部编人教版《道德与法治》五年级上册第8课《美丽文字 民族瑰宝》说课课件

8美丽文字

民族瑰宝

-----《古老而优美的汉字》说课目录CONTENTS1234说教材说教法说学法说教学过程5说板书设计部编版道德与法治第四单元骄人祖先灿烂文化古老而优美的汉字美丽文字民族瑰宝一、说教材我们的国家了解我国不同方面的优秀传统文化建立文化认同树立文化自信拥有悠久、灿烂的文化而自豪美丽文字民族瑰宝古代科技耀我中华传统美德源远流长骄人祖先灿烂文化文字科技美德古老而优美的汉字甲骨文是汉字的源头在漫长的发展中形成不同的书法艺术汉字有着悠久的历史独特审美价值情感目标

知识目标能力与方法教学目标情感目标能力与方法目标知识目标教学目标

建立文化认同，树立文化自信，为中华民族拥有灿烂的文化而自豪。在交流中感受欣赏古文字之美，学习欣赏独特的书法艺术。

了解汉字的悠久历史和汉字在发展中不同字体的风格，知道汉字熔铸着祖先的智慧和灵感，承载着中华民族的传统文化。

教学重点了解汉字的古老和优美，感受中华文化的魅力。教学难点体会不同阶段汉字的字体风格，让学生对汉字产生兴趣，激发热爱祖国文字的情感。教学重点和难点目录CONTENTS2

说教法古老而优美的汉字引导学生在活动中感受、体验、领悟在活动中提出问题、解决问题我们以活动为教学的主要形式激发学生热爱祖国文字的情感。二、说教法目录CONTENTS3

说学法古老而优美的汉字新课标要求学生是学习的主体教师是学习活动的引导者、组织者自主探究、小组合作、问题解决三、说学法目录CONTENTS4

说教学过程活动二活动三活动一四、说教学过程看图猜字我能行古老文字真有趣汉字踪迹共探寻教学流程图活动四书法作品共欣赏

问题引导：我们的祖先是怎样创造这些古老而优美的汉字呢？欣赏城市与文字巧妙结合图片活动一看图猜字我能行

设计意图：通过穿越时空，猜字游戏，学生知道我们祖先在生产劳动中创造了汉字，由此，调动学生学习兴趣，激发学生探究古汉字的热情。活动二古老文字真有趣历史悠久设计意图：自主探究、小组合作,调动学生学习的主动性，参与性，感受甲骨文的古老和有趣，知道甲骨文的历史悠久。问题引导：如此有趣的汉字发展到今天，到底经历了怎样的历程呢？活动三：汉字踪迹共探寻

欣赏视频《古字之谜》，在直观的视频中感受汉字的演变过程，提升学生学习古汉字的热情。

中国甲骨文从古到今从未断层，让学生交流看视频后的感受，引导学生激发民族自豪感。汉字字体的演变甲骨文金文小篆隶书楷书草书行书马让学生了解我国的汉字形体优美，具有十分独特的审美价值。明白甲骨文是汉字的源头，从甲骨文到楷书，每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格，为我们拥有悠久灿烂的文化而自豪，从而，树立文化自信。（形体优美)活动四：书法作品共欣赏王羲之《兰亭集序》

出示王羲之《兰亭集序》，引导学生欣赏独特的书法艺术。“寻汉字之源，赞汉字之美”

主题手抄报欣赏书法作品欣赏总结写好中国字说好中国话做好中国人五、说板书设计

8美丽文字民族瑰宝——古老而优美的汉字

五、板书设计

历史悠久

形体优美堂堂正正做好人端端正正写好字谢谢聆听!第八课美丽文字，民族瑰宝最新部编版五年级上册道德与法治

汉字是世界上最古老的文字之一，对周边的影响也是非常巨大的，是其它文字的母字。它是记录事件的书写符号。在形体上逐渐由图形变为由笔画构成的方块形符号，所以汉字一般也叫“方块字”。它由象形文字（表形文字）演变成兼表音义的意音文字，但总的体系仍属表意文字。所以，汉字具有集形象、声音和辞义三者于一体的特性。这一特性在世界文字中是独一无二的，因此它具有独特的魅力。汉字是汉民族几千年文化的瑰宝，也是我们终生的良师益友，每个人的精神家园。汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给人美的享受。新课导入

汉字更是民族灵魂的纽带，在异国他乡谋生，汉字便是一种寄托，哪怕是一块牌匾、一纸小条，上面的方块字会像磁铁般地吸引着你，让你感受到来自祖国的亲切。因为那中国人的情思已经浓缩为那最简单的横竖撇捺。每一笔，都是饱蘸着华夏碧血写就的。在海外，无论你功成名就还是漂泊沦丧，只要有方块字的伴随，你就会有几多慰藉几多寄托，因为无论是象形还是指事，无论是会意还是形声，每一个字都有深远的来历，每一个中国人就是那一撇一捺，已经成为方块字的魂魄。

今天，就让我们走进第八课——美丽文字，民族瑰宝（第一课时），一起去体验中国汉字——流淌在血脉中的基因吧！我们中国是个多民族国家，很多民族也有自己的文字和语言。作为多民族、多语言、多文种的国家，除汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。这些文字都是中华民族智慧的结晶丰富多样的文字丰富多样的文字丰富多样的文字：1.说一说，你认识汉字以外的哪些文字？小结：我国是多民族、多语言、多文种的国家，除汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。这些文字都是中华民族智慧的结晶，它们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。汉字。又称中文字、中国字、方块字，属于表意文字的词素音节文字。汉字是汉语的书写用文字，也被借用于书写日语、朝鲜语、越南语等语言，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，也是现在世界上唯一仍被广泛使用的高度发达的文字。古老而优美的文字古老而优美的文字甲骨文是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)的文化产物，距今约3600多年的历史。商代统治者迷信鬼神，其行事以前往往用龟甲兽骨占卜吉凶，以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事，其文字称甲骨文。自清末在河南安阳殷墟发现有文字之甲骨，整整100年了，目前出土数量在15万片之上，大多为盘庚迁殷至纣亡王室遗物。以出至殷墟，故又称殷墟文字；因所刻多为卜辞，故又称贞卜文字。甲骨文目前出土的单字共有4500个，已识2000余字，公认千余字。它记载了三千多年前中国社会政治，经济，文化等各方面的资料。请同学们仔细活动园·中国文字博物馆，和同学们一起说一说你的看法吧？活动园·中国文字博物馆古老而优美的汉字：

优美的汉字你能规范的写出这些汉字吗？理解汉字的象形性。小结：汉字与绘画同出一源，早期汉字与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。汉字的这种写意性形体使得人们很容易根据字形判断它所表达的意义。请同学们仔细活动园·汉字的踪迹，和同学们一起说一说你的看法吧？活动园·汉字的踪迹在我国许多名胜古迹以及出土的文物中，都能发现汉字的踪迹。让我们一起领略不同时期汉字的风采吧！这些刻画在甲骨上的符号是3000多年前商朝的文字。这是西周时期的毛公鼎，距今约2800年，鼎内铸有文字近500个。这是一枚约2200年前的秦朝货币，上面铸有小篆“半两”二字。这是1000多年首唐朝书法家颜真卿撰写的碑文。请同学们仔细阅读角·汉字——一路走来，和同学们一起说一说你的看法吧？阅读角·汉字——一路走来甲骨文

甲骨文又称“契文”,主要指中国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字。甲骨文笔画以直折为主，很少圆转，线条细而均匀，图画性强，写法上没有定型，大小不一，随意性大。

金文是指铸刻在殷周青铜器上的铭文，也叫钟鼎文。它的笔画特点是字形回转，大小均匀。象形性比甲骨文有所降低，字的定型性有所提高，但还有较多的异体字。金文

大篆

小篆：一是字形呈长方形，二是笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致。所有横画和竖画等距平行，所有笔画以圆为主，圆起圆收，方中寓圆，圆中有方，富有奇趣。

小篆小篆

隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，隶书将小篆回转均匀的线条变成了方折平直、粗细有致的笔画，将小篆纵长内聚的结体风格变为横扁舒展，成为不再象形的汉字符号。讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。隶书颜真卿《多宝塔》

楷书也叫正楷、真书、正书。从隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔划中简省了汉隶的波势,横平竖直。楷书

行书是楷书的快写体，介于草、楷之间，既不像草书潦草，也不像楷书工整，笔画连绵呼应，字字独立，写得快，认得清。行书

草书：汉字的一种书体，特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为了书写简便，在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、狂草之分。草书汉字字体的演变繁----简快----慢象形----符号

汉字形体优美，具有十分独特的审美价值。从甲骨文到书，每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格，构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。请同学们仔细活动园·书法艺术珍宝，和同学们一起说一说你的看法吧？活动园·书法艺术珍宝通过了解，你知道这些书法作品分别是什么字体吗？

智永和尚（生卒不详），南朝人，本名王法极，字智永，会稽山阴（今浙江绍兴）人，书圣王羲之七世孙，第五子王徽之后代，号“永禅师”。

智永对后世书法影响深远。他传“永字八法”，为后代楷书立下典范。所临《真草千字文》八百多份，广为分发，影响远及日本。即使现在，依然是书法学习的经典教材。智永楷书《千字文》（局部）

怀素（737年-799年），俗姓钱，字藏真，永州零陵（今湖南零陵）人。唐代书法家，以“狂草”名世，史称“草圣”。自幼出家为僧，经禅之暇，爱好书法，与张旭齐名，合称“颠张狂素”。怀素草书，笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，随手万变。书法率意颠逸，千变万化，法度具备。怀素草书《千字文》（局部）欧阳询行书《千字文》（局部）

欧阳询（557年—641年）字信本，汉族，唐朝潭州临湘（今湖南长沙）人，唐朝著名书法家、楷书四大家之一。

他与虞世南俱以书法驰名初唐，并称“欧虞”。后人以其书于平正中见险绝，最便于初学者，号为“欧体”。学生欣赏，讨论自己喜欢的作品并说说书法特点。小结：汉字的书法艺术绚烂多姿，异彩纷呈，是中华艺术宝库中的重要元素。总结

汉字。又称中文字、中国字、方块字，属于表意文字的词素音节文字。汉字是汉语的书写用文字，也被借用于书写日语、朝鲜语、越南语等语言，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，也是现在世界上唯一仍被广泛使用的高度发达的文字。汉字是世界上最古老的文字之一，对周边的影响也是非常巨大的，是其它文字的母字。它是记录事件的书写符号。在形体上逐渐由图形变为由笔画构成的方块形符号，所以汉字一般也叫“方块字”。它由象形文字（表形文字）演变成兼表音义的意音文字，但总的体系仍属表意文字。

制作《汉字的踪迹》小报，与同学交流评比，说一说自己了解的汉字。课后作业板书设计美丽文字，民族瑰宝第一课时丰富多样的汉字古老而优美的文字谢谢观赏第八课美丽文字，民族瑰宝最新部编版五年级上册道德与法治

汉字更是民族灵魂的纽带，在异国他乡谋生，汉字便是一种寄托，哪怕是一块牌匾、一纸小条，上面的方块字会像磁铁般地吸引着你，让你感受到来自祖国的亲切。因为那中国人的情思已经浓缩为那最简单的横竖撇捺。每一笔，都是饱蘸着华夏碧血写就的。在海外，无论你功成名就还是漂泊沦丧，只要有方块字的伴随，你就会有几多慰藉几多寄托，因为无论是象形还是指事，无论是会意还是形声，每一个字都有深远的来历，每一个中国人就是那一撇一捺，已经成为方块字的魂魄。新课导入

汉字在古代已发展至高度完备的水准，不单中国使用，在很长时期内还充当东亚地区唯一的国际交流文字，20世纪前都是日本、朝鲜半岛、越南等国家官方的书面规范文字，东亚诸国都有一定程度地自行创制汉字。

今天，就让我们走进第八课——美丽文字，民族瑰宝（第一课时），一起去体验中国汉字——流淌在血脉中的基因吧！汉字是世界上最古老的文字之一，至少有四千多年历史，现存最早可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文。汉字在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别的例外，都是一个汉字一个音节。意蕴隽永的汉字意蕴隽永的汉字请同学们仔细活动园·趣味汉字，和同学们一起说一说你的看法吧？活动园·趣味汉字说一说：你搜集了哪些体现中华民族传统美德的汉字？

汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感，充分体现了中华民族伟大的创造力。请同学们仔细活动园·汉字中的“德”，和同学们一起说一说你的看法吧？活动园·汉字中的“德”

小组讨论：“友”字反映出中华民族怎样的道德观念？“友”最初表示两只手握在一起，表示友好。汉字形体与其所表达意义之间的密切关系，使得它与中华文化的众多元素相互融通、神合意随，在中华文化中具有宗高的地位。又字之中有故事，汉字之中有文化。从汉字的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。请同学们仔细活动园·汉字故事，和同学们一起说一说你的看法吧？活动园·汉字故事搜集汉字小故事，与同学交流，并说说自己的体会。活动记录

汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的表意性，每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。一个个字符就如同中华文化的化石，传递着来自古代社会的音讯，描绘了中华文化发展的轨迹。汉字在古代已发展至高度完备的水准，不单中国使用，在很长时期内还充当东亚地区唯一的国际交流文字，20世纪前都是日本、朝鲜半岛、越南等国家官方的书面规范文字，东亚诸国都有一定程度地自行创制汉字。影响深远的汉字影响深远的汉字请同学们仔细阅读角·汉字的影响，和同学们一起说一说你的看法吧？阅读角·汉字的影响汉字不仅是维系中华文明的重要纽带，也是世界人民共同的财富。汉字很早就传入朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区，对促进中国与这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的“汉字文化圈”。你还知道我国的汉字对哪些国家和地区的文字和文化产生了影响？搜集资料，记录下来。请同学们仔细活动园·王选和汉字激光照排系统，和同学们一起说一说你的看法吧？活动园·王选和汉字激光照排系统王选与汉字激光照排系统你发现了吗？无论是我们的课本，还是各种课外读物，都越来越精美，图文并茂，版面生动，这些都得益于王选教授（2001年度国家最高科