并列式分论点的拟写技巧课件

议论文的三要素：①论点②论据③论证作者对讨论的问题所持的见解和看法用来证明论点的材料用论据证明论点的过程.议论文的三要素：①论点②论据③论证作者对讨论的问题所13中心论点和分论点:只有一个中心论点,可能几个分论点.中心论点是全文的统帅，是灵魂，分论点是为证明中心论点服务的。2论点的位置：题目、开头、文中、结尾、自我概括。（标志词语有：由此可见、因而等）三要素——论点1论点在形式上是一个判断句（陈述句）如：我们中国人是有骨气的《谈骨气》

.3中心论点和分论点:只有一个中心论点,可能几个分论点.中2范例：找出下面这一篇文章的论点：不怕失败

①纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举，几乎每一个人做每一件事，都可能失败。如果害怕失败，那么只能什么事也不干。只有不怕失败，才能取得事业的成功。②失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比做桥梁。古今中外，有不少人就是通过这座桥梁，才走向成功的。③春秋时期的越王勾践，曾经被吴国打得大败，成了吴王的奴仆。面对这样惨重的失败，他不是从此消沉，而是卧薪尝胆，从失败中吸取教训，积聚力量，终于战胜了强大的吴国。④居里夫妇，在提取新元素的实验过程中，虽然一次又一次的失败，可他们却毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持实验。他们终于成功了，发现了镭，对人类做出了巨大的贡献。⑤在中国近现代的革命史上，这样的例子更是屡见不鲜。孙中山先生实践了自己的誓言“愈挫愈奋”最终推翻了清政府；中国共产党人，更是不怕失败，前赴后继，由弱至强，成长壮大。在共产党的领导下，中国人民终于胜利了。⑥可见，失败并不可怕，把每一次失败都看做新的起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能到达胜利的彼岸。⑦在艰难的人生道路上，遇到失败，别灰心，莫丧气，要振作，去奋斗。失败只是暂时的，鼓起勇气，去战胜新的困难，去迎接胜利的明天。笑在最后才是笑的最好。从这个意义上说，失败者同样光荣。答案：“只有不怕失败，才能取得事业的成功。”.范例：找出下面这一篇文章的论点：答案：“只有不怕失败，才能取3论点的提出方式

①、开门见山提出中心论点

②、针对现象提出问题，再提出中心论点.

③、根据亲身经历的某个生活事例提出论点

④、从故事中引出问题，在提出论点

⑤、用某种方法提出中心论点。比如，比喻、对比等等.论点的提出方式①、开门见山提出中心论点.4《小议“慎独”》

现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。

1中心论点：___________________2提出论点的方式是——————.《小议“慎独”》1中心论点：_____________5谈骨气

我们中国人是有骨气的。战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。1中心论点：___________________2提出论点的方式是——————

.谈骨气.6

《笑林》上有这样一则笑话：一个人走路时不小心跌了跤，爬起来走了几步，又摔了一跤。于是他懊恼不已，早知还要摔跤，当初何必爬起来呢。这样，他坐在路上再也不起来了。这个人是可笑的，他的可笑之处在于，“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”如果每个人都像他一样，新生事物就不可能出现，社会就不可能向前发展，我们要勇于跌跤与摔跤《跌跤与摔跤》1中心论点：___________________2提出论点的方式是——————.《笑林》上有这样一则笑话：一个人走路时不小心跌了跤，71、论据:

2、论据的种类：

3、基本要求：（二）议论文的论据

用来证明论点的事实和道理。典型的事例、历史事实、统计数字等。

人们公认的科学原理、定律定理、名言警句、格言谚语等。真实可靠，充分典型。①事实论据：②道理论据：论据

事实论据和道理论据.1、论据:（二）议论文的论据用来证明论点的事实和道8事实论据的概括谁（人物）+干什么或怎么样+结果

注意：应根据论点的需要，对论据事例进行加工改造：变具体记叙为概括叙述，舍弃与论点无关的内容。.事实论据的概括谁（人物）+干什么或怎么样+结果.9请以“奖掖后来者，争当新时代的伯乐”为论点，合理叙述下面的一则事例。

著名画家傅抱石先生，原来家里很穷，年过三十还在一个小学里替别人代课。他很热爱画画，由于生活所迫，他常常拿看自己的作品到街上去卖。有一次，一个偶然的机会，他的画被著名的国画大量徐悲鸿发现了，徐悲鸿高度地评价了傅抱石的绘画技巧。后来，徐悲鸿冒雨拜访了他，并且为他申请了留学经费，送他去日本留学深造，他终于成为享誉中外的画家。如果没有徐悲鸿这个伯乐，傅抱石这匹千里马哪会驰骋于中国当代画坛？

例.请以“奖掖后来者，争当新时代的伯乐”为论点，合理叙述下面的一10改例：著名的国画大师徐悲鸿就是一个慧眼识英的伯乐。一次，他偶然发现了正迫于生计当街卖画的傅抱石，认为他绘画技巧高超，遂认定这是一匹“千里马”，不但冒雨拜访还帮助傅抱石到日本深造，使傅抱石成为享誉中外的画家。如果没有徐悲鸿这个伯乐，傅抱石这匹千里马哪会驰骋于中国当代画坛？

傅抱石的生活状况——删减概括（与“伯乐”无关）徐悲鸿发现并帮助的过程——概括强化（不但……还）.改例：傅抱石的生活状况——删减概括（与“伯乐”无关）.11为论点列举论据1屈辱是发奋的营养事实论据

A韩信受胯下之辱而统帅百万大军B卧薪尝胆2逆境造就人才道理论据

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟子事实论据（曹雪芹举家食粥而著红楼梦）.为论点列举论据1屈辱是发奋的营养.121.是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。2.文章使用的论证方法常见的有四种：①举例论证②道理论证③对比论证④比喻论证三要素——论证.1.是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联13基本结构：三段论式的结构

提出问题

分析问题引论（是什么）

解决问题结论本论（怎么办）

（为什么）

基本结构：三段论式的结构提出问题分析问题引论（是什么并列式分论点设置方法探究.并列式分论点.15议论文的整体结构：引论本论结论提出问题分析问题解决问题凤头猪肚豹尾.议论文的整体结构：引论本论结论提出问题分析问题解决问题凤头猪16中考阅卷老师提示：结构要清晰阅卷老师在高速阅读的情况下，希望能在很短的时间内看清作者的思路，看清全文的布局安排，阅读一个段落，要能迅速看出这一段写什么，段和段之间是否界限分明。结构要板块清晰，一目了然，不能信马由缰、杂乱无章。如果看不清段和段之间的联系，不可能得高分。

.中考阅卷老师提示：结构要清晰.17结构是作文关键：

并列展开三个分论点切合题意内容充实语言精炼结构精美.结构是作文关键：并列展开三个分论点切合题18怎么拟写并列式分论点？.怎么拟写并列式分论点？.19分论点常见的形式.分论点常见的形式.20《这山望着那山高新解》①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。并列式.《这山望着那山高新解》①这山望着那山高，是一种永不满足的精神21《我们应该珍惜时间》①珍惜时间是珍惜生命的表现。②珍惜时间是学有所成的保证。③珍惜时间应落实到行动中去。（思想认识）……

是什么

（作用）……

为什么（做法）……

怎么样层进式.《我们应该珍惜时间》①珍惜时间是珍惜生命的表现。（思想认识22中心论点：乐为“小善”分论点：

⑴乐为“小善”，体现心灵美；⑵乐为“小善”，能使集体团结、友爱、和睦、互助；⑶乐为“小善”，有利于整个社会风气的好转；《勿以善小而不为》（个人）（集体）（社会）从个人到集体到社会，层层递进，纵向深入。

——层进式三个分论点都是从“乐为小善”的好处，即从“为什么”的角度分析。——并列式.中心论点：乐为“小善”《勿以善小而不为》（个人）（集体）（社23

并列式是面（横向）展开，用的是横向思维，其分论点与分论点之间没有严格的顺序；小结：

层进式是点（纵向）的深入，用的是纵向思维，其层与层，有较为严格的顺序。.

并列式是面（横向）展开，用的是横向思维，其分论点与分24提炼分论点的方法.提炼分论点的方法.25《这山望着那山高新解》

①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；

②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；

③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；

④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。阐释内涵

——从“是什么”的角度阐释内涵，提炼分论点.《这山望着那山高新解》①这山望着那山高，是一种永不满足的精26

类——是什么主要是回答类别和性质方面的问题，可以简称为“类”。例1：勇敢：

勇敢是富贵不能淫的品质。勇敢是贫贱不能移的人格。勇敢是威武不能屈的气节。.类——是什么.27追问对象法——即问一个“关涉到哪些人事物”“什么是最美的颜色”⑴绿色是最美的颜色，因为它是生命的颜色；⑵红色是最美的颜色，因为它象征热情；⑶白色是最美的颜色，因为它象征纯洁。.追问对象法——即问一个“关涉到哪些人事物”.281、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财)

2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体)

3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身)《勤有三益》中心论点：“为人当勤劳”:分析理由主要是从原因这个角度来设立分论点，通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。.1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财)

2、勤劳，可以有29《谈意气

》总：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。分：①人有意气，才能有豁达的胸襟。②人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。③人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。总：意气，是成就人生所必需的。

——从“为什么”的角度分析理由，提炼观点。分析理由.《谈意气》总：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。30

因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。质量就是生命（1）产品质量关系到消费者的生命健康。（2）产品质量关系到企业的发存发展。（3）产品质量关系到一个国家地区的形象。.因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简31

果——会怎样，主要是回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响），可以简称为“果”。例1：梅花香自苦寒来①苦可以激发进取心；②苦可以培养坚强的意志；③苦可以培养创造精神。。.果——会怎样，主要是回答结果和效能方面的问题（意义、32学会欣赏别人：（1）学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。（2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。（3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。

法----此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。探寻方法.学会欣赏别人：（1）学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若33《请带上你的三件法宝》

①科学是戳破迷信的假面具的利剑，这是最有力的一件法宝。②怀疑是启动科学大门的密码，这是打破迷信的第二件法宝。③探索实践是埋葬迷信的铁锹，这是第三件法宝。此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。探寻方法.《请带上你的三件法宝》①科学是戳破迷信的假面具的利剑34运用对比《如何估价自己》①正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进。②过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。

将两种不同的事物或同一事物的不同情况，分解成正反两个方面，从而从正反两个方面提炼分论点，以显示思维的鲜明性。.运用对比《如何估价自己》①正确估价自己，既看到自己的长处，35小结：

以上的几种提炼分论点的方法，为了方便起见，将它们分开讲述，其实，在实际运用中过程中，往往是交叉、综合使用的。只要我们在使用这些方法的过程中，掌握好围绕中心论点，提炼分论点的原则，一切问题就迎刃而解了。.小结：以上的几种提炼分论点的方法，为了方便起见，将它们36你来试试吧！.你来试试吧！.37

读下面的材料，按要求作文。

“任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。——克雷尔特意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石，曾被多位雕刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采凿得不好，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术品，总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。但是，当米开朗其罗以独特的眼光，和这块人人都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其罗，使一些平凡的事物，因我而截然不同。赏识是什么：赏积是认识到别人的才能或作品的价值予以重视或赞扬。请以“学会赏识”为话题，写一篇不少于600字的议论文，题目自拟。.读下面的材料，按要求作文。.38赏识超出你的人，因为他提高你的目标。赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。示例①

类——从“是什么”的角度，运用阐述内涵的方法提炼分论点。.赏识超出你的人，因为他提高你的目标。示例①类——从“是什39赏识，显示的是一种不落俗套的睿智；赏识，昭示的是一种恢宏博大的气概；赏识，成就的是一种万古流芳的英名。示例②

因——从“为什么”的角度，运用分析理由的方法来提炼分论点。.赏识，显示的是一种不落俗套的睿智；示例②因——从“为什么40赏识，需要一双能发现不凡的慧眼；赏识，需要一种虚怀若谷的胸襟；赏识，需要一颗真挚诚恳的心。示例③

法——从“怎么办”的角度，运用探寻方法来提炼分论点。.赏识，需要一双能发现不凡的慧眼；示例③法——从“怎么办”41赏识，其本质是爱。赏识导致“发现”、“超越”、“成功”。

赏识是有原则的，学会赏识，理应包括学会不赏识和学会面对不赏识。示例④——运用“追问法”来提炼分论点。其实是“交叉”。.赏识，其本质是爱。示例④——运用“追问法”来提炼分论点。.42示例⑤赏识导致“发现”，赏识导致“超越”，赏识导致“成功”，赏识导致“和谐”。果——运用“递加法”来提炼分论点。其实也是在回答“为什么”，只是有先后之分。.示例⑤赏识导致“发现”，果——运用“递加法”来提炼分论点。其43好文章是自己一篇一篇写出来的！.好文章是自己一篇一篇写出来的！.44初三生活多事之秋1、紧张：生活的主旋律2、牢骚：生活的小夜曲

3、希望：生活的狂想曲

最最扣人心弦的乐章阐释内涵

——从“是什么”的角度阐释内涵，提炼分论点.初三生活多事之秋1、紧张：生活的主旋律最最扣人心弦的乐章阐释45人应该有意气1、人有意气，才能有豁达的胸襟2、人有意气，才能在国家危难之时挺身而出，流芳百世。3、人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。人要有意气，要意气风发

——从“为什么”的角度分析理由，提炼观点。分析理由.人应该46学会选择1、我们要选择真理。2、我们要选择国家利益。3、我们要选择光明的前途。我们应该学会选择此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。探寻方法.学会选择1、我们要选择真理。我们应该学会选择此种类型主要47小结：设置分论点的角度1、是什么（《初三生活》）2、为什么（作用）（《意气之我见》）3、怎么做（《选择》）.小结：设置分论点的角度1、是什么（《初三生活》）48你来试试吧！.你来试试吧！.49读下面的材料，按要求作文。

“任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。”

——克雷尔特意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石，曾被多位雕刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采凿得不好，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术品，总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。但是，当米开朗其罗以独特的眼光，和这块人人都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其罗，使一些平凡的事物，因我而截然不同。赏识是什么：赏识是认识到别人的才能或作品的价值予以重视或赞扬。请以“学会赏识”为话题，写一篇不少于800字的议论文，题目自拟。.读下面的材料，按要求作文。.50赏识，显示的是一种不落俗套的睿智；赏识，昭示的是一种恢宏博大的气概；赏识，成就的是一种万古流芳的英名。示例①

——从“是什么”的角度，运用分析理由的方法来提炼分论点。.赏识，显示的是一种不落俗套的睿智；示例①——从“是什么”51赏识超出你的人，因为他能明确你的目标。赏识反对你的人，因为他能促进你的成长。赏识绊倒你的人，因为他能提高你的水平。示例②

——从“为什么”的角度，运用阐述内涵的方法提炼分论点。.赏识超出你的人，因为他能明确你的目标。示例②——从“为什52赏识，需要一双能发现不凡的慧眼；赏识，需要一种虚怀若谷的胸襟；赏识，需要一颗真挚诚恳的心。示例③

——从“怎么办”的角度，运用探寻方法来提炼分论点。.赏识，需要一双能发现不凡的慧眼；示例③——从“怎么办”的53温馨提示1、针对作文文题，合理选用。2、熟练掌握三种并列式分论点写法！

1、是什么2、为什么（作用）3、怎么做.温馨提示1、针对作文文题，合理选用。1、是54以“坚持就是胜利”为中心论点分论点1：坚持需要韧性。

分论点2：坚持需要不坠之志。分论点3：坚持需要耐得住寂寞。.以“坚持就是胜利”为中心论点分论点1：坚持需要55示例（3）、境界是王选视名利如浮云，甘为人梯育英才。境界是钱学森毅然回国，献身祖国航天事业。境界是成龙在灾难面前挺身而出，组织义演义捐献爱心。.示例（3）、.56拟写角度要注意：

小结一、拟写分论点要围绕中心论点展开，不要偏离、偷换、转移论题。二、拟写分论点不能重复交叉，不能出现逻辑上的混乱。三、拟写分论点语言要精练，有思想底蕴。.拟写角度要注意：小结一、拟写分论点要围绕中心论点展开，57

二、用心转换学以致用..58..59快让我来写吧！.快让我来写吧！.60..61

我要说啦！..62

“境界”“微笑”的构思方法.

“境界”“微笑”的构思方法.63微笑是一种表情，是化解矛盾，促进和谐的表情。微笑是一种态度，是积极向上，充满乐观的态度。微笑是一种豁达，是淡泊名利，宁静致远的豁达。1、构思之一：排比——属性阐释.微笑是一种表情，是化解矛盾，促进和谐的表情。1、构思之一：64孔子的微笑，是从容面对学生的回答，因材施教，让学生健康发展的艺术。邰丽华的微笑，是面对厄运，展现生命的蓬勃，给人心灵震撼的坚韧。吴怡的微笑，是在亚运会上传递中华文明，展示良好的国人形象的载体。2、构思之二：排比——事例阐释.孔子的微笑，是从容面对学生的回答，因材施教，让学生健康发展的65微笑是一束花，能给人温馨的芳香。微笑是一缕光，能驱散心中的黑暗。微笑是一盏灯，能给人指明成功方向。3、构思之三：排比——比喻阐释.微笑是一束花，能给人温馨的芳香。3、构思之三：排比——比喻66因为微笑，成就了生命的坚韧与不屈。因为微笑，铸就了心灵的自信与乐观。因为微笑，构建了社会的和谐与融洽。4、构思之四：排比——因果排比.因为微笑，成就了生命的坚韧与不屈。4、构思之四：排比——因果67面露微笑，需要一颗视山头为石头的心灵。面露微笑，需要一种视和谐为上帝的气度。面露微笑，需要一种视名利如浮云的豁达。5、构思之五：排比——方法阐释.面露微笑，需要一颗视山头为石头的心灵。5、构思之五：排比——68温馨提示1、针对文题，合理选用。2、方法“例说”，融会贯通！3、熟练掌握三种并列式分论点写法！.温馨提示1、针对文题，合理选用。.69

议论文的三要素：①论点②论据③论证作者对讨论的问题所持的见解和看法用来证明论点的材料用论据证明论点的过程.议论文的三要素：①论点②论据③论证作者对讨论的问题所703中心论点和分论点:只有一个中心论点,可能几个分论点.中心论点是全文的统帅，是灵魂，分论点是为证明中心论点服务的。2论点的位置：题目、开头、文中、结尾、自我概括。（标志词语有：由此可见、因而等）三要素——论点1论点在形式上是一个判断句（陈述句）如：我们中国人是有骨气的《谈骨气》

.3中心论点和分论点:只有一个中心论点,可能几个分论点.中71范例：找出下面这一篇文章的论点：不怕失败

①纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举，几乎每一个人做每一件事，都可能失败。如果害怕失败，那么只能什么事也不干。只有不怕失败，才能取得事业的成功。②失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比做桥梁。古今中外，有不少人就是通过这座桥梁，才走向成功的。③春秋时期的越王勾践，曾经被吴国打得大败，成了吴王的奴仆。面对这样惨重的失败，他不是从此消沉，而是卧薪尝胆，从失败中吸取教训，积聚力量，终于战胜了强大的吴国。④居里夫妇，在提取新元素的实验过程中，虽然一次又一次的失败，可他们却毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持实验。他们终于成功了，发现了镭，对人类做出了巨大的贡献。⑤在中国近现代的革命史上，这样的例子更是屡见不鲜。孙中山先生实践了自己的誓言“愈挫愈奋”最终推翻了清政府；中国共产党人，更是不怕失败，前赴后继，由弱至强，成长壮大。在共产党的领导下，中国人民终于胜利了。⑥可见，失败并不可怕，把每一次失败都看做新的起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能到达胜利的彼岸。⑦在艰难的人生道路上，遇到失败，别灰心，莫丧气，要振作，去奋斗。失败只是暂时的，鼓起勇气，去战胜新的困难，去迎接胜利的明天。笑在最后才是笑的最好。从这个意义上说，失败者同样光荣。答案：“只有不怕失败，才能取得事业的成功。”.范例：找出下面这一篇文章的论点：答案：“只有不怕失败，才能取72论点的提出方式

①、开门见山提出中心论点

②、针对现象提出问题，再提出中心论点.

③、根据亲身经历的某个生活事例提出论点

④、从故事中引出问题，在提出论点

⑤、用某种方法提出中心论点。比如，比喻、对比等等.论点的提出方式①、开门见山提出中心论点.73《小议“慎独”》

现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。

1中心论点：___________________2提出论点的方式是——————.《小议“慎独”》1中心论点：_____________74谈骨气

我们中国人是有骨气的。战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。1中心论点：___________________2提出论点的方式是——————

.谈骨气.75

《笑林》上有这样一则笑话：一个人走路时不小心跌了跤，爬起来走了几步，又摔了一跤。于是他懊恼不已，早知还要摔跤，当初何必爬起来呢。这样，他坐在路上再也不起来了。这个人是可笑的，他的可笑之处在于，“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”如果每个人都像他一样，新生事物就不可能出现，社会就不可能向前发展，我们要勇于跌跤与摔跤《跌跤与摔跤》1中心论点：___________________2提出论点的方式是——————.《笑林》上有这样一则笑话：一个人走路时不小心跌了跤，761、论据:

2、论据的种类：

3、基本要求：（二）议论文的论据

用来证明论点的事实和道理。典型的事例、历史事实、统计数字等。

人们公认的科学原理、定律定理、名言警句、格言谚语等。真实可靠，充分典型。①事实论据：②道理论据：论据

事实论据和道理论据.1、论据:（二）议论文的论据用来证明论点的事实和道77事实论据的概括谁（人物）+干什么或怎么样+结果

注意：应根据论点的需要，对论据事例进行加工改造：变具体记叙为概括叙述，舍弃与论点无关的内容。.事实论据的概括谁（人物）+干什么或怎么样+结果.78请以“奖掖后来者，争当新时代的伯乐”为论点，合理叙述下面的一则事例。

著名画家傅抱石先生，原来家里很穷，年过三十还在一个小学里替别人代课。他很热爱画画，由于生活所迫，他常常拿看自己的作品到街上去卖。有一次，一个偶然的机会，他的画被著名的国画大量徐悲鸿发现了，徐悲鸿高度地评价了傅抱石的绘画技巧。后来，徐悲鸿冒雨拜访了他，并且为他申请了留学经费，送他去日本留学深造，他终于成为享誉中外的画家。如果没有徐悲鸿这个伯乐，傅抱石这匹千里马哪会驰骋于中国当代画坛？

例.请以“奖掖后来者，争当新时代的伯乐”为论点，合理叙述下面的一79改例：著名的国画大师徐悲鸿就是一个慧眼识英的伯乐。一次，他偶然发现了正迫于生计当街卖画的傅抱石，认为他绘画技巧高超，遂认定这是一匹“千里马”，不但冒雨拜访还帮助傅抱石到日本深造，使傅抱石成为享誉中外的画家。如果没有徐悲鸿这个伯乐，傅抱石这匹千里马哪会驰骋于中国当代画坛？

傅抱石的生活状况——删减概括（与“伯乐”无关）徐悲鸿发现并帮助的过程——概括强化（不但……还）.改例：傅抱石的生活状况——删减概括（与“伯乐”无关）.80为论点列举论据1屈辱是发奋的营养事实论据

A韩信受胯下之辱而统帅百万大军B卧薪尝胆2逆境造就人才道理论据

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟子事实论据（曹雪芹举家食粥而著红楼梦）.为论点列举论据1屈辱是发奋的营养.811.是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。2.文章使用的论证方法常见的有四种：①举例论证②道理论证③对比论证④比喻论证三要素——论证.1.是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联82基本结构：三段论式的结构

提出问题

分析问题引论（是什么）

解决问题结论本论（怎么办）

（为什么）

基本结构：三段论式的结构提出问题分析问题引论（是什么并列式分论点设置方法探究.并列式分论点.84议论文的整体结构：引论本论结论提出问题分析问题解决问题凤头猪肚豹尾.议论文的整体结构：引论本论结论提出问题分析问题解决问题凤头猪85中考阅卷老师提示：结构要清晰阅卷老师在高速阅读的情况下，希望能在很短的时间内看清作者的思路，看清全文的布局安排，阅读一个段落，要能迅速看出这一段写什么，段和段之间是否界限分明。结构要板块清晰，一目了然，不能信马由缰、杂乱无章。如果看不清段和段之间的联系，不可能得高分。

.中考阅卷老师提示：结构要清晰.86结构是作文关键：

并列展开三个分论点切合题意内容充实语言精炼结构精美.结构是作文关键：并列展开三个分论点切合题87怎么拟写并列式分论点？.怎么拟写并列式分论点？.88分论点常见的形式.分论点常见的形式.89《这山望着那山高新解》①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。并列式.《这山望着那山高新解》①这山望着那山高，是一种永不满足的精神90《我们应该珍惜时间》①珍惜时间是珍惜生命的表现。②珍惜时间是学有所成的保证。③珍惜时间应落实到行动中去。（思想认识）……

是什么

（作用）……

为什么（做法）……

怎么样层进式.《我们应该珍惜时间》①珍惜时间是珍惜生命的表现。（思想认识91中心论点：乐为“小善”分论点：

⑴乐为“小善”，体现心灵美；⑵乐为“小善”，能使集体团结、友爱、和睦、互助；⑶乐为“小善”，有利于整个社会风气的好转；《勿以善小而不为》（个人）（集体）（社会）从个人到集体到社会，层层递进，纵向深入。

——层进式三个分论点都是从“乐为小善”的好处，即从“为什么”的角度分析。——并列式.中心论点：乐为“小善”《勿以善小而不为》（个人）（集体）（社92

并列式是面（横向）展开，用的是横向思维，其分论点与分论点之间没有严格的顺序；小结：

层进式是点（纵向）的深入，用的是纵向思维，其层与层，有较为严格的顺序。.

并列式是面（横向）展开，用的是横向思维，其分论点与分93提炼分论点的方法.提炼分论点的方法.94《这山望着那山高新解》

①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；

②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；

③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；

④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。阐释内涵

——从“是什么”的角度阐释内涵，提炼分论点.《这山望着那山高新解》①这山望着那山高，是一种永不满足的精95

类——是什么主要是回答类别和性质方面的问题，可以简称为“类”。例1：勇敢：

勇敢是富贵不能淫的品质。勇敢是贫贱不能移的人格。勇敢是威武不能屈的气节。.类——是什么.96追问对象法——即问一个“关涉到哪些人事物”“什么是最美的颜色”⑴绿色是最美的颜色，因为它是生命的颜色；⑵红色是最美的颜色，因为它象征热情；⑶白色是最美的颜色，因为它象征纯洁。.追问对象法——即问一个“关涉到哪些人事物”.971、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财)

2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体)

3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身)《勤有三益》中心论点：“为人当勤劳”:分析理由主要是从原因这个角度来设立分论点，通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。.1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财)

2、勤劳，可以有98《谈意气

》总：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。分：①人有意气，才能有豁达的胸襟。②人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。③人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。总：意气，是成就人生所必需的。

——从“为什么”的角度分析理由，提炼观点。分析理由.《谈意气》总：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。99

因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。质量就是生命（1）产品质量关系到消费者的生命健康。（2）产品质量关系到企业的发存发展。（3）产品质量关系到一个国家地区的形象。.因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简100

果——会怎样，主要是回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响），可以简称为“果”。例1：梅花香自苦寒来①苦可以激发进取心；②苦可以培养坚强的意志；③苦可以培养创造精神。。.果——会怎样，主要是回答结果和效能方面的问题（意义、101学会欣赏别人：（1）学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。（2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。（3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。

法----此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。探寻方法.学会欣赏别人：（1）学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若102《请带上你的三件法宝》

①科学是戳破迷信的假面具的利剑，这是最有力的一件法宝。②怀疑是启动科学大门的密码，这是打破迷信的第二件法宝。③探索实践是埋葬迷信的铁锹，这是第三件法宝。此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。探寻方法.《请带上你的三件法宝》①科学是戳破迷信的假面具的利剑103运用对比《如何估价自己》①正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进。②过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。

将两种不同的事物或同一事物的不同情况，分解成正反两个方面，从而从正反两个方面提炼分论点，以显示思维的鲜明性。.运用对比《如何估价自己》①正确估价自己，既看到自己的长处，104小结：

以上的几种提炼分论点的方法，为了方便起见，将它们分开讲述，其实，在实际运用中过程中，往往是交叉、综合使用的。只要我们在使用这些方法的过程中，掌握好围绕中心论点，提炼分论点的原则，一切问题就迎刃而解了。.小结：以上的几种提炼分论点的方法，为了方便起见，将它们105你来试试吧！.你来试试吧！.106

读下面的材料，按要求作文。

“任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。——克雷尔特意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石，曾被多位雕刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采凿得不好，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术品，总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。但是，当米开朗其罗以独特的眼光，和这块人人都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其罗，使一些平凡的事物，因我而截然不同。赏识是什么：赏积是认识到别人的才能或作品的价值予以重视或赞扬。请以“学会赏识”为话题，写一篇不少于600字的议论文，题目自拟。.读下面的材料，按要求作文。.107赏识超出你的人，因为他提高你的目标。赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。示例①

类——从“是什么”的角度，运用阐述内涵的方法提炼分论点。.赏识超出你的人，因为他提高你的目标。示例①类——从“是什108赏识，显示的是一种不落俗套的睿智；赏识，昭示的是一种恢宏博大的气概；赏识，成就的是一种万古流芳的英名。示例②

因——从“为什么”的角度，运用分析理由的方法来提炼分论点。.赏识，显示的是一种不落俗套的睿智；示例②因——从“为什么109赏识，需要一双能发现不凡的慧眼；赏识，需要一种虚怀若谷的胸襟；赏识，需要一颗真挚诚恳的心。示例③

法——从“怎么办”的角度，运用探寻方法来提炼分论点。.赏识，需要一双能发现不凡的慧眼；示例③法——从“怎么办”110赏识，其本质是爱。赏识导致“发现”、“超越”、“成功”。

赏识是有原则的，学会赏识，理应包括学会不赏识和学会面对不赏识。示例④——运用“追问法”来提炼分论点。其实是“交叉”。.赏识，其本质是爱。示例④——运用“追问法”来提炼分论点。.111示例⑤赏识导致“发现”，赏识导致“超越”，赏识导致“成功”，赏识导致“和谐”。果——运用“递加法”来提炼分论点。其实也是在回答“为什么”，只是有先后之分。.示例⑤赏识导致“发现”，果——运用“递加法”来提炼分论点。其112好文章是自己一篇一篇写出来的！.好文章是自己一篇一篇写出来的！.113初三生活多事之秋1、紧张：生活的主旋律2、牢骚：生活的小夜曲

3、希望：生活的狂想曲

最最扣人心弦的乐章阐释内涵

——从“是什么”的角度阐释内涵，提炼分论点.初三生活多事之秋1、紧张：生活的主旋律最最扣人心弦的乐章阐释114人应该有意气1、人有意气，才能有豁达的胸襟2、人有意气，才能在国家危难之时挺身而出，流芳百世。3、人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。人要有意气，要意气风发

——从“为什么”的角度分析理由，提炼观点。分析理由.人应该115学会选择1、我们要选择真理。2、我们要选择国家利益。3、我们要选择光明的前途。我们应该学会选择此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。探寻方法.学会选择1、我们要选择真理。我们应该学会选择此种类型主要116小结：设置分论点的角度1、是什么（《初三生活》）2、为什么（作用）（《意气之我见》）3、怎么做（《选择》）.小结：设置分论点的角度1、是什么（《初三生活》）117你来试试吧！.你来试试吧！.118读下面的材料，按要求作文。

“任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。”

——克雷尔特意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石，曾被多位雕刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采凿得不