟通偏差的有效管理工具作业标准化管理——作业改善的方法与技巧动作太大费时间两手空闲不赚钱单手干活效率低多余动作添混乱不明技巧要取缔转身移动浪费显高度不当伤身体步行多了功效减两手交换动作慢弯腰伸