《物质发生了什么变化》物质的变化课件

物质发生了什么变化

教科版六年级科学下册物质发生了什么变化教科版六年级科学下册讨论、制定实验计划：1、如何混合？2、沙和豆子要全部混合吗?3、混合后的豆子和沙，为了和未混合的对比观察，我们还应该怎么做？讨论、制定实验计划：1、如何混合？留样混合分离留样混合分离实验步骤：1、留样，将少量沙和豆分别留在碗内。2、将沙和豆子混合。3、再充分搅拌。4、用筛网分离沙和豆的混合物。5、将混合后的沙和豆与混合前的沙、豆样本进行对比。实验步骤：1、留样，将少量沙和豆分别留在碗内。2、将沙和豆子白糖加热后会发生什么变化呢？白糖加热后会发生什么变化呢？讨论、制定实验计划：1、勺子应在蜡烛火焰的哪一部分加热？2、手握在勺子的什么部位？3、再加热的过程中我们还要注意安全问题？讨论、制定实验计划：1、勺子应在蜡烛火焰的哪一部分加热？1、操作同学手握勺子顶端部分；2、将勺子放在外焰加热；3、观察时不要离勺子太近；4、加热结束后将勺子放在盘子里，不能用手触摸加热部分；5、运用多种感官观察白糖的变化(状态、颜色、气味等)，并及时记录。6、实验请一直持续加热到不再有变化。实验要求：1、操作同学手握勺子顶端部分；实验要求：加热白糖变化记录表加热前的特征预测加热后的变化加热后的变化白糖加热白糖变化记录表加热前的特征预测加热后的变化加热后的变化白状态变化：颜色变化：气味变化：颗粒状——液体状———糊状———固体状白糖香味————焦味白糖加热后的变化白色———褐色————黑色黄色———状态变化：颜色变化：气味变化：颗粒状——液体状———糊状——

物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化。有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状白糖加热后的变化

白糖加热的过程中你能找到物理变化吗？颗粒状液体状白糖加热后的变化白糖加热的过程中你能找到物理变化吗？蜡烛燃烧的过程中发生了哪些变化？蜡烛燃烧的过程中发生了哪些变化？判断以下这些变化过程是物理变化还是化学变化？1、弯折铁丝2、把易拉罐压扁。3、火柴燃烧4、折纸判断以下这些变化过程是物理变化还是化学变化？1、弯折铁丝2、

说说你身边物质的变化，并说说它们属于哪一类变化？说说你身边物质的变化，并说说它们属于哪一类变化？青少年励志名言毕业班励志格言1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。2、当今之世，舍我其谁！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言1、人生在勤，不索何获。——张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍，金石可镂。6、有志者事竟成。7、耐心之树，结黄金之果。8、百败而其志不折。

9、失败是块磨刀石。10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。12、耐心是一切聪明才智的基础。13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。14、勤勉。不浪费时间，该做就做。15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。青少年励志名言物质发生了什么变化

教科版六年级科学下册物质发生了什么变化教科版六年级科学下册讨论、制定实验计划：1、如何混合？2、沙和豆子要全部混合吗?3、混合后的豆子和沙，为了和未混合的对比观察，我们还应该怎么做？讨论、制定实验计划：1、如何混合？留样混合分离留样混合分离实验步骤：1、留样，将少量沙和豆分别留在碗内。2、将沙和豆子混合。3、再充分搅拌。4、用筛网分离沙和豆的混合物。5、将混合后的沙和豆与混合前的沙、豆样本进行对比。实验步骤：1、留样，将少量沙和豆分别留在碗内。2、将沙和豆子白糖加热后会发生什么变化呢？白糖加热后会发生什么变化呢？讨论、制定实验计划：1、勺子应在蜡烛火焰的哪一部分加热？2、手握在勺子的什么部位？3、再加热的过程中我们还要注意安全问题？讨论、制定实验计划：1、勺子应在蜡烛火焰的哪一部分加热？1、操作同学手握勺子顶端部分；2、将勺子放在外焰加热；3、观察时不要离勺子太近；4、加热结束后将勺子放在盘子里，不能用手触摸加热部分；5、运用多种感官观察白糖的变化(状态、颜色、气味等)，并及时记录。6、实验请一直持续加热到不再有变化。实验要求：1、操作同学手握勺子顶端部分；实验要求：加热白糖变化记录表加热前的特征预测加热后的变化加热后的变化白糖加热白糖变化记录表加热前的特征预测加热后的变化加热后的变化白状态变化：颜色变化：气味变化：颗粒状——液体状———糊状———固体状白糖香味————焦味白糖加热后的变化白色———褐色————黑色黄色———状态变化：颜色变化：气味变化：颗粒状——液体状———糊状——

物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化。有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状白糖加热后的变化

白糖加热的过程中你能找到物理变化吗？颗粒状液体状白糖加热后的变化白糖加热的过程中你能找到物理变化吗？蜡烛燃烧的过程中发生了哪些变化？蜡烛燃烧的过程中发生了哪些变化？判断以下这些变化过程是物理变化还是化学变化？1、弯折铁丝2、把易拉罐压扁。3、火柴燃烧4、折纸判断以下这些变化过程是物理变化还是化学变化？1、弯折铁丝2、

说说你身边物质的变化，并说说它们属于哪一类变化？说说你身边物质的变化，并说说它们属于哪一类变化？青少年励志名言毕业班励志格言1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。2、当今之世，舍我其谁！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言1、人生在勤，不索何获。——张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍，金石可镂。6、有志者事竟成。