~6的合成与分解教学设计

教师姓名沈娟单位名称湖南省益阳市赫山区迎宾小学填写时间学科数学年级/册一年级上册教材版本人教版课题名称数的合成与分解难点名称2-6的数的合成与分解教学目标复习数字1-6，并且能够在故事的讲解中学会2-6的分解，根据分解能够做题教学环节教学过程导入情景引入你好，同学，欢迎来到数学课堂，今天我们要学习的内容是数的合成与分解。同学，我们的好朋友来找我们玩了，你还认识她们吗？前三位好朋友是谁呀？他们分别是数字一，数字二和数字四，那后三位好朋友是谁呢？它们是数字五，数字三和数字六。哈哈，你做的真棒，这些数字朋友可以相互变化哦，让我们一起来学一学吧！知识讲解（难点突破）数的分解首先我们看这有几个苹果妹妹啊？两个苹果妹妹，那么他们吵架了，中间呢，画出了一条黑线，这样的话，这是一个苹果妹妹，这是一个苹果妹妹，合起来是两个苹果妹妹，对吧？那么2可以分成1和1。不光苹果妹妹吵架了，西瓜兄弟也打起来了，我们快来看一看，第一块西瓜和后两块西瓜打起来了。过了几天前两块西瓜兄弟和好了，和最后一块西瓜兄弟打起来了，把他们分开了！这样我们就可以知道三可以分解成1和2，同时三也可以分解成2和1。柠檬弟弟啊，也凑热闹了，柠檬弟弟说我是最酸的，那么后三个说我们是最酸的，因此啊，他们也吵起来了！没过几天，他们分成了阵营，两个两个为一组，那么进行了一队PK赛，看谁的酸度更高？最后我们发现呀，前三个柠檬的酸度是一样的，而最后一个柠檬，它的酸度要弱一些，因此也把他们分开了！通过柠檬兄弟的这个故事，我们是不是就可以知道四可以分解成1和3，还可以分解成2和2，同时还可以分解成3和1。好了，那么橘子兄弟啊，也说我们之间要搞一个竞赛了，看谁的甜度更甜？首先呢，经过第一轮比赛，老大获胜了，那么剩下的四个兄弟，他们变成了一组。过了几天他们进行了第二轮比赛，那么老大老二都获胜了，而其他的兄弟他们的甜度一样！第三天比赛，老大，老二，老三在自己的努力下又增加了甜度，而老四和老五她们的甜度依然没有变化！最后一场比赛了，老四也努力追了上来，跟老大老二老三一样甜了，那么老五呢？他因为还是比较小，所以它的甜度还是没有上升！通过这样的一个甜度比赛，我们可以知道五可以分解成1和4，还可以分解成2和3，同时还可以分解成3和2，分解成4和1！接下来老师再讲一个故事，你试着边听边尝试分解一下数字6吧！好了，草莓妹妹家里来了5位客人！一开始草莓妹妹在门口等待着她的5位亲人，2分钟后草莓哥哥来到了家里，过了5分钟草莓弟弟也进门了，没多久草莓姑姑也来了，最后他们一起现在门口等草莓叔叔，原来草莓叔叔迷路了，一直都没有来。这个故事我们了解了6可以分解为1和5，2和4，3和3，4和2，5和1。3.做游戏故事讲完了，接下来我们要做个游戏啦！数字朋友迷路了，请你带他们回家吧！给你一些时间尝试一下好了我们来对一下答案数字5应该回到第一个房子数字1应该回到第3个房子数字3应该回到第2个房子数字2应该回到第4个房子太棒啦！数字宝宝们都安全回家啦！课堂总结小朋友，知识已经讲完了，我们来总结一下！2可以分解成1和13可以分解成1和2，2和14可以分解成1和3，2和2，3和25可以分解成1和4，2和3，3和2，4和16可以分解成1和5，2和4，3和3，4和2，5和1你学会了吗？课下尝试着分解一下其他的数字朋友吧！（配乐中结束）板书设计2可以分解成1和13可以