结对共建协议书

结对共建协议书甲方：市实验学校乙方：镇中心小学广饶县花官乡中心小学为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》（东教发46号文件）精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议：一、指导思想二、共建思路1。明确共建工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。2。确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。3。突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。1。领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。2。教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成学习、研究、实践、探讨为一体的教研氛围。3。学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生到共建学校上课、寒暑假综合实践活动等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。4。特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。5。教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体，在生本高效课堂研究课堂观察芦苇沙龙等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。6。教师互派和干部挂职。结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。7。校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校，组织开展各类活动，全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设城乡共建板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。甲方：乙方：代表：代表：年—月—日甲方：五河县实验小学乙方：小学根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。一、指导思想全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的'发展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。二、共建目标1、通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。2、通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务互质。3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。三、双方协作内容及方式：2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。3、共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进结对工作的深入开展。5、建立起相关的结对工作制度（1）会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。（2）定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。（3）资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。五、其他未尽事宜，双方协商补充。六、此协议经双方单位盖章签字生效。甲方（盖章）：五河县实验小学乙方（盖章）：负责人（签字）：负责人（签字）：年月日巾帼文明岗结对共建协议书房屋承建协议书为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下：一、指导思想为了保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。二、共建目标以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。三、共建任务1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长，采取“一对一”或“多对一”的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用；乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。7、乙方要加强自身建设，不断提高工作能力和水平，切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能，在甲方的支持和指导下，充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用，把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户，着力构建文明和谐社区。四、共建制度1、商议制度。成立共建活动领导小组，双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作，定期召开会议，每季度一次，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际，协商社区共建活动的内容和方式，做到每次活动有签名、有记录。五、协议书一式二份，甲、乙双方各执一份。六、本协议自签字之日起生效。甲方（盖章）：社区党委乙方（盖章）：市经信委党委代表：代表：二零xx年一月甲方：乙方：工程由邹培施工队承包建设，为了确保工程按时按质、按量完成，经甲乙双方友好协商同意，签订合同条款如下：一、工程地点：。二、工程名称：。三、工程量：篮球场一个，舞台一个及周边围墙建设，塘边挡土工程，村址一座（地面60tf，两层，共120血）。四、工程要求：一切工程质量按照图纸预算进行施工，若在施工中有工程量增加时，则按实际工程量增加工程款。如有工程质量需要返工，一切费用由乙方负责。甲方要求春节前先完成篮球场地面，村址主体一座，余下则按工期完成。五、工程造价：该工程款40万元。六、工程期限：本工程总工期为90晴天，20xx年12月26日开工。七、工程款支付方法：乙方进场开工5天内甲方支付工程款25万元，完工验收合格后甲方在20xx年12月30日前支付余下工程款，甲方不得以任何理由拒付工程款给乙方。如乙方收到款后不开工，甲方有权收回25万元，如有村民土地纠纷，乙方有权停工，停工造成损失甲方按每天工价赔偿。八、工程施工管理：1、承包方应根据工程实际，科学合理组织施工，确保工程按时保质完成。2、承包方必须严格按照双方审定的施工图纸及国家现行相关施工规范施工。3、建设单位必须在施工单位进场前规划好安装用地。4、建设单位在工程验收合格后必须按时支付工程款给承包方。九、以上合同由甲乙双方代表签名生效。本合同一式两份，甲乙双方各执一份，工程完工款项付清后本合同自然失效。甲方签名盖章：乙方签名：甲方：XX实验小学乙方：XX关桥社区为深入贯彻全国、全省和市农村精神文明建设经验交流会精神，加强和改进“以城带乡、城乡共建”工作，推动社会主义新农村建设，经双方协商，特签订如下共建协议：第一条：甲乙双方围绕党委、政府的中心工作，密切配合，互帮互助互动，遵循自愿平等、优势互补、互惠互利、共同进步的原则开展共建活动，共同提升城乡文明创建水平，逐步形成以城带乡、以乡促城、城乡一体化的和谐格局。第二条：在经济发展共促、思想道德共教、文体活动共办、优美环境共创和文明新风共抓的基础上，甲方重点开展以下活动：三月份：赠送一百册以上农村实用性图书；五月份：安排体育、音乐和美术教师进入社区，指导开展合唱、篮球、书法等活动，帮助社区居民提高艺术修养，丰富业余文化生活，锻炼强健体魄；七月份：帮助社区开展暑期免费特长培训活动，以校内优秀师资协助社区开展暑期学生作文培训、艺术特长培养、篮球训练等多项活动，以丰富学生的假期生活；十二月份：资助一批贫困学子和农户。同时，甲方根据自身优势和乙方实际，给予乙方力所能及的支持。第三条：乙方重点做好四个方面工作：积极帮助甲方开展调研工作；在甲方业务或作风建设方面，收集群众反映，供甲方借鉴吸收;甲方需要场地、人力支援的，乙方给予积极支持。第四条：要建立健全工作机制，甲乙双方成立主要负责同志参与的共建结对工作领导小组，明确一名负责人，负责日常联系和信息交流工作。半年召开一次共建座谈会，共同研讨提高创建水平的途径和手段，增进交流，提高共建水平。具体工作中要做到“五有”：即有一份共建协议，有一项共建计划，有一套共建制度，有一批共建项目，有一笔保障经费。第五条：本协议有效期为一年，一年后再行续签。第六条：本协议一式两份，自签订之日起生效。共建双方各存一份。甲方代表：乙方代表：（单位公章）（单位公章）年月日甲方（巾帼文明岗）：乙方：为了进一步深化巾帼建功和双学双比活动，充分发挥各级〃巾帼文明岗〃的示范带头作用，促进巾帼建功活动在新形势下的拓展和延伸，促进城乡妇女的全面发展。经双方协商，特签**对协议书如下:第一条巾帼文明岗与结对单位的结对要以推动双方发展、扩大巾帼文明岗社会影响力为目标，从双方实际和发展需要出发，制**对方案，确**对内容，落实结对措施，实现双方预期的目标。第二条巾帼文明岗与结对单位要坚持〃因地制宜、优势互补、资源共享、务求实效〃的原则，充分发挥结对双方在文化、教育、人才、资金、信息、自然资源等方面的优势，促进双方在结对中国共产党同协调发展。第三条巾帼文明岗要积极整合人、财、物资源，根据岗位特点，坚持以项目牵手、信息牵手、活动共建等形式，围绕结对单位的实际需要，不定期地开展各种结对活动，切实服务**经济社会发展，引导和帮助结对单位妇女提高科技素质，增强致富能力，原则上要求每年活动不少于二次，同时要求做好相关活动记录。第四条结对单位要充分发挥各自优势，为巾帼文明岗的建设和发展提供实践平台。要积极邀请巾帼文明岗的岗位成员到结对单位参与活动，接受教育，力所能及地为巾帼文明岗提供各类服务。第五条结对时间：协议签定之日起至20xx年9月30日。第六条本协议一式二份，甲乙双方各执一份。甲方代表（签名）：乙方代表（签名）：联系电话：联系电话：20xx年月日【关于结对共建协议书汇总六篇】学校军民共建协议书甲方：解放军XXX部队乙方：XXX实验小学为加强军政、军民团结，继承和发扬拥军优属、拥政爱民的优良传统，推进双方的两个文明建设，根据军地双方实际，本着充分发挥各自优势，共同发展、共同提高、互帮互助、互惠互利的原则，制定本协议如下：一、甲方责任与义务：1、甲方要充分发挥自身的优势和特长，在国防教育、民族团结等方面向乙方提供帮助，积极主动协助乙方对学生进行思想政治教育和纪律教育。2、甲方应向乙方开放军营，乙方可组织学生参观军营。3、甲方应积极参与学校管理。每逢乙方重大活动，到学校参观，对学校管理提出合理化建议，加深双方友谊。4、甲方应根据甲方需要，开展丰富多彩的军民共建活动，帮助乙方创建文明单位。二、乙方责任与义务：1、乙方要教育师生热爱人民军队，支持国防建设，不断提高全体人员拥军热情。2、乙方学校尽可能解决甲方实际困难。积极解决子女入学问题，对军属在生活、工作等方面予以政策上的倾斜和适当的照顾，解决甲方官兵后顾之忧。3、乙方每逢八一建军节、春节等重大节日，应通过组织召开军地座谈会、联谊会等多种形式慰问部队官兵，加强了解，增进友谊。4、经常与部队开展健康向上的文化、体育活动，交流经验、联络感情，密切军民关系。甲乙双方应及时互通情况、交流信息，总结经验，研究分析处理工作中出现的新情况、新问题，妥善处理军地关系。双方联络员应密切联系，协调共建日常工作，为双拥共建工作出谋划策。本协议一式三份，甲乙方各执一份，报上级主管部门一份，自签订之日起生效。甲方（盖章）：乙方（盖章）：解放军XX部队XX实验小学年月日年月日学校社区共建协议书学校社区共建协议书3篇一、共建目标以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。二、共建任务（一）xx小学组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。做好向社区的开放等系列工作。每一学期与社区共同组织一次共建活动。（二）xx社区与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。本协议书一式二份（xx小学与xx社区各执一份）。三、共建时间：20xx—20xx年度学校（印章）：社区（印章）：负责人签字：负责人签字：一、指导思想充分利用社区地域优势，努力形成以学校为主体，社区、居委会互动为网络，主管机关为支撑，学校、社区、家庭共同参与为依托的校社共建新格局。二、工作制度召开会议，交流共建情况，研究存在问题，部署新的工作，互通情况。1、社区和学校双方互动结为共建学习型社区友好对子学校与社区共建协议书学校与社区共建协议书。本着“资源共享”、“互惠互利”的原则，加强彼此的联系交流，主动承担各自的责任义务，相互促进，共同提高。2、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升学生的文明素质。3、学校组织学生开展志愿者服务内容包括：敬老助残、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。在组织学生参加活动中做好对学生行为规范的评价。4、志愿服务活动形式:（2）对特殊对象开展一对一结对服务。5、社区负责协调、组织、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于学生们更多地接触居民、认识社会、了解国情、适应时代，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实验问题的能力。6、社区做好执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律的协调工作，加强小区内学生的'法制教育。7、社区做好学校教育和家庭教育的桥梁，纽带，定期了解小区内学生的生活情况、学习需求，配合学校共同做好工作。8、协议书一式两份，由签约双方各执一份。以上协议，大桥道小学和大直沽街将共同遵守学校与社区共建协议书合同范本。学校：新泰市石莱镇中心小学负责人（签字）社区：新泰市石莱镇石城社区负责人（签字）20xx年2月为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育;聚焦社会公共道德;立足社区，挖掘资源，加强中小学生的国家意识、文化认同、公民人格教育，引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行，我校特与社区签订共建协议书：1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动，为社区提供力所能及的人力物力和场地支援。2、加强对学生的管理和服务，学校资源定期、定时、定点向社区开放，促进学校、家庭、社区的沟通与合作。3、学校聘请村党委书记为学校法制宣传员，给学生做法制报告，派出所民警定期到校门前巡视查询。4、学校提倡学生参加社会公益劳动，组织学生去流涧社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。5、学校少先队员定期开展清洁美化活动，参与志愿者服务，为小区精神文明建设做贡献。6、充分利用社区教育资源，邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。7、共同关心弱势群体，努力参与社区扶贫帮困活动，为特困家庭排忧解难，为特殊家庭送温暖、送快乐。协议单位：甲方：流涧小学乙方：学校最新结对共建协议书学校最新结对共建协议书例1甲方：实验小学乙方：小学根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。二、共建目标1、通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。2、通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务互质。3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。三、双方协作内容及方式：1、双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。3、共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作()，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进结对工作的深入开展。5、建立起相关的结对工作制度会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。五、其他未尽事宜，双方协商补充。六、此协议经双方单位盖章签字生效。甲方(盖章)：实验小学乙方(盖章)：负责人(签字)：负责人(签字)：年月日学校最新结对共建协议书例2甲方：浙江财经学院财政与公共管理学院研究生党支部乙方：浙江财经学院东方学院财税分院学生党支部中国共产党建党90周年之际，为建立健全党组织互帮互助机制，以创先争优活动为契机，进一步推动党组织与党员联动，进一步激发党组织和党员队伍活力，实现全面提升党支部整体水平的目标。积极鼓励学生党员以多种形式积极参与活动，积极为学生党员提供交流互助的平台。本着交流互助，共同成长的原则，经过双方深入的沟通和交流，就结对共建事宜双方达成一致协议。一、总则1、结对共建内容：甲方和乙方加强交流与合作，共同讨论协商开展创先争优活动，互相支持，互相帮助，共同进步。2、结对共建范围：甲乙双方全体支部成员，包括新发展的党支部成员。可根据具体情况扩大联建对接的范围（如扩大到支部培养考察的入党积极分子），具体变动共同协商决定。3、结对共建形式：甲方和乙方的主要负责人进行沟通商议，共同决定活动事宜。为顺利开展相关活动，甲方由方玲（联系电话为主要负责联系人，乙方由黄林燕（联系电话为主要负责联系人，活动相关事宜商议决定后，积极鼓励双方支部成员参与活动。4、结对共建活动的成果归属：甲方和乙方共同开展活动的成果归甲乙双方共同所有，任何一方不得以任何理由将活动成果据为己有。5、结对共建活动期限：2011年5月27日到2012年5月26日。结对共建期为壹年，期满后双方共建关系自动取消，同时本协议自动作废。在本协议到期后，双方可提前就续签事宜进行商讨，若达成续签协议，双方可以继续开展交流互助合作。二、权利与义务1、甲方的权利与义务甲方有权提出活动相关方案，提出修改的