2021青岛版四年级下册科学14调查家乡的植物(动画版)课件

看动画，听歌曲，提问题看动画，听歌曲，提问题1看动画，欣赏《柳树姑娘》看动画，欣赏《柳树姑娘》2这小朋友在野外干什么？这小朋友在野外干什么？3青岛版四年级下册倒计时钟打开时选启用播放青岛版四年级下册倒计时钟打开时选启用播放4我国南方地区盛产荔枝、橘子，北方地区盛产苹果、梨。我们的家乡盛产什么水果呢?我国南方地区盛产荔枝、橘子，北方地区盛产苹果、梨。我们的家乡5这些蔬菜水果产自哪里？这些蔬菜水果产自哪里？6●调查:家乡有哪些植物?它们与当地人们的生活有什么关系?●调查:家乡有哪些植物?它们与当地人们的生活有什么关系?7你认识下面这两种花吗？有什么特点？玉兰花桂花你认识下面这两种花吗？有什么特点？玉兰花桂花8这里的景色美不美？这里的景色美不美？9这里的景色美不美？这里的景色美不美？10这里的景色美不美？这里的景色美不美？11你认识这两种植物吗？有什么特点？棉花大豆你认识这两种植物吗？有什么特点？棉花大豆122021青岛版四年级下册科学14调查家乡的植物(动画版)课件13这是什么植物？有什么用？这是什么植物？有什么用？14这是什么植物？有什么用？这是什么植物？有什么用？15他们为什么笑？他们为什么笑？16操作动画，认识几种植物。操作动画，认识几种植物。17像玉兰、桂花这样经过专门培植，用来供人们观赏的植物，称为观赏植物。像棉花、大豆这样具有一定经济价值的植物，称为经济作物。像玉兰、桂花这样经过专门培植，用来供人们观赏的植物，18你认识这些植物吗？你认识这些植物吗？19必须在家长陪同下进行调查根据表格要求进行调查必须在家长陪同下进行调查根据表格要求进行调查20通过实地观察、走访等方式,经济作物与人们的关系等了解当地经济作物的就是在调查。你知道吗？通过实地观察、走访等方式,经济作物与人们的关系等了解21这是南方植物还是北方植物？这是南方植物还是北方植物？22●调查之后，交流我们的收获。●调查之后，交流我们的收获。23看动画，认识含羞草看动画，认识含羞草24看动画，说说植物金鸡纳的用途。看动画，说说植物金鸡纳的用途。25听听想想，我们为什么保护植物？听听想想，我们为什么保护植物？26●人类活动对植物生存会产生哪些影响?建立自然保护区围海造田●人类活动对植物生存会产生哪些影响?建立自然保护区围海造田27做一期介绍家乡植物资源的手抄报。做一期介绍家乡植物资源的手抄报。28看动画，听歌曲，提问题看动画，听歌曲，提问题29看动画，欣赏《柳树姑娘》看动画，欣赏《柳树姑娘》30这小朋友在野外干什么？这小朋友在野外干什么？31青岛版四年级下册倒计时钟打开时选启用播放青岛版四年级下册倒计时钟打开时选启用播放32我国南方地区盛产荔枝、橘子，北方地区盛产苹果、梨。我们的家乡盛产什么水果呢?我国南方地区盛产荔枝、橘子，北方地区盛产苹果、梨。我们的家乡33这些蔬菜水果产自哪里？这些蔬菜水果产自哪里？34●调查:家乡有哪些植物?它们与当地人们的生活有什么关系?●调查:家乡有哪些植物?它们与当地人们的生活有什么关系?35你认识下面这两种花吗？有什么特点？玉兰花桂花你认识下面这两种花吗？有什么特点？玉兰花桂花36这里的景色美不美？这里的景色美不美？37这里的景色美不美？这里的景色美不美？38这里的景色美不美？这里的景色美不美？39你认识这两种植物吗？有什么特点？棉花大豆你认识这两种植物吗？有什么特点？棉花大豆402021青岛版四年级下册科学14调查家乡的植物(动画版)课件41这是什么植物？有什么用？这是什么植物？有什么用？42这是什么植物？有什么用？这是什么植物？有什么用？43他们为什么笑？他们为什么笑？44操作动画，认识几种植物。操作动画，认识几种植物。45像玉兰、桂花这样经过专门培植，用来供人们观赏的植物，称为观赏植物。像棉花、大豆这样具有一定经济价值的植物，称为经济作物。像玉兰、桂花这样经过专门培植，用来供人们观赏的植物，46你认识这些植物吗？你认识这些植物吗？47必须在家长陪同下进行调查根据表格要求进行调查必须在家长陪同下进行调查根据表格要求进行调查48通过实地观察、走访等方式,经济作物与人们的关系等了解当地经济作物的就是在调查。你知道吗？通过实地观察、走访等方式,经济作物与人们的关系等了解49这是南方植物还是北方植物？这是南方植物还是北方植物？50●调查之后，交流我们的收获。●调查之后，交流我们的收获。51看动画，认识含羞草看动画，认识含羞草52看动画，说说植物金鸡纳的用途。看动画，说说植物金鸡纳的用途。53听听想想，我们为什么保护植物？听听想想，我们为什