(人教版)六年级数学(上册)分数乘除法应用题对比练习课件

(人教版)六年级数学(上册)分数乘除法应用题对比练习课件(人教版)六年级数学(上册)分数乘除法应用题对比练习课件下列各题中，把谁看作单位“1”。复习1、鸡的只数是鸭的783、一件上衣降价272、已看全书的164、男生比女生多15（鸭的只数）（全书的页数）（原价）（女生的人）下列各题中，把谁看作单位“1”。复习1、鸡的只数是鸭的（1）白兔的只数占总只数的。

13找出题中的等量关系。（）×=（）（2）甲数正好是乙数的。

45（）×=（）（3）男生人数的恰好和女生同样多。

56（）×=（）总只数白兔只数乙数甲数男生人数女生人数13找出题中的等量关系。（）×解答再比较（1）动物园里有长颈鹿65只，山羊的只数是长颈鹿的。动物园里有山羊多少只？15（2）动物园里有山羊13只，正好是长颈鹿只数的。动物园里有长颈鹿多少只？●●●●●●●●解答再比较（1）动物园里有长颈鹿65只，山羊鸡场养有小鸡2240只，中鸡是小鸡的

，大鸡是中鸡的，大鸡有多少只？鸭的孵化期是28天，鸡的孵化期是鸭的，鸡的孵化期是鹅的。鹅的孵化期是多少天？鸡场养有小鸡2240只，中鸡是小鸡的，大数学小组有60人，语文小组的人数比数学小组少。语文小组有多少人？14画线段图：数学小组：语文小组：比数学小组少14？人数学小组人数－语文小组比数学小组多的人数=语文小组人数列式：60人60－60×

14或60×（1－）14数学小组有60人，语文小组的人数比数学小组少。语文小数学小组有60人，数学小组的人数比语文小组多。语文小组有多少人？14画线段图：语文小组：数学小组：比语文小组多1460人语文小组人数+数学小组比语文小组多的人数=数学小组人数？数学小组有60人，数学小组的人数比语文小组多。语文小

语文小组人数+数学小组比语文小组多的人数=数学小组人数解：设语文小组有x人。x+x=6014(1+)x=6014x=60÷54x=48答：语文小组有48人。60÷（1＋）另一种解法：语文小组人数+数学小组比语文小组多的人数=数学小组人数解：

学生总结：找出关键句，判断单位“1”已知单位“1”，直接用乘法不知单位“1”，设它为X（或按照分数除法的意义直接列出除法算式。）注意：比单位“1”多或者少（多加少减）

学生总结：我会连果园里有桃树120棵，

。梨树有多少棵？梨树比桃树多120×梨树比桃树少120×（1＋）桃树正好是梨树的120×（1－）梨树正好是桃树的

解：设梨树有X课。×=120比梨树少

解：设梨树有X课。（1-）x=120我会连20÷（1－）－20=20÷－20=24－20=4（个）答：足球比篮球少4个

学校有20个足球，足球比篮球少，足球比篮球少多少个？动脑筋20÷（1－）－20动脑筋

修路队修一段路，第一天修了全部的，第二天修了全部的，已知第二天比第一天

多修4千米。这一段路一共有多少千米？动脑筋4÷（－）=4÷=60（千米）答：这一段路有60千米修路队修一段路，第一天修了全部的，

全课小结：

分数应用题解题方法：找出关键句，判断单位“1”已知单位“1”，直接用乘法不知单位“1”，请设它为X（或按照分数除法的意义直接列出除法算式。）注意：比单位“1”多或者少（多加少减）

全课小结：思考题：

东方家电在一次促销活动中把一台原价是3500元的彩电提价后

再降价

，降价后的价钱和原价一样吗？如果不一样，降价后的价钱是多少？思考题：此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！

感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！

感谢您的支持，我们努力(人教版)六年级数学(上册)分数乘除法应用题对比练习课件(人教版)六年级数学(上册)分数乘除法应用题对比练习课件下列各题中，把谁看作单位“1”。复习1、鸡的只数是鸭的783、一件上衣降价272、已看全书的164、男生比女生多15（鸭的只数）（全书的页数）（原价）（女生的人）下列各题中，把谁看作单位“1”。复习1、鸡的只数是鸭的（1）白兔的只数占总只数的。

13找出题中的等量关系。（）×=（）（2）甲数正好是乙数的。

45（）×=（）（3）男生人数的恰好和女生同样多。

56（）×=（）总只数白兔只数乙数甲数男生人数女生人数13找出题中的等量关系。（）×解答再比较（1）动物园里有长颈鹿65只，山羊的只数是长颈鹿的。动物园里有山羊多少只？15（2）动物园里有山羊13只，正好是长颈鹿只数的。动物园里有长颈鹿多少只？●●●●●●●●解答再比较（1）动物园里有长颈鹿65只，山羊鸡场养有小鸡2240只，中鸡是小鸡的

，大鸡是中鸡的，大鸡有多少只？鸭的孵化期是28天，鸡的孵化期是鸭的，鸡的孵化期是鹅的。鹅的孵化期是多少天？鸡场养有小鸡2240只，中鸡是小鸡的，大数学小组有60人，语文小组的人数比数学小组少。语文小组有多少人？14画线段图：数学小组：语文小组：比数学小组少14？人数学小组人数－语文小组比数学小组多的人数=语文小组人数列式：60人60－60×

14或60×（1－）14数学小组有60人，语文小组的人数比数学小组少。语文小数学小组有60人，数学小组的人数比语文小组多。语文小组有多少人？14画线段图：语文小组：数学小组：比语文小组多1460人语文小组人数+数学小组比语文小组多的人数=数学小组人数？数学小组有60人，数学小组的人数比语文小组多。语文小

语文小组人数+数学小组比语文小组多的人数=数学小组人数解：设语文小组有x人。x+x=6014(1+)x=6014x=60÷54x=48答：语文小组有48人。60÷（1＋）另一种解法：语文小组人数+数学小组比语文小组多的人数=数学小组人数解：

学生总结：找出关键句，判断单位“1”已知单位“1”，直接用乘法不知单位“1”，设它为X（或按照分数除法的意义直接列出除法算式。）注意：比单位“1”多或者少（多加少减）

学生总结：我会连果园里有桃树120棵，

。梨树有多少棵？梨树比桃树多120×梨树比桃树少120×（1＋）桃树正好是梨树的120×（1－）梨树正好是桃树的

解：设梨树有X课。×=120比梨树少

解：设梨树有X课。（1-）x=120我会连20÷（1－）－20=20÷－20=24－20=4（个）答：足球比篮球少4个

学校有20个足球，足球比篮球少，足球比篮球少多少个？动脑筋20÷（1－）－20动脑筋

修路队修一段路，第一天修了全部的，第二天修了全部的，已知第二天比第一天

多修4千米。这一段路一共有多少千米？动脑筋4÷（－）=4÷=60（千米）答：这一段路有60千米修路队修一段路，第一天修了全部的，

全课小结：

分数应用题解题方法：找出关键句，判断单位“1”已知单位“1”，直接用乘法不知单位“1”，请设它为X（或