生态系统的信息传递 课件 高二上学期 生物人教版 必修3

第四节生态系统的信息传递问题探讨

一只蜜蜂在找到蜜源之后，如何告诉巢中的其他同伴蜜源的位置呢？问题探讨信息的概念：

指日常生活中，可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等。一、生态系统中信息的种类行为信息物理信息化学信息1、物理信息

生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息，称为物理信息。物理信息来源：

无机环境、生物声波阳光热量水的振动温度、湿度磁场2、化学信息

生物体在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质，称为化学信息。化学信息来源：

生物的代谢活动中产生

如植物的生物碱、有机酸；动物的性外激素、信息素；昆虫、鱼类、哺乳类的信息素

是指动物分泌的借以在同种两性之间互通性信息的化学物质。起性引诱剂的作用。这些昆虫的嗅觉都极其灵敏，有的雄蛾能被3000米以外雌蛾散发的性外激素吸引。

性外激素：

黄鼠狼肛门附近有一对臭腺，是种独特的化学武器。当黄鼠狼遭到猎狗紧紧追捕时，在猎狗接近的一瞬间，黄鼠狼会突然施放出一股臭液来，臭味难闻。猎狗常常给臭得发愣，黄鼠狼就乘机溜跑了。一个臭屁救了黄鼠狼的命，人们叫它“救命屁”。

3、行为信息动物的特殊行为，对同种或异种传递某种信息行为信息来源：生物的特殊行为孔雀开屏在繁殖季节，公鸡“抖抖大红冠子花外衣”来引诱母鸡交配。类别概念传递形式来源物理信息物理过程化学信息信息素行为信息动植物的特殊表现及行为

生物的代谢活动中产生生态系统中信息类型比较表无机环境、生物生物的特殊行为生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等生物在生命活动过程中，自身产生的可以传递信息的化学物质对于同种或异种生物能够通过其特殊行为特征传递的信息属于物理信息的（

）属于化学信息的是（）属于行为信息的是（

）1、2、3、4、6、7、9、10、115、8121.哺乳动物的体温2.鸟类鸣叫3.红外线4.萤火虫发光5.植物分泌的化学物质6.电磁波7.昆虫发出的声音8.昆虫的性信息素9.植物开花10.蓟的刺11.紫外线12.蜜蜂跳舞

有人做了如下实验：将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，也引起了其它椿象的逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了（）A、物理信息B、化学信息C、行为信息D、语言信息B二、信息传递在生态系统中的作用资料1莴苣种子萌发率与光的波长的关系资料2作用：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。蝙蝠回声定位资料3作用：生物种群的繁衍,离不开信息的传递。许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素，用来传递性信号。资料4作用：调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。信息素将烟草、蛾和蛾幼虫的天敌三种生物联系起来。

森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也能依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。

在草原上，当草返青时，“绿色”为植食性动物提供了可以采食的信息。

信息可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。1.生命活动的正常进行及生物种群的繁衍,离不开信息的作用;2.信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。信息传递在生态系统中的作用三、信息传递在农业生产中的应用1.提高农产品或畜产品的产量2.对有害动物进行控制1.提高农产品或畜产品的产量例1

利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的传粉效率和结实率。例2养鸡业在给鸡增加营养的基础上延长光照时间，可以提高产蛋率。利用温度和湿度延长蔬菜的种植期2.对有害动物进行控制

利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田。利用特殊的化学物质，扰乱动物的雌雄交配，使有害动物种群的繁殖力下降。性信息素诱捕器，干扰害虫的正常交尾将人工合成信息素制成引诱剂放在诱捕器中，吸引雄性害虫前来求偶，自投“温柔陷阱”，从而使害虫雌雄失调，达到抑制虫害的目的。防治害虫的几种常用方法比较化学防治机械防治生物防治项目措施优点缺点喷施化学药剂作用迅速，短期内效果明显污染环境、增加害虫抗药性等人工捕捉无污染、见效快、效果好费时费力，对体积较小的害虫无法实施引入天敌、使用信息素效果好且持久、无污染、成本低天敌数量不确定，可能会引发生态危机A.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用B.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属于化学防治C.信息的传递能够调节生物种间关系，维持生态系统的稳定D.短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，是对物理信息的合理利用√下列有关生态系统信息传递及应用的叙述，不正确的是(4)通过生态系统的信息传递，可以防治有害动物，也可以提高一些农产品或畜产品的产量()√(1)金龟子遇敌害后装死，从植株上滚落地下，属于行为信息()(2)当食草动物看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的信息传递功能()√(3)羊和草之间的信息传递有利于调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定()√√教材热点拓展JIAOCAIREDIANTUOZHAN提示不是，在生物与生物之间以及生物与无机环境之间都能发生信息传递。据图分析生态系统的信息传递模型(1)图中“信息”可来自何处？提示生物或无机环境。(2)从图中可以看出，生态系统的信息传递是否只发生于生物与生物之间？教材热点拓展JIAOCAIREDIANTUOZHAN提示具有双向传递的特点。(3)从信息传递的方向来看，生态系统的信息传递具有什