《我们是场外代表》说课稿

《我们是场外代表》说课稿邓艳萍今天我说课的题目是人教版六年级上册道德与法治第六课人大代表为人民，第二课时我们是场外代表。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学过程、板书设计、教学反思八个方面来对本课做具体阐述。一、说教材分析。本课的内容围绕人大代表展开，设置了人民选出的代表，责任在肩，人民在心，我们是场外代表三个部分。“人民选出的代表”部分，首先介绍了人大代表的选举制度和选举的两种基本方式，接着，从公民基本权利的角度介绍了选举权的重要性，介绍了享有选举权和被选举权的条件，“责任在肩、人民在心”部分，首先介绍了第13届全国人民代表大会代表的构成情况，借此再次说明人民代表大会的性质，接着介绍了人大代表的职权和人大代表怎样更好的行使职权。“我们是场外代表”部分，则从公民行使政治权利的角度，指导学生通过多种方式参与政治生活。本课的三个部分是按照人大代表的选举、人大代表权利的行使、我们和人大代表共同行使政治权利进行安排的。人大代表的选举方式和人大代表权利的行使，都是围绕人民是国家主人、实现人民当家作主展开的。对于人民来说，更好的实现当家做主，不但要选好代表，让代表认真履行职责，而且需要充分行使政治权利。说学情分析。关于人大代表的相关话题，媒体都给予了充分的关注和报道，因此学生对此也有所耳闻，同时也具有一定的好奇心，加上小学六年级学生社会性开始萌芽，理解能力逐步提升，他们能够浅显的理解一些社会生活中的政治现象，对于社会上的一些现象和问题也有了自己的看法，具备一定的观察能力和质疑能力，这就为本课的学习奠定了基础。六年级的学生收看时事新闻并不多，所以人大代表的选举离学生日常生活还有一定距离，但由于他们在小学六年的生活中参与过三好学生等选举活动，故也具备一定的民主性。在开展活动的过程中，教师要及时及时的给予指导，帮助学生达到课时活动的目的。三、说教学目标1、了解公民建言献策、参政议政的内容和方式。2、懂得公民参政议政的意义3、从身边和生活出发，善于观察并发现问题，在力所能及的范围内积极参与社会公共生活。4、进一步培养学生权利和义务的观念，关心国家大事，自觉为国家的发展献计献策，增强学生主人翁的意识四、说教学重难点重点：了解公民建言献策、参政议政的内容和方式。难点：从身边和生活出发，善于观察并发现问题，在力所能及的范围内积极参与社会公共生活。说教法，学法教法：启发式和讲授式相结合，小组合作探究法，游戏法，情境法学法，自主学习探究、亲身实践法说教学过程环节一：复习提问，导入课题1.人大代表结构的变化2.人大代表的职责3、人大代表怎样履行职责师点评，引出课题：关心国家大事，不仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言献策，参政议政，这既是公民应有的权利，也是公民自觉承担社会责任的体现，今天我们就学习：第三课时：我们是场外代表（板书课题）环节二：新课探究阅读教材活动园，明确解参政议政的内容1、老师：作为公民，我们可以对国家的哪些方面提建议呢，请结合课本活动园思考，然后在小组内交流。2、学生组内讨论交流，指名汇报：预设：可以讨论国家大事，身边的热点问题，社会生活中的问题，如环保，留守儿童等3、补充：课件展示一系列图片，学生畅所欲言（板书：国家大事、社会生活、热点）（二）探究案例，了解建言献策的方式1、自主探究教材60页案例，小组讨论分析：材料中的民营企业家通过什么方式建言献策2、学生汇报，然后老师归纳：公民建言献策的方式：（1）.给有关部门写信、打电话（2）向人大代表反映（3）参与听证会（4）专家还可以参与座谈会等。老师总结：国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利也是责任，它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。（三）观看视频，了解参政议政做法老师：参政议政不仅是大人们的事，而且也是青少年的事。请认真观看视频，思考：青少年目前是怎样参政议政的学生汇报师小结模拟实际，参与建言献策1、老师：我们都是国家的小主人，同学们要通过多种方式给国家提建议2、把学生分成四组，分别就你们关心的问题给有关部门提建议，然后请组长展示。3、分发提案表，学生分组行动，师巡视指导4、交流展示，师相机评价预设：示例一：1.我选择的方式：向城管部门反映。2.我想反映的问题：我们小区饭店多，夏季都在露天烧烤，噪音特别严重，空气污染特别严重。示例二：1.我选择的方式：向人大代表反映。2.我想反映的问题：上学途中的十字路口没有红绿灯。示例三：1.我选择的方式：向城管部门反映。2.我想反映的问题：我们小区饭店多，夏季都在露天烧烤，噪音特别严重，空气污染特别严重。示例四：1.我选择的方式：给市长写信。2.我想反映的问题：人工河污染严重的问题，夏季臭味特别大。环节三：总结拓展、实践作业1、老师总结：通过这节课的学习我们知道了，关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。公民参政议政既是权力也是责任