刘曹埠小学应急疏散演练方案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——刘曹埠小学应急疏散演练方案今年3月30日是第20个“全国中小学生安好教导日”，主题为“我安好、我健康、我喜悦”。为开展好主题教导活动，顺遂应对突发事情，合理处置校园安好事故，最大限度地预防或裁减地震和火灾等突发事情对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我校师生员工的安好意识和应急处理才能，保障师生的身体健康和生命安好，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校工作实际，特制定本防震疏散演练方案，要求全体师生熟谙方案内容，专心按方案程序执行。活动方案如下：

一、安好理念及工作原那么：

1.坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安好高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安好无小事，责任重于泰山。

2.坚持遇事冷静、冷静应对、积极处置的原那么。

二、成立工作领导小组

总指挥：董自光

副总指挥：刘杰

组员：孙文通李乃水孟召常姜玉学樊龙生颜玲

三、概括分工

董自光、刘杰：负责此次演练的概括指挥、协调工作

孙文通：负责三年级至五年级学生疏散协调工作

孟召常：负责六年级学生疏散协调工作

姜玉学：负责一、二年级学生疏散协调工作

李乃水、樊龙生：负责演练前划定指定区域

颜玲：负责信号工作

各班班主任：负责本班学生的疏散工作

四、本预案的启动标准：

当发生地震或火灾等突发事情时，立刻启动本预案。

五、演练时间及警报：

1.演练时间：3月30日。

2.演习警报：校内播送系统警报。

六、演练内容：主题为“我安好、我健康、我喜悦”的应急疏散演练。

七、疏散集合地：

各班级门前的花坛边。疏散队伍集合按预先划好的区域依次排列。

八、演练概括要求：

1.疏散依次与线路：总的疏散原那么是听见演习警报后，班主任（任课教师）应立刻中断教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止门口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。

2.学生疏散不能快速奔跑，要从教室有序地撤离集合地点。全体疏散人员急速到达指定地点双手抱头蹲下，等待终止口令发出后，各班要按出操队形集中。

3.教室人员疏散由当班课任教师负责。

4.地震或火灾等突发事情发生当时无课的班主任，应立刻赶往教室，与科任教师一起组织本班学生疏散；其他教师应就近辅助组织学生疏散。

5.演练前，各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置；学生要提前在班主任的教导下，学习疏散学识，熟谙疏散线路，明确应急疏散演练意义。

6.各班级务必按照事先安置好的路线撤离教室。

7.各班主任在演练终止后要实时总结。

九、演练前打定

1.学生要提前在班主任的教导下，学习疏散学识，熟谙疏散线路，明确应急疏散演练意义。

2.演练前划定好学生集中区域。

3.演练前调试好警报系统。

篇2：中心小学年安好应急疏散演练实施方案

中心小学****年安好应急疏散演练实施方案

为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，巩固全校师生的忧患意识、责任意识和安好意识，提高突发事情应急处理和逃命自救才能。学校抉择近期在全校范围内集中开展安好疏散演练活动，现制定如下应急演练实施方案：

一、应急疏散演练时间安置：

疏散演练时间：****年6月25日上午9：00

二、应急疏散演练内容：

教学楼学生、教师应急疏散演练

三、应急疏散演练领导小组

总指挥：潘海飞

副指挥：陈育培（组织协调）

符宏专（现场指挥）

郑文庆（现场检查）

成员：潘小青（4楼检查）郑玉妹（3楼检查）郑经奋（后勤保障）

云雪（2楼检查）宋雨水（1楼检查）

四、各班、楼梯口、转角处负责人

一（1）郑红英蔡叶青一（2）陈春荣符雁一（3）王琴陈惠媛一（4）杨斯博符玉苗二（1）郑贤平潘叶芳二（2）黄平黄良妹二（3）唐媚符朝丽二（4）黄彩云刘建飞

三（1）李笛黄虹芳三（2）陈瑞符雪影三（3）李燕飞郑玉妹三（4）建丽陈青海

四（1）邢巩固符金妮四（2）王语嫣符青蝶四（3）符满陈华强四（4）杜雨雨黄雪花

五（1）林玉芳胡永波五（2）王业文陈朝慧五（3）邢诒清潘小青五（4）陈剑衡蔡小妹

楼梯口东西

一楼陈垂霜符玉苗

二楼潘叶芳符雪影

三楼郑玉妹黄雪花

四楼胡永波蔡小妹

转角处东西

四篇3：罗阳小学应急疏散演练方案

一、演练目的

根据区教导局逃命演练工作要求，为了使宏大师生更深入地了解逃命常识，加强安好防范意识，具备自救互救才能，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事情时能冷静应付，有组织、有秩序举行疏散，最大限度地养护宏大教职工和学生的人生安好，学校组织开展本次应急疏散逃命演练。

二、演练组织机构

1．应急疏散演练领导小组

组长：霍介传

副组长：吴大立王绪才焦光

吴大立：概括负责办公楼应急疏散工作

蒋阳成：概括负责前教学楼应急疏散工作

朱江：概括负责西教学楼应急疏散工作

徐红伟：概括负责东教学楼应急疏散工作

王伟：概括负责往操场的应急疏散工作

成员：各处室主任、前勤主任

2.场地集结队列指挥组：

王伟（一年级）（二年级）

张新义（四年级）李大伟（三年级）（五年级）

刘胜男（六年级）

三、演练安置

1．演练时间:****年9月9日

2．演练对象：全体师生

3．演练内容：应急疏散

四演练程序

1．总指挥宣布演练开头

工作人员各就各位。场地集结队列指挥人员快速到达操场，楼层疏散指挥快速到达相应楼层，班主任快速到达班级。

2．紧急疏散

（1）听到学校发出的警报声后，班主任指挥全体学生立刻起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成两路路队，然后快速疏散。

（2）按照早操行进路线，行进中步伐要快一些，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒。展现鞋带松开等问题时，不要停下来，防止拥挤和慌乱。其中三（5）、三（2）、三（1）、二（5）、四（2）班先下楼，通过楼梯下楼，排扶楼梯、另一排顺墙根行走。

（3）各楼层楼梯口和转身台负责教师，实时校正学生行进状态，严防展现踩踏现象。没有安置岗位的教师在走廊主动辅助疏散指导，指点学生留神安好，不得直接冲向教学楼外。

（4）楼层疏散指导要在前一个班撤完后向下一个班级下达撤离指令，不展现间隔，并操纵合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

（5）没有安置岗位的教师辅助疏散指挥清点楼层，之后楼层全体工作人员撤出到达操场相应班级。

3.队伍集结、清点人数

（1）在年级集结队列指挥人员引导下各班在操场指定地点整队。（概括地点和升国旗的集合地点一样）

（2）各班班主任立刻清点人数（应到数和实到数），实时汇报给年级组长。年级组长报告给总指挥。

年级组长：“报告，*年级*人全部安好撤离，无伤亡人员，请指示！”

总指挥：（采纳人数报告，核实后报告结果）“归队”。

4.总指挥做演练总结、宣布演练终止。

各楼层疏散指挥、安保人员提前到达原指定岗位，疏导同学安好、有序回到教室。

五、演练要求与留神事项

1.年级分管领导、跟班教师、楼道安好人员立刻到岗，各就各位，指挥学生有序疏散，不得擅离岗位。

2.听到学校发出的警报声后，快速、安好举行疏散，不能再拾掇物品。

3.班主任率领学生分前后门有序撤出教室（不能统一喊口令“齐步走”，以免产生共振），分班依次快速、安好下楼，不得嬉笑打闹，不得争道抢行，严禁擅自变更疏散路线，以免发生拥挤踩踏事故