想象作文如何写课件

琥珀琥珀一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。后来，她嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。

那只小苍蝇停在一棵大松树上。她伸起腿来掸掸翅膀，刷那长着一对红眼睛的圆脑袋。她飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。

忽然，有个蜘蛛划着长长的腿慢慢地爬过来，想把小苍蝇当做一顿美餐。她小心地划动长腿，沿着树干爬下来，离小苍蝇越来越近了。

“哎呀！”他想，“这位小姑娘身子并不大，除去一双绿翅膀，一对触须，剩下的就很少了。一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾怒吼不过少虽少，总还是一顿美餐。要是我不小心，被她的大眼睛看见了，她马上飞开，我的美餐就要落空，说不定会饿上一天呢”

小苍蝇不住地掸绿翅膀，刷圆脑袋，一点儿也不知道蜘蛛越来越近了。

晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。

蜘蛛刚扑过去，忽然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。她们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。

不过少虽少，总还是一顿美餐。要是我不小心，被她的大眼睛看见了想象作文如何写课件想象作文想象作文没有一篇真正的文学作品不创造新形象，没有一首真正的诗歌不是想象的产物，不管生活多美，如果没有想象，也只不过是一座沉默的金矿。想象就是点金术，能使我们把对生活的感受化成文学，化成诗歌。——南怀瑾想象作文如何写课件6文题导入这就是联想和想象在写作中的运用，它可以让我们的文章更富有创造力和想象力。文题导入这就是联想和想象在写作中的运用，它可以让我们的文章更知识梳理什么是联想？“联想”它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物，也指由想起的一事物又想起有关的其他事物。知识梳理什么是联想？知识梳理什么是想象？“想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。

知识梳理什么是想象？1.过去的日子如轻烟,被风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?——————典型的比喻句

2.《千年梦圆在今朝》中由飞天梦。联想到了:万户实验火箭、嫦娥奔月、《东方红》歌曲、杨利伟、神州五号等————相关联的事物

3.《桃花心木》中由种树的过程联想到了育人的过程————抽象的事物C、你来试一试,或在文中找一找。

我们学过哪些联想的句子？1.过去的日子如轻烟,被风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留我们学过哪些想象文章？

四大名著————想象《兰兰的桥》———超时空想象《二十年后回故乡》—超时空想象《假如给我三天光明》—假设想象《琥珀》————推测想象

《卖火柴的小女孩》——需要想象《喜羊羊与灰太狼》等童话故事———————————拟人想象我们学过哪些想象文章？四大名著————想象知识梳理远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

---节选自《天上的街市》简单区别想象与联想联想联想想象知识梳理远远的街灯明了，简单区别想象与联想联想联想想象知识梳理由此可见：想象是人脑主观创造出来的，是从无到有的过程。虚联想想到的是客观实际，是从此及彼的过程。

实知识梳理由此可见：尝试练习你联想到了什么？尝试练习你联想到了什么？尝试练习具象：绳子、大海的波涛、妈妈的皱纹、蜿蜒的小路、屋檐上将化未化的雪痕、音乐的旋律、麦浪起伏、方便面、心电图……

抽象：人生的起落,、命运的起起伏伏、不平静的心情、曲折前进的人生道路……尝试练习具象：抽象：观察这对蜻蜓翅膀，

你想到了什么？观察这对蜻蜓翅膀，

你想到了什么？写作思路以《卖火柴的小女孩》为例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理。为什么呢？因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求。在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望。写作思路以《卖火柴的小女孩》为例，小女孩五次擦燃火柴所看到的我们的习作我们的习作闰土生活在信息时代（严思怡）去年春天，未庄流行开了上网，闰土“自投罗网”，从此“两天守瓜，三天上网”。这不，说着说着，他就来了。只见闰土身穿“李宁”，脚踏“特步”，早已今非昔比。原来，因为种的瓜个大皮薄、汁多味甜，闰土家早就脱贫致富奔小康了。刚走进网吧，一个凸颧骨、薄嘴唇、五十上下的女人就过来招呼：“哟，闰土兄弟，今儿个有空啊？”闰土大吃一惊：“啊，原来是豆腐西施，怎么不卖豆腐改开网吧了？”“唉，如今什么都讲个包装、宣传、炒作，人家现在都去超市买什么‘芦荟美容豆腐’，谁还来光顾我这手工作坊啊？干脆把豆腐店改成网吧算了。话说回来，你今儿怎么不去看瓜呢？”“他呀，早就成‘大虾’了。”旁边有人接过话茬儿。闰土生活在信息时代19闰土也不谦虚，挑了台机子就玩开了，什么《穿越火线》、《英雄联盟》、《反恐精英》……各式各样的游戏他玩起来得心应手，一泡就是几个小时，小D和他打招呼，他竟然“两耳失聪”。一年后，原本视力5.3的闰土架起了眼镜，看瓜的技术自然是直线下降。闰土的老爸气得紫铜色的脸变成了紫灰色，罚他不准离开瓜棚半步。七月的一个夜晚，十分宁静，闰土在瓜棚里打瞌睡。忽然，一阵“嗖嗖”声惊醒了他。他揉揉朦胧的睡眼，只见一个熟悉的影子从眼前掠过。闰土立刻抓起生锈的叉，又抚摸着四分五裂的瓜，心中久久不能平静。他猛地站起身，从瓜棚里搬出磨刀石，借着月光“霍霍”地麿起叉来……闰土也不谦虚，挑了台机子就玩开了，什么《穿越火线》、《英雄联20写作思路做到想象丰富，也不能过于幻想，结合生活实际,要合情合理。写作思路做到想象丰富，作文题目请根据下面两副几何图形展开想象，写一篇文章。（可以描绘画面，也可以联系人生、社会。）作文题目请根据下面两副几何图形展开想象，写一篇文章。

琥珀琥珀一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。后来，她嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。

那只小苍蝇停在一棵大松树上。她伸起腿来掸掸翅膀，刷那长着一对红眼睛的圆脑袋。她飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。

忽然，有个蜘蛛划着长长的腿慢慢地爬过来，想把小苍蝇当做一顿美餐。她小心地划动长腿，沿着树干爬下来，离小苍蝇越来越近了。

“哎呀！”他想，“这位小姑娘身子并不大，除去一双绿翅膀，一对触须，剩下的就很少了。一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾怒吼不过少虽少，总还是一顿美餐。要是我不小心，被她的大眼睛看见了，她马上飞开，我的美餐就要落空，说不定会饿上一天呢”

小苍蝇不住地掸绿翅膀，刷圆脑袋，一点儿也不知道蜘蛛越来越近了。

晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。

蜘蛛刚扑过去，忽然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。她们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。

不过少虽少，总还是一顿美餐。要是我不小心，被她的大眼睛看见了想象作文如何写课件想象作文想象作文没有一篇真正的文学作品不创造新形象，没有一首真正的诗歌不是想象的产物，不管生活多美，如果没有想象，也只不过是一座沉默的金矿。想象就是点金术，能使我们把对生活的感受化成文学，化成诗歌。——南怀瑾想象作文如何写课件28文题导入这就是联想和想象在写作中的运用，它可以让我们的文章更富有创造力和想象力。文题导入这就是联想和想象在写作中的运用，它可以让我们的文章更知识梳理什么是联想？“联想”它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物，也指由想起的一事物又想起有关的其他事物。知识梳理什么是联想？知识梳理什么是想象？“想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。

知识梳理什么是想象？1.过去的日子如轻烟,被风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?——————典型的比喻句

2.《千年梦圆在今朝》中由飞天梦。联想到了:万户实验火箭、嫦娥奔月、《东方红》歌曲、杨利伟、神州五号等————相关联的事物

3.《桃花心木》中由种树的过程联想到了育人的过程————抽象的事物C、你来试一试,或在文中找一找。

我们学过哪些联想的句子？1.过去的日子如轻烟,被风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留我们学过哪些想象文章？

四大名著————想象《兰兰的桥》———超时空想象《二十年后回故乡》—超时空想象《假如给我三天光明》—假设想象《琥珀》————推测想象

《卖火柴的小女孩》——需要想象《喜羊羊与灰太狼》等童话故事———————————拟人想象我们学过哪些想象文章？四大名著————想象知识梳理远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

---节选自《天上的街市》简单区别想象与联想联想联想想象知识梳理远远的街灯明了，简单区别想象与联想联想联想想象知识梳理由此可见：想象是人脑主观创造出来的，是从无到有的过程。虚联想想到的是客观实际，是从此及彼的过程。

实知识梳理由此可见：尝试练习你联想到了什么？尝试练习你联想到了什么？尝试练习具象：绳子、大海的波涛、妈妈的皱纹、蜿蜒的小路、屋檐上将化未化的雪痕、音乐的旋律、麦浪起伏、方便面、心电图……

抽象：人生的起落,、命运的起起伏伏、不平静的心情、曲折前进的人生道路……尝试练习具象：抽象：观察这对蜻蜓翅膀，

你想到了什么？观察这对蜻蜓翅膀，

你想到了什么？写作思路以《卖火柴的小女孩》为例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理。为什么呢？因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求。在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望。写作思路以《卖火柴的小女孩》为例，小女孩五次擦燃火柴所看到的我们的习作我们的习作闰土生活在信息时代（严思怡）去年春天，未庄流行开了上网，闰土“自投罗网”，从此“两天守瓜，三天上网”。这不，说着说着，他就来了。只见闰土身穿“李宁”，脚踏“特步”，早已今非昔比。原来，因为种的瓜个大皮薄、汁多味甜，闰土家早就脱贫致富奔小康了。刚走进网吧，一个凸颧骨、薄嘴唇、五十上下的女人就过来招呼：“哟，闰土兄弟，今儿个有空啊？”闰土大吃一惊：“啊，原来是豆腐西施，怎么不卖豆腐改开网吧了？”“唉，如今什么都讲个包装、宣传、炒作，人家现在都去超市买什么‘芦荟美容豆腐’，谁还来光顾我这手工作坊啊？干脆把豆腐店改成网吧算了。话说回来，你今儿怎么不去看瓜呢？”“他呀，早就成‘大虾’了。”旁边有人接过话茬儿。闰土生活在信息时代41闰土也不谦虚，挑了台机子就玩开了，什么《穿越火线》、《英雄联盟》、《反恐精英》……各式各样的游戏他玩起来得心应手，一泡就是几个小时，小D和他打招呼，他竟然“两耳失聪”。一年后，原本视力5.3的闰土架起了眼镜，看瓜的技术自然是直线下降。闰土的老爸气得紫铜色的脸变成了紫灰色，罚他不准离开瓜棚半步。七月的一个夜晚，十分宁