植物激素复习课件

参考答案DDABBACACDDDCACBAA（D）DCDBCDDDBCACCCCCB参考答案12、10、14、17、20、322、10、14、17、20、3222、甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则丙图中表示a、b二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是（） A．①和② B．①和③

C．②和③

D．②和④2、甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，乙图表示胚芽鞘310、（2008山东高考理综）8.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是A.生长素与花的发育有关B.生长素极性运输与花的发育有关C.P基因可能与生长素极性运输有关D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

10、（2008山东高考理综）8.拟南芥P基因的突变体表现为414、（2007年广东高考题）在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间，这样做法与下列哪种植物激素变化的相关性最大？

A脱落酸B细胞分裂素

C赤霉素D生长素解析：脱落酸会抑制种子发芽，赤霉素会解除休眠和促进花粉萌发14、（2007年广东高考题）在早春低温时为了让水稻种子早517、丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种植。比较雄花与雌花平均数，求出性别比如下表：分析上表数据，下列叙述中不正确的是（）A．甲液对丝瓜花性别分化影响不大B．乙液较利于雌花的形成C．丙液对丝瓜花性别分化影响不大 D．丁液有利于雄花的形成浸泡液雄花雌花雄花：雌花的比值水（对照）21.13.85.6甲（赤霉素100毫克/升）4.74.71.0乙（CP100毫克/升）7.86.21.26丙（乙烯利1000毫克/升）19.63.75.3丁（整形素10毫克/升）33.11.227.617、丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5620、关于稳态的实现下列叙述不正确的是（）A血浆中的缓冲物质可以调节血浆PHB肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等

C细胞不断地进行有氧呼吸

D肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时不断的分解成葡萄糖释放入血液20、关于稳态的实现下列叙述不正确的是（）732、某病人患急性肠胃炎引起腹泻医生给其补充生理盐水，作用是（）A提供能量B供给营养

C维持水分代谢的平衡

D维持无机盐代谢的平衡32、某病人患急性肠胃炎引起腹泻医生给其补充生理盐水，作用是8十二、植物的激素调节1、概述植物生长素的发现和作用2、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用3、列举其他植物激素4、评述植物激素的应用价值

十二、植物的激素调节9（2007山东高考理综）

无（2007山东高考理综）10（2008山东高考理综）8.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是A.生长素与花的发育有关B.生长素极性运输与花的发育有关C.P基因可能与生长素极性运输有关D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

答案：D（2008山东高考理综）8.拟南芥P基因的突变体表现为花发育11（2008山东高考理综）26.（4）转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达，也可以抑制某基因表达。假设A基因通过控制赤霉素的合成来控制番茄的株高，请完成如下实验设计，以验证假设是否成立。①实验设计：（借助转基因技术，但不要求转基因的具体步骤）a.分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。b.

。c.

。②支持上述假设的预期结果：

。③若假设成立，据此说明基因控制性状的方式

。

（2008山东高考理综）26.（4）转基因技术可以使某基因12(4)①答案一：b.通过转基因技术，一是抑制正常植株A基因的表达，二是使A基因在矮生植株过量表达。c.测定两个实验组植株的赤霉素含量和株高。答案二：b.通过转基因技术，抑制正常植株A基因的表达，测定其赤霉素含量和株高。c.通过转基因技术，使A基因在矮生植株过量表达，测定其赤霉素含量和株高。（答案二中b和c次序不做要求）②与对照比较，正常植株在A基因表达被抑制后，赤霉素含量降低，株高降低；与对照比较，A基因在矮生植株中过量表达后，该植株赤霉素含量增加，株高增加。③基因通过控制酶的合成来控制代谢途径，进而控制生物性状。(4)①答案一：13（2009山东高考理综）26．（4）用适宜浓度的2,4－D处理番茄花蕾可提高坐果率。请设计实验方案。确定施用2，4-D的最适浓度__________（4）①将生长状态相同的番茄平均分成若干组；②配制对应组数的系列浓度梯度的2，4-D溶液；③分别用不同浓度的2，4-D溶液处理对应组的番茄花蕾；④统计分析不同处理组的番茄坐果率，确定最适施用浓度。（2009山东高考理综）26．（4）用适宜浓度的2,4－D14（2010山东高考理综）1．下列实例与基因的作用无关的是

A．细胞分裂素延迟植物衰老

B．极端低温导致细胞膜破裂

C．过量紫外线辐射导致皮肤癌

D．细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B（浆）细胞（2010山东高考理综）1．下列实例与基因的作用无关的是 15（2007山东高考理综）无（2008山东高考理综）生长素和赤霉素（2009山东高考理综）2，4-D

（2010山东高考理综）细胞分裂素

（2011山东高考理综）……（2007山东高考理综）无16(10重庆理综)4、将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从题4图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是A.根水平生长，茎向上弯曲B.根水平生长，茎向下弯曲C.根下弯曲，茎向上弯曲D.根向下弯曲，茎向下弯曲答案：B(10重庆理综)4、将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、17(10理综1)31.（8分）从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽）。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因。原因1是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。原因2是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案：原因1:内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，所以内侧细胞生长较快。原因2:内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但内外侧细胞对生长素敏感性不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长

(10理综1)31.（8分）从某植物长势一致的黄化苗上切取等18生物三：稳态与环境十二、植物的激素调节1、概述植物生长素的发现和作用2、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用3、列举其他植物激素4、评述植物激素的应用价值十三、动物的生命活动调节1、概述人体神经调节的结构基础和调节过程2、说明神经冲动的产生和传导3、概述人脑的高级功能4、描述脊椎动物激素的调节5、探讨脊椎动物激素在生产中的应用生物三：稳态与环境19十四、人体的内环境与稳态1、说明稳态的生理意义2、举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用3、简述神经调节与体液调节的区别与联系4、描述体温调节、水盐调节、血糖调节5、模拟尿糖的检测6、概述人体免疫系统在维持稳态中的作用7、调查青少年中常见的免疫异常8、关注艾滋病的流行和预防十五、种群和群落1、列举种群的特征2、尝试建立数学模型解释种群的数量变动3、探究培养液中酵母种群数量动态变化4、描述群落的结构特征5、土壤中动物类群丰富度的研究6、阐明群落的演替7、探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替十四、人体的内环境与稳态20十六、生态系统1、讨论某一生态系统的结构2、设计并制作生态瓶3、分析生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用4、调查或探讨一个农业生态系统中的能量流动5、举例说出生态系统中的信息传递6、阐明生态系统的稳定性十七、生态环境的保护1、探讨人口增长对生态环境的影响2、关注全球性生态环境问题3、调查当地生态环境中的主要问题，提出保护建设或行动计划4、概述生物多样性保护的意义和措施5、搜集应用生物技术保护生物多样性的实例

十六、生态系统21参考答案DDABBACACDDDCACBAA（D）DCDBCDDDBCACCCCCB参考答案222、10、14、17、20、322、10、14、17、20、32232、甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则丙图中表示a、b二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是（） A．①和② B．①和③

C．②和③

D．②和④2、甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，乙图表示胚芽鞘2410、（2008山东高考理综）8.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是A.生长素与花的发育有关B.生长素极性运输与花的发育有关C.P基因可能与生长素极性运输有关D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

10、（2008山东高考理综）8.拟南芥P基因的突变体表现为2514、（2007年广东高考题）在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间，这样做法与下列哪种植物激素变化的相关性最大？

A脱落酸B细胞分裂素

C赤霉素D生长素解析：脱落酸会抑制种子发芽，赤霉素会解除休眠和促进花粉萌发14、（2007年广东高考题）在早春低温时为了让水稻种子早2617、丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种植。比较雄花与雌花平均数，求出性别比如下表：分析上表数据，下列叙述中不正确的是（）A．甲液对丝瓜花性别分化影响不大B．乙液较利于雌花的形成C．丙液对丝瓜花性别分化影响不大 D．丁液有利于雄花的形成浸泡液雄花雌花雄花：雌花的比值水（对照）21.13.85.6甲（赤霉素100毫克/升）4.74.71.0乙（CP100毫克/升）7.86.21.26丙（乙烯利1000毫克/升）19.63.75.3丁（整形素10毫克/升）33.11.227.617、丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列52720、关于稳态的实现下列叙述不正确的是（）A血浆中的缓冲物质可以调节血浆PHB肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等

C细胞不断地进行有氧呼吸

D肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时不断的分解成葡萄糖释放入血液20、关于稳态的实现下列叙述不正确的是（）2832、某病人患急性肠胃炎引起腹泻医生给其补充生理盐水，作用是（）A提供能量B供给营养

C维持水分代谢的平衡

D维持无机盐代谢的平衡32、某病人患急性肠胃炎引起腹泻医生给其补充生理盐水，作用是29十二、植物的激素调节1、概述植物生长素的发现和作用2、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用3、列举其他植物激素4、评述植物激素的应用价值

十二、植物的激素调节30（2007山东高考理综）

无（2007山东高考理综）31（2008山东高考理综）8.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是A.生长素与花的发育有关B.生长素极性运输与花的发育有关C.P基因可能与生长素极性运输有关D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

答案：D（2008山东高考理综）8.拟南芥P基因的突变体表现为花发育32（2008山东高考理综）26.（4）转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达，也可以抑制某基因表达。假设A基因通过控制赤霉素的合成来控制番茄的株高，请完成如下实验设计，以验证假设是否成立。①实验设计：（借助转基因技术，但不要求转基因的具体步骤）a.分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。b.

。c.

。②支持上述假设的预期结果：

。③若假设成立，据此说明基因控制性状的方式

。

（2008山东高考理综）26.（4）转基因技术可以使某基因33(4)①答案一：b.通过转基因技术，一是抑制正常植株A基因的表达，二是使A基因在矮生植株过量表达。c.测定两个实验组植株的赤霉素含量和株高。答案二：b.通过转基因技术，抑制正常植株A基因的表达，测定其赤霉素含量和株高。c.通过转基因技术，使A基因在矮生植株过量表达，测定其赤霉素含量和株高。（答案二中b和c次序不做要求）②与对照比较，正常植株在A基因表达被抑制后，赤霉素含量降低，株高降低；与对照比较，A基因在矮生植株中过量表达后，该植株赤霉素含量增加，株高增加。③基因通过控制酶的合成来控制代谢途径，进而控制生物性状。(4)①答案一：34（2009山东高考理综）26．（4）用适宜浓度的2,4－D处理番茄花蕾可提高坐果率。请设计实验方案。确定施用2，4-D的最适浓度__________（4）①将生长状态相同的番茄平均分成若干组；②配制对应组数的系列浓度梯度的2，4-D溶液；③分别用不同浓度的2，4-D溶液处理对应组的番茄花蕾；④统计分析不同处理组的番茄坐果率，确定最适施用浓度。（2009山东高考理综）26．（4）用适宜浓度的2,4－D35（2010山东高考理综）1．下列实例与基因的作用无关的是

A．细胞分裂素延迟植物衰老

B．极端低温导致细胞膜破裂

C．过量紫外线辐射导致皮肤癌

D．细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B（浆）细胞（2010山东高考理综）1．下列实例与基因的作用无关的是 36（2007山东高考理综）无（2008山东高考理综）生长素和赤霉素（2009山东高考理综）2，4-D

（2010山东高考理综）细胞分裂素

（2011山东高考理综）……（2007山东高考理综）无37(10重庆理综)4、将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从题4图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是A.根水平生长，茎向上弯曲B.根水平生长，茎向下弯曲C.根下弯曲，茎向上弯曲D.根向下弯曲，茎向下弯曲答案：B(10重庆理综)4、将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、38(10理综1)31.（8分）从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽）。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因。原因1是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。原因2是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案：原因1:内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，所以内侧细胞生长较快。原因2:内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但内外侧细胞对生长素敏感性不同，该浓