班主任个人工作计划

第20页共20页班主任个人工作方案班主任个人工作方案。一、班况分析^p：本班如今共有16名孩子，大局部孩子普遍听力较差，其中9名孩子的智力开展缓慢。属于一个综合性班级，在管理和教育教学中有一定的难度。二、保教工作：1、保育工作严格执行聋儿的一日活动作息制度，合理地安排好聋儿的一日生活;精心设计、布置室内外文化学习环境;每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生。为聋儿创设平安、安康、丰富的生活、活动和学习环境，为培养良好的生活卫生习惯。教育聋儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强聋儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事情，例如：能自己穿衣服，学习整理自己的床铺。2、教育教学工作在xxxx教学过程中，根据聋儿的兴趣和开展目的制定好每月、每周、每日教学方案和聋儿xxxx个案教学分析^p;充分发挥聋儿的主动性，有方案、有目的开展施行丰富多彩的教育教学活动;在活动中注重对聋儿进展语言智能、数学智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展;进展赏识教育，留心每个孩子身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些唐氏综合症、自闭症儿童多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强聋儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过并采用多种形式对聋儿进展训练，向聋儿讲清常规、要求，严格检查常规执行情况，逐步培养聋儿自觉遵守各项规那么。结合节日开展好各个庆贺主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆贺主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。三、平安工作加强日常活动中的平安管理。重视聋儿一日活动中各个环节的平安管理工作，保证聋儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强聋儿的平安意识、帮助聋儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素。让聋儿在平安的环境下安康成长。四、家长工作根据xxxx班每一位孩子的详细情况，利用家长接送聋儿的环节，及时向家长宣传有关聋教知识，让家长及时理解聋儿在园情况。认真填写学生信息档案，使其充分发挥桥梁作用。开展家园共育活动，欢送家长参加开放日活动。寻找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。总之，xxxx中心的两位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，获得更好成绩!“班主任个人方案”个人工作方案随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要组成局部，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好的班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、常规教育方面为了使学生可以及早适应新学期的学校生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监视岗，专门负责监视检查学生的日常行为，通过监视岗的汇报。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1个人卫生：要求穿着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良，假设有缺乏之处，敬请领导和老师批评、指正。班主任工作方案：初中班主任个人工作方案为了使学校各处室相关方案在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，进步学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作方案：一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学开展观，从学校工作方案和学生思想实际出发,抓好班级管理工作，以进步学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到开展。二、工作目的：1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理安康教育，进步心理安康辅导程度。3、加强学法指导，培养独立学习才能和抗挫才能，克制学生的厌学心理。三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权利性影响持久而深远。2、尊重学生，关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，理解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。3、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心保护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。4、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要实在从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,实在抓好班风班貌建立。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,标准化,艺术化。5、家校联手，形成良好的教育合力。〔1〕结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。〔2〕平时，把学生在校的各方面的表现反响给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。6、加强对学生的平安工作方案与法制教育工作方案作为班主任，我们应该充分利用“____”〔班会、班务会〕阵地，加强对学生的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下楼梯平安教育工作方案，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现平安隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。7、班干部培养工作方案对班级干部进展大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练才能，树立威信。与此同时，注意进步他们的自身素质和管理程度，定期召开班级干部管理睬议组织学习。8、开展班级特色活动。〔1〕初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易冲动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心开展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动，开展以“脱离低级兴趣、培养高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式〔每周的最后一节课〕。〔2〕初二学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开场产生神秘的骚动，这使他们既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏感。因此，外表上看，他们并不互相接近，而是互相排挤，但是由于对异性的好奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点，本学期准备开展一次青春期教育讲座。〔3〕继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。以上是本学期的班主任个人工作方案，自己有决心不让方案成为一纸空文，在工作中一定按方案完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。班主任工作方案：小学班主任个人工作方案范文一个班级的进步，需要很多方面的原因。学校的情况，老师的教学才能和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带着班级继续前进的的动力，我相信自己可以做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！光阴悄然而逝,回眸班主任历程,我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作方案如下：一、帮助学困生树立信心随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪,爱能翻开人们心灵,爱能缩短人的间隔,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的间隔,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。二、大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有才能的小干部。小学生的典范心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有时机中选班干部。然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原那么。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的才能。小干部们选出来了。我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,但凡有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干____伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,典范的作用鼓励着同学们。三、拿起表扬的武器。哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的根底。”参照我们的自身经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。四、允许学生犯错误“人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控才能较差的学生来说,犯错误更是难以防止的了。所以我们做老师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们,努力帮助他们,培养他们区分是非的才能,让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的缺乏,上操时有的同学总是说话,我就渐渐的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评,而是用目光告诉他应该认真听讲,学生通常会愧疚似的低下头。长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和睦。愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素质都可以得到进步，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们一定要教育好我们的学生，让他们得到程度的进步。当然我也会更好的进步自己的教学才能和指导程度，给学生做好典范，带着我的班级继续不断的前进！班主任德育个人工作方案一位班主任，假如天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不一定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目的。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能获得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就将针对我们班学生的实际情况，为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座，不断增强了他们学生的信心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。2、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开场动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经历且反响很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了可以让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成绩进步工作大概也就成功了。3、对每一次考试成绩做好跟踪。全面抓班级学生的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，可以让班级中间力量都开展起来就是的成功。4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的只有那么两个，潜力大的学生也有几个，假如能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。5、开展师生，家长互动活动。在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流：让四中以我为荣，报答父母养育恩；跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识；树立远大理想的问题；学生如今的学习状态能否符合中考的要求。优秀班主任个人工作方案为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。特制定班级工作方案：一、本班根本情况：由于本班是中途编班，主要是以一班和四班为主，我又是才接任班主任，从上期表现来看，总体很差，纪律松散、班风不正，学习气氛不浓重，个别同学根底太差，学习目的不明确。从本期开学初的学情观察来看，由于进展了大量的思想工作，绝大局部同学纪律观念增强，学习态度有转变，有一局部同学对前途有一定的信心，整个全班应该有活力，是一个有很大可塑性的集体。二、本学期根本工作要点1.确立班级体的奋斗目的班级体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会推动前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的是远期、中期、近期目的的结合，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使