2020-2021学年北师大版四年级下册期末冲刺数学试卷(二)1

2020-2021学年北师大版四年级下册期末冲刺数学试卷（二）学校:姓名：班级：考号：一、填空题.4.23是由个1,个0.1和个0.01组成的。.移动电信的铁塔有许多三角形的结构，这是因为三角形具有（）..如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。这个角是（）度，原来这块纸片的形状是（）三角形，也是（）三角形。.在15、17、18、22、28这组数据中加一个数据，使这组数据的平均数是20,添加的这个数o.一座楼房高8米，一棵大树高6.6米，这棵大树再长多高就可以高出楼房0.5米。列式是o.一个数的4倍减去21,差是35,设这个数为X,列方程是o二、排序题.把2.167、2.617、7217、6.712、7.612这些数按从大到小的顺序排列。>>>>三、判断题.两个数相乘，积一定大于任何一个因数。（）.等边三角形是等腰三角形，等腰三角形不一定是等边三角形。.10—3.54的差大于2.3X3.2的积。（）.方程一定是等式，等式也一定是方程。（）.笑笑家本月用煤气17立方米，单价是每立方米L90元，求本月应交的煤气费，列式为17—1.90。.舌，从左面看到的形状是—o四、选择题.王强用一根6cm长的小棒和2根2cm长的小棒围三角形，结果发现（）。A.围成一个等边三角形B.围成一个等腰三角形C.围不成三角形

.某水果店运进香蕉M千克，比苹果的4倍多N千克，运进苹果（）千克。A,M+4-NB.（M-N）+4C.（M+N）4-4TOC\o"1-5"\h\z.16.3X0.84+16.3X0.16=16.3X（0.84+0.16）运用了（）。A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律.0.97XmV0.97,m应该（）。A.大于1B.小于1C.等于1.左边两个图分别是小飞从上面和正面观察立体图形看到的形状。由此判断下边（）是小飞所观察的立体图形。从上面看从正面看从上面看从正面看五、计算题19.直接写出得数。五、计算题19.直接写出得数。8.2-1.98=16.5=0.7X0.1=6.32X10=37.54-100=5.4-1.49.6X0.5=6.32X0.15.8+14.2=3.5+20.脱式计算。（能简算的要简算）0.25X0.125X3242.56-(12.56+2.87)1.1X9X1.1+1.1X1.135.4X44.2-353X44.221.解方程。x-r1.8=11.7x+6.5=182x-2.7=5.3六、作图题.下面立体图形从上面、正面和左面看到的形状分别是什么？画一画。上面TrT!上面TrT!I1|111111(11111111•till-yf十■-♦一--11V11I1।11•T―k+T--1i11111I9(r—r------・七、解答题.下面是第一实验小学2015〜2019年学生人数情况统计表。年份20152016201720182019人数65075097010601200（1）请根据统计表制作一个条形统计图。第一实验小学2015-2019年学生人数情况统计图（3）第一实验小学2017年比2016年多人。（4）请你预计一下，2020年第一实验小学的学生人数是人。.一个施工队计划修一条1000米长的水渠，第一周修了215.8米，第二周修了283.2米，还有多少米没修？（用方程解）.一列火车通过一座长2.7千米的大桥，从车头上桥到车尾离桥共需4分钟。已知列车的速度是每分钟0.8千米，这列火车长多少米？.小浩和小涛进行五轮投篮比赛，下面是他们每轮投篮50次投中次数的统计表。比

一比，谁投得准?轮次第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮小浩投中的次数2216183935小涛投中的次数2813172037.奇奇感冒了，医生给他开了一种感冒颗粒，每盒药的价钱是12.50元。在药的说明书上写着：儿童每天按体重每千克服用0.015〜0.03克，分2次服用。规格：每袋0.25克。(1)奇奇买了3盒药，挂号费花了6元，一共花了多少元？(2)奇奇体重是36千克，前两天感冒比较严重，按最大服用量服用，后两天按最小量服用，第五天病就好了，奇奇这四天服用了多少克这种感冒颗粒？参考答案1.42【分析】一个数的哪个数位上的数是几，就有几个这样的计数单位。【详解】4.23是由4个1,2个0.1和3个0.01组成的。故答案为：4；2：3。【点睛】本题考查的是小数的数位与计数单位，牢记:十分位计数单位是0.1,百分位计数单位是0.01,千分位计数单位是0.001o.稳定性【解析】【详解】三角形的具有稳定性..67锐角等腰【分析】根据三角形内角和为180°,和图中的两个内角度数，即可求出撕去角的度数，再根据三角形的分类即可作出判断。【详解】因为三角形内角和为180°,所以撕去的角的度数=180°-46°-67°=134°-67。，=67°；又因为这三个角都是锐角，且有两个角相等，所以原来这块纸片的形状是锐角三角形，也是等腰三角形。故答案为67,锐角，等腰。【点睛】此题考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180°；同时考查了三角形的按角分类，关键明确：①有一个角是直角的三角形是直角三角形。②三个角都为锐角的三角形是锐角三角形。③有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。4.20【分析】添加的这个数=数据的平均数义(原来数据的个数+1)一原来的数据之和，据此代入数据作答即可。【详解】20X6-(15+17+18+22+28)=120-100=20,故答案为：20。【点睛】此题主要考查了平均数的认识和计算，并利用平均数反求其他数据。8+0.5—6.6【分析】这棵大树再长的高度=楼房的高度+高出楼房的0.5米一这棵大树现在的高度，据此代入数据作答即可。【详解】求这棵大树再长多高就可以高出楼房0.5米，正确列式是：8+0.5—6.6。【点睛】本题考查小数加减混合运算的实际应用，完成本题也可先求出现在楼房比大树高出多少，然后再加上0.5米求得。4x-21=35【分析】根据题意，题中存在的等量关系是：这个数X4—21=差，由此解答。【详解】列方程是：4x—21=35。【点睛】列方程计算注意语言叙述的运算顺序，理解题意，此题列方程的依据是：被减数一减数=差。7.6126.7126.2172.6172.167【分析】比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同，就比较十分14.C14.C14.C14.C11.11.X位上的数，十分位上的数大的那个数就大，如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，依次进行比较即可。【详解】这些数按从大到小的排列顺序是：7.612>6.712>6.217>2.617>2.1670【考点】此题考查了小数大小的比较方法的运用，仔细观察，认真比较是本题的关键。X【详解】两个数相乘，积可以大于任何一个因数，也可以等于任何一个因数，还有可能比其中一个因数小。V【分析】此题应从等边三角形与等腰三角形的概念来解答即可。【详解】等边三角形是三条边都相等的三角形，而等腰三角形是只要有两条边相等就行。所以等边三角形是等腰三角形，等腰三角形不一定是等边三角形，只有三条边相等的等腰三角形才是等边三角形。故答案为【点睛】此题重在考查等边三角形与等腰三角形的概念，以及对它们的理解能力。X【分析】先计算出10—3.54和2.3X3.2的结果，然后进行比较即可。【详解】10-3.54=6.46,2.3X3.2=7.36,所以10—3.54的差小于2.3X3.2的枳。所以判断错误。【点睛】本意考查的是小数加减混合运算，小数乘小数的小数乘法，熟练掌握小数运算时关键，在计算过程中要认真仔细。【分析】等式和方程式的区别在于，用等号“=”连接的式子，叫做等式；方程式也是等式，是含有未知数的等式：但等式不一定是方程。【详解】根据分析可知，方程一定是等式，但等式不一定是方程。所以原题说法错误。【点睛】此题主要考查学生对等式和方程式的判定方法，需要理解方程一定是等式，但等式不一定是方程。X【分析】笑笑家本月应交的煤气费=笑笑家本月用煤气的立方米数义每立方米的价钱，据此列式作答即可。【详解】求本月应交的煤化费，正确列式为17X1.90。故答案为：X。【点睛】本题主要考查学生对于总价、单价以及数量关系式的理解。X【分析】这个图形从左面看，是两行正方形，第二行是2个正方形排成的一行，第一行有1个正方形,放在第二行左边正方形的上面。【详解】这个图形从左面看到的形状是故答案为：X。【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。【分析】根据三角形的三边关系：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】2+2=4cm<6cm,所以这三根小棒不能围成三角形。故答案为：Co【点睛】理解并掌握三角形的三边关系是解答此题的关键。B【分析】运进香蕉M千克，比苹果的4倍多N千克，可知：香蕉的重量M=苹果的重量X4+N,求苹果的重量，用(M-N)4-4；据此选择即可。【详解】(M-N)4-4；故选【点睛】把字母看作数，明确题中香蕉重量和苹果重量之间的关系，是解答本题的关键。C【分析】乘法分配律：aXb+aXc=aX(b+c),据此作答即可。【详解】16.3X0.84+16.3X0.16=16.3X(0.84+0.16)运用了乘法分配律。故答案为：Co【点睛】本题考查了小数乘法运算律，要注意整数的乘法运算律在小数计算中也同样适用，牢记乘法分配律的定理是关键。B【分析】一个数乘比0大比1小的数，所得的结果比这个数小。【详解】20.20.(1)120.20.(1)10.97Xm<0.97,m应该小于1。故答案为：Be【点睛】本题考查的是小数乘小数的小数乘法，枳的变化规律：一个数乘比。大比1小的数，所得的结果比这个数小；一个数乘比1人的数，所得的结果比这个数大。A【分析】因为从上面看是两行正方形，所以排除C项，而且第一行正方形中最左边没有正方形，所以排除B项。【详解】排除掉B,C选项，只剩下A项，所以A项是小飞所观察的立体图形。故答案为：Ao【点睛】本题考查的是根据观察到的图形确定几何体，采用排除法可以更快得到答案。6.22；0.375；20；0.07；4；4.8；63.2；0.632：20。【分析】计算小数的加减法，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可；计算小数乘法时，先按照整数乘法的计算方法计算出积，然后数出因数中一共有几位小数,就从枳的末尾数出几位，点上小数点即可。【详解】8.2—1.98=6.22；(2)37.54-100=0.375；(3)3.5+16.5=20：(4)0.7X0.1=0.07；5.4-1.4=4；(6)9.6X0.5=4.8；(7)6.32X10=63.2；(8)6.32X0.1=0.632；5.8+14.2=20【点睛】本题考查的是小数乘整数的小数乘法，小数乘小数的小数乘法，熟练掌握小数乘法是关键,计算过程要认真仔细。27.1312.14.42【分析】(1)根据乘法交换律和结合律进行计算；(2)根据减法的性质进行计算；(3)根据乘法分配律进行计算；(4)根据乘法分配律进行计算。【详解】0.25X0.125X32=0.25X0.125X4X8=0.25X4X0.125X8=(0.25X4)X(0.125X8)=1X1=142.56-(12.564-2.87)=42.56-12.56-2.87=30-2.87=27.131.1X9X1.1+1.1X1.1=1.1X1.IX(9+1)=1.1X1.1X10=12.135.4X44.2-353X44.2=(35.4-35.3)X44.2=0.1X44.2=4.42【考点】本题考查了运算定律与简便运算，四则混合运算。注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算。

(1)x=21.06x=11.5x=4【分析】解方程时，先把相同的项放在一起计算，即把含有X的项放在等号的左边，把常数项放在等号的右边，然后等号两边同时除以X前面的系数，就可以解得X的值。【详解】x4-1.8=11.7解：x4-1.8X1.8=11.7X1.8x=21.06x+6.5=18解：x+6.5-6.5=18-6.5x=11.52x-2.7=5.3解：2x—2・7+2.7=5・3+2.72x=8x=4【考点】解方程是利用等式的基本性质，即等式的两边同时乘或除以同一个数(0除外)，等式的两边仍然相等：等式的两边同时加或减同一个数，等式的两边仍然相等。正面上面正面【分析】这个图形从上面看，是两行正方形，第一行是2个正方形排成的一行，第二行是1个正方形，排成第一行左边正方形的下面；从正面和左面看，是两行正方形，第二行是2个正方形排成的一行，第一行是1个正方形，排成第二行左边正方形的上面。【详解】【考点】本题考查从不同方向观察物体和几何体，解决此题的关键是得到从不同方向观察立体图形的相应平面图形。第一实验小学2015〜2019年学生人数情况统计图2019；20152201350【分析】（1）根据表中的数据作图即可；（2）把实验小学每年的人数进行比较，找出最多的和最小的即可；（3）第一实验小学2017年比2016年多的人数=第一实验小学2017年的人数一第一实验小学2016年的人数；（4）根据每年增长的人数进行推测即可。【详解】第一实验小学2015~2019年学生人数情况统计图650<750<970<1060<1200,所以第一实验小学2019年的人数最多，2015年的人数最少；970-750=220(人)所以第一实验小学2017年比2016年多220人；2020年第一实验小学的学生人数可能是1350人。【点睛】单式条形统计图的特点及绘制和从单式条形统计图获取信息。注意条形的宽度及表示的数量要准确。501米【分析】本题可以设还有x米没修，题中存在的等量关系是：第一周修的长度+第二周修的长度+还没有修的长度=这条水渠的总长度，据此代入字母和数据作答即可。【详解】解：设还有x米没修。215.8+283.2+x=1000499+x=1000499+x-499=1000-499x=501答：还有501米没修。【点睛】本题考查学生对于列方程解含有一个未知数的应用题的解决能力，本题的关键是利用题中的数量关系列出方程。27.27.(1)43.5元500米【分析】这列火车的长度=火车从车头上桥到车尾离桥走的路程一桥长，其中，火车从车头上桥到车尾离桥