你好语文-教学课件

语文语文1你好语文是什么？为什么要学语文？怎样学习语文？语文你好语文是什么？为什么要学语文？怎样学习语文？语文2语文是什么？

叶圣陶先生给它下定义为：平常说的话叫口头语言，写到纸上叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起就叫语文了。——语文重要的交际工具《全日制义务教育语文课程标准》对语文课程性质是这样阐述的：语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。——人文之美语文是什么？叶圣陶先生给它下定义为：平常说的话叫3人文之美语文是一种诗性的光辉，一种厚重的关怀，一种浪漫的情怀，一种崇高的灵魂，一种灵性，一种尊重，一种人格，一种精神。你底心是小小的寂寞的城，恰若恰若青石的街道向晚。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃啼出北平的俊伟。路漫漫其修远，吾将上下而求索。至今思项羽，不肯过江东恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。人文之美语文是一种诗性的光辉，一种厚重的关怀，一种浪漫的情怀4为什么要学语文？作为母语，很多人都不重视语文学科，甚至觉得语文就只是字音字形、修改病句、下列哪一项是正确的种种应试题目。没有子美忧国，没有太白醉诗。语文变得干瘪无味。难道，我们仅仅是为了应试才学习语文么？

1.应试不论高考怎么改革，语文也稳居榜首——永远的“三分之一”。2.应用立身处世之本，建功立业之基。一口流利的普通话，一手秀丽的方块字，与他人交谈时得体的话语，用过语文看世界的工具。3.人格修养语文熏染高雅的心灵，教会我们是非曲直，教会我们善恶美丑，带我们穿越千年，认识逍遥云游的周庄、投江求索的屈子、壮心不已的曹操、清扬婉兮的美人，陶冶我们的情操，让我们成为更好的自己。为什么要学语文？作为母语，很多人都不重视语文学科，1.应试5孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。-----龙应台孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为6

在中学作品里，语文——文学作品，它能通过写作者真实的生活经验和心理历程与你交流，向你展示什么是真善美，什么是假丑恶，什么是人生，什么是人生的价值取向，怎样活着才有意义......你可以透过文章，看到作者的精神家园，中学里没有哪一门功课是这样的内容，在精神上为你做引领。在我看来，语文就是生活，语文就是做人。在中学作品里，语文——文学作品，它能通过写作7

语文知识是有温度的，它融入了写作者深厚的生活体验以及丰富的情感与思想，语文教师是在二者之间搭一座桥梁，让我们体验靠自己也许一生都无法感知或体验到的情感，比如生命，比如死亡......语文知识是有温度的，它融入了写作者深厚的生活8

语文老师只是一时的，关键还是要自己去体验。一个意象，一段文字，一位作家，在你最快乐、最痛苦、最孤独、最无助的时候突然想起了ta，而它又给了你温暖和欣慰，这时的文字才是你的，你才真正的理解了语文，或者文学。这时文字已经融入你的生命中。而这种温暖与欣慰，随着你阅读范围的扩大，频率愈来愈高，你成长的欲望就会愈来愈快。一个人的阅读史就是他的精神发育史。语文老师只是一时的，关键还是要自己去体验。一9

语文是一种美丽，一种遭遇，一种心与心的碰撞与温暖。用心灵和语文相逢是一种幸福。语文是一种美丽，一种遭遇，一种心与心的碰撞与10语文是什么？语文是重要的交际工具。语文具有人文之美。1.应试2.应用3.人格修养掌握学习方法！为什么要学语文？怎样学习语文？语文是什么？语文是重要的交际工具。1.应试掌握学习方法！为什11学习方法听说读写思行昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。学习方法听昨夜西风凋碧树，121.认真听课。（1）要动笔。随时在课本上记下重点、难点、疑点，对以后的复习是个极好的提示。（2）记笔记。记下板书和老师反复强调的内容，这些往往是必考之处；记下在老师启发下偶尔闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。听：听君一席话，胜读十年书。听：听君一席话，胜读十年书。131.上课时积极回答问题，多参与讨论，主动与人交流心得。2.多请教老师和同学，不懂就问。3.看电视时积极评论剧情或演员，锻炼你的欣赏能力，使你的思维更加敏感。4.朗诵、演讲、辩论，提高你的表达能力。说：言为心声，不耻下问。说：言为心声，不耻下问。141.读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。2.背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。3.读报、读杂志，拓宽你的视野，丰富你的情感。读：读书破万卷，下笔如有神。读：读书破万卷，下笔如有神。151.写好每个字，注意书面整洁。2.认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。3.整理笔记，将所学知识分门别类，日后好复习。4.准备摘抄本，记下精彩的文章词句、段落。5.写日记。6.写随笔。写：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。写：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。161.独立思考，切不可人云亦云。2.反思。将一天所学的知识大致思量一下，对已掌握和未掌握的东西做到心中有数。3.好奇多问。4.记下自己思考的结论并与人交流。思：学而不思则罔，思而不学则殆。思：学而不思则罔，思而不学则殆。171.广泛搜集资料（书、报、电视、网络）。2.做好摘抄笔记。3.自改作文。4.自编作品集。行：读有字之书，也读无字之书。行：读有字之书，也读无字之书。18语文笔记本和错题本周记本和摘抄本准备工作《古代汉语词典》字音、字形、成语积累本《现代汉语词典》语文笔记本和错题本周记本和摘抄本准备工作《古代汉语词典》字音19一手好字一张铁嘴一肚子名篇佳作一笔好文章一颗永远进取的心五一居士一手好字五一居士20结语

语文考试固然重要，但是更重要的是语文可以滋养生命、净化心灵。老师希望，在你走出我的课堂之后，还能“谈兵稍带儒酸气，入世偏留狷介风”，不管什么时候都能像一个“读书人”，这才真正是语文教会你的东西。结语语文考试固然重要，但是更重要的是语文可以211.浅谈对语文的认识；写一下自己的弱项在哪里？哪些方面需要老师的帮助？作业2.预习《沁园春长沙》，了解作者及作品创作背景，注意生字词。1.浅谈对语文的认识；写一下自己的弱项在哪里？哪些方面需要老22观赏谢谢观赏谢谢23语文语文24你好语文是什么？为什么要学语文？怎样学习语文？语文你好语文是什么？为什么要学语文？怎样学习语文？语文25语文是什么？

叶圣陶先生给它下定义为：平常说的话叫口头语言，写到纸上叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起就叫语文了。——语文重要的交际工具《全日制义务教育语文课程标准》对语文课程性质是这样阐述的：语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。——人文之美语文是什么？叶圣陶先生给它下定义为：平常说的话叫26人文之美语文是一种诗性的光辉，一种厚重的关怀，一种浪漫的情怀，一种崇高的灵魂，一种灵性，一种尊重，一种人格，一种精神。你底心是小小的寂寞的城，恰若恰若青石的街道向晚。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃啼出北平的俊伟。路漫漫其修远，吾将上下而求索。至今思项羽，不肯过江东恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。人文之美语文是一种诗性的光辉，一种厚重的关怀，一种浪漫的情怀27为什么要学语文？作为母语，很多人都不重视语文学科，甚至觉得语文就只是字音字形、修改病句、下列哪一项是正确的种种应试题目。没有子美忧国，没有太白醉诗。语文变得干瘪无味。难道，我们仅仅是为了应试才学习语文么？

1.应试不论高考怎么改革，语文也稳居榜首——永远的“三分之一”。2.应用立身处世之本，建功立业之基。一口流利的普通话，一手秀丽的方块字，与他人交谈时得体的话语，用过语文看世界的工具。3.人格修养语文熏染高雅的心灵，教会我们是非曲直，教会我们善恶美丑，带我们穿越千年，认识逍遥云游的周庄、投江求索的屈子、壮心不已的曹操、清扬婉兮的美人，陶冶我们的情操，让我们成为更好的自己。为什么要学语文？作为母语，很多人都不重视语文学科，1.应试28孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。-----龙应台孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为29

在中学作品里，语文——文学作品，它能通过写作者真实的生活经验和心理历程与你交流，向你展示什么是真善美，什么是假丑恶，什么是人生，什么是人生的价值取向，怎样活着才有意义......你可以透过文章，看到作者的精神家园，中学里没有哪一门功课是这样的内容，在精神上为你做引领。在我看来，语文就是生活，语文就是做人。在中学作品里，语文——文学作品，它能通过写作30

语文知识是有温度的，它融入了写作者深厚的生活体验以及丰富的情感与思想，语文教师是在二者之间搭一座桥梁，让我们体验靠自己也许一生都无法感知或体验到的情感，比如生命，比如死亡......语文知识是有温度的，它融入了写作者深厚的生活31

语文老师只是一时的，关键还是要自己去体验。一个意象，一段文字，一位作家，在你最快乐、最痛苦、最孤独、最无助的时候突然想起了ta，而它又给了你温暖和欣慰，这时的文字才是你的，你才真正的理解了语文，或者文学。这时文字已经融入你的生命中。而这种温暖与欣慰，随着你阅读范围的扩大，频率愈来愈高，你成长的欲望就会愈来愈快。一个人的阅读史就是他的精神发育史。语文老师只是一时的，关键还是要自己去体验。一32

语文是一种美丽，一种遭遇，一种心与心的碰撞与温暖。用心灵和语文相逢是一种幸福。语文是一种美丽，一种遭遇，一种心与心的碰撞与33语文是什么？语文是重要的交际工具。语文具有人文之美。1.应试2.应用3.人格修养掌握学习方法！为什么要学语文？怎样学习语文？语文是什么？语文是重要的交际工具。1.应试掌握学习方法！为什34学习方法听说读写思行昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。学习方法听昨夜西风凋碧树，351.认真听课。（1）要动笔。随时在课本上记下重点、难点、疑点，对以后的复习是个极好的提示。（2）记笔记。记下板书和老师反复强调的内容，这些往往是必考之处；记下在老师启发下偶尔闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。听：听君一席话，胜读十年书。听：听君一席话，胜读十年书。361.上课时积极回答问题，多参与讨论，主动与人交流心得。2.多请教老师和同学，不懂就问。3.看电视时积极评论剧情或演员，锻炼你的欣赏能力，使你的思维更加敏感。4.朗诵、演讲、辩论，提高你的表达能力。说：言为心声，不耻下问。说：言为心声，不耻下问。371.读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。2.背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。3.读报、读杂志，拓宽你的视野，丰富你的情感。读：读书破万卷，下笔如有神。读：读书破万卷，下笔如有神。381.写好每个字，注意书面整洁。2.认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。3.整理笔记，将所学知识分门别类，日后好复习。4.准备摘抄本，记下精彩的文章词句、段落。5.写日记。6.写随笔。写：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。写：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。391.独立思考，切不可人云亦云。2.反思