从小处着眼,显父母大爱

从小处着眼,显父母大爱【审题小橘灯】这是一篇写人记事文，要紧紧围绕“爸爸妈妈对自己的爱”这一主题选材，可以写一件或两件和父母之间发生的事，要真实感人。【作文欢乐行】这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱。【写作斑马线】可以写发生在自己和父母之间的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。【下笔闯迷宫】我们从小就伴随着父母的呵护慢慢长大，一定享尽了父母对自己的爱。但爱是无影无形的，抽象的，怎样把父母对自己的爱写得更形象具体呢？一、爱要有因。从出生到现在，因为我们还是未成年人，除了做些力所能及的小事以外，生活中的方方面面都需要父母的关爱。如，遇到烦恼时有父母的开导，遇到困难时需要父母的帮助⋯⋯因此，在写正文之前，要有适当的铺垫，写清父母爱自己的原因。如，自己生病了，父母是多么焦急；你过生日，父母是多么快乐⋯⋯二、爱要有证。爱虽然是无形的，但生活中父母对自己的爱总是有痕的，要写好父母对自己的爱，要精心截取生活中的点点滴滴，用自己的亲身经历感受父母给予自己的爱。例证无须惊天动地，只要真切感人即可。可以是学习或生活上父母给予自己的帮助，也可以是为人处世方面父母给予自己的教育⋯⋯如，有一次，我因为贪玩儿，没有在规定时间内完成作业，被妈妈记了一颗“黑豆”。从此，我改掉了写作业磨蹭的毛病，让我感受到了妈妈的严厉是特殊的爱。类似这样的例子多的是，要仔细搜索，选择最具代表性的例子与他人分享父母给予自己的爱。三、爱要有恩。得到了别人的爱，也要懂得回报爱。如，帮妈妈做些家务事；给爸爸做个生日贺卡，并写上几句祝福的话；排练爱爸爸妈妈的小节目⋯⋯在文章字里行间，要流露出爱与被爱的幸福与快乐。让付出爱的人心暖，让接受爱的人幸福。以此点明中心，升华文章的主题。四、详略得当。如果选择两件事来写，一要注意详略得当，二要注意两件事之间的联系，合理地使用过渡句（段）。【写作禁行区】本文要求写发生在自己和父母之间的事，一定确定好对象，可以写自己和爸爸之间的事，也可以写自己和妈妈之间的事，还可以写自己和父母之间的事。但不允许写自己和其他人之间的事。【素材集装箱】和蔼可亲无私奉献寸草春晖父爱无言父爱如树父爱如山父爱如歌父爱同母爱一样无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。我的母亲十分地平凡，却是那么的伟大。她跟别人一样，整天在勤勤恳恳地工作着，照顾着我，使我处处都感到温暖和幸福。【佳作新登场】爱我的妈妈一头红褐（hè）色的卷发，一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，一双能干的手，有一点粗糙⋯⋯同学们，你们知道她是谁吗？（设问开篇，制造悬念，吸引读者。）对了，她就是我的妈妈。我有一个伟大并爱我的妈妈。（自然过渡，揭示主题。）一个星期五放学的时候，正赶上下雨。我一回到家，妈妈就发现我的脸红红的，还没等我放下书包，妈妈连忙用嘴唇亲亲我脑门儿，又拿了体温计给我测了体温。测完了妈妈一看，呀！38.5度！妈妈急得像热锅上的蚂蚁。再看看妈妈，她已经把药盒子翻了个遍，也没找到退烧药。妈妈急忙穿好衣服，拿着雨伞，立刻跑下楼去⋯⋯我自言自语道：“妈妈是不是去给我买药了？这大雨天，天那么黑，路又那么不好走，真让人担心啊！”（通过对妈妈的动作、表情的描写，间接地写出了妈妈对我那份浓浓的爱。）我的眼睛一刻也没有离开过表，在心里默默地数着：一分钟、两分钟、五分钟⋯⋯时间不知道为什么变得那样漫长。过了好一会儿，妈妈终于回来了，她的全身都淋透了，手里拿着两盒药，没顾得上换件衣服就边端来一杯热水，边说：“宝贝儿，快，快把药吃了⋯⋯”我奇怪地问：“妈妈，您不是打伞了吗？怎么会浇成这样？”“妈妈怕你高烧难受，心里着急，哪还顾得上打伞啊！”看着妈妈气喘吁吁、着急的样子，我的眼泪不知不觉地涌了出来。（对话描写直接流露出妈妈对我的爱是无微不至的。）服了药，我的体温渐渐恢复了正常，可妈妈还是不放心，又拿来酒精为我擦身，直到我又像往常一样有精神了，妈妈才去忙自己的事情。（进一步延伸母爱的细腻，让人感动。）看着妈妈忙碌（lù）的身影，我不禁由衷地感叹道：“妈妈，您真的太伟大了！我感觉自己被爱包围着，我也要用自己的行动回报妈妈的爱！（小作者在接受爱的同时，懂得了回报爱，结尾点明了文章的中心，升华了文章的主题。）作者系黑龙江省哈尔滨市德强学校小学部三（4）班学生指导教师 刘?B华【轻松引导员】小作者借助自己的亲身经历，给我们讲述了自己与妈妈之间感人的一幕。文中对妈妈给我量体温、买药喂药、用酒精擦身等一系列的动作描写，无不渗透着妈妈对我的爱。尤其是对妈妈发现我发烧时，用嘴唇感知体温这一细节描写，更能体现妈妈对我