2020-2021学年人教部编版语文四年级上册语文园地四练习卷1

2020-2021学年人教部编版语文四年级上册语文园地四练习

卷学校:姓名：班级：考号：一、信息匹配1.关于神话故事，下面说法正确的打“J”。1．《神笔马良》《八仙过海》《夸父追日》都是中国神话故事。（）2．《雅典娜和酒神》《潘多拉的魔盒》《王子流浪记》都是古希腊神话。（）3．神话故事充满了神奇的想象，非常吸引人。（）2．神话中的人物个性都很鲜明，请正确选择。（填序号）①坚韧执着②无私奉献③贪吃懒惰④勇敢好斗⑤温柔善良⑥向往自由TOC\o"1-5"\h\z织女（）精卫（）普罗米修斯（）猪八戒（）孙悟空（）白雪公主（）二、填空题3．给生字注音并填空。（）（）（）（）花圃花卉花蕊玫瑰．．．．（）（）（）茉莉牡丹海棠．．．．．我发现上面的词语都与有关，我也会照样子写几个：。4．给“卉、玫、牡”三个字找形近字并组词。5．补充词语，并做题。①腾驾②天入③神妙④各神⑤眼观⑥八方⑦不入⑧头臂这些词语中能形容孙悟空的特点，写出了八仙的本领，是家喻户晓的诸葛亮的特点。6．赏析句子。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。这个句子作者抓住和___的特点，用精妙的语言进行描述。我从中感到___的神奇，又感到语言描述的神奇。7．补充诗句并填空。，长河渐落晓星沉。，碧海青天夜夜心。这首诗的作者是（朝代）诗人，我还知道他的诗句：相见时难别亦难，，蜡炬成灰泪始干。8．嫦娥缓缓上升，飞进了月亮中那寂寞、冷清的广寒宫，做了月中仙女。然而，这里没有亲人，没有欢笑，只有一只惹人怜爱的玉兔相伴。我能用学过的诗句形容嫦娥当时的心境：“，。”这些内容让我想起了神话故事。三、语言表达9．我在读神话故事中积累的让人感到神奇的语段是：参考答案.⑴J⑶J【详解】(2)《王子流浪记》不是古希腊神话。.⑥①②③④⑤【解析】【详解】略.puhuiruimeimolimudantang花花坛、花苞、水仙、百合【详解】在做字音类的题时，首先得记清汉字读音，有些汉字读音易混淆，所以需要分清前后鼻韵、平翘舌、鼻边音等。对于多音字的读音，解题时需要在词语或语境中区分汉字的不同读音所代表的不同意思。在做词语的分类时，先读读词语，再弄清楚词语的分类，平时注意积累和识记。故答案为：pu;hui;rui;mei;moli;mudan;tang；花；花坛、花苞、水仙、百合。.奔奔跑；枚一枚；杜姓杜【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：笔画相同，位置不同。字形相近，笔形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，笔画不同。字形相近，读音相同。字形相近，读音不同。部首相同，位置不同。故答案为：奔奔跑；枚一枚；杜姓杜。5．云雾上地机算显通六路耳听刀枪三六①②⑤⑥⑦④③【详解】本题考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。故答案为：云、雾、上、地、机、算、显、通、六、路、耳、听、刀、枪、三、六、①②⑤⑥⑦、④、③。6．天地天地形成【详解】本题考查课文的理解与填空，答题时回顾文章内容，结合题目要求或从原文中直接找出答案或者在把握全文中心和线索的前题下进行概括、归纳得出正确答案。故答案为：天、地、天地形成7．云母屏风烛影深嫦娥应悔偷灵药唐代李商隐东风无力百花残春蚕到死丝方尽【详解】本题考查对诗句的识记和掌握，默写题作答时，一是要透彻理解诗句的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗句；三是诗句内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。故答案为：云母屏风烛影深；嫦娥应悔偷灵药；唐代；李商隐；东风无力百花残；春蚕到死丝方尽。8．嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心《嫦娥奔月》【详解】本题考查对诗句的识记和掌握，默写题作答时，一是要透彻理解诗句的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗句；三是诗句内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。故答案为：嫦娥应悔偷灵药；碧海青天夜夜心；《嫦娥奔月》。9．残酷的战争开始了，蚩尤的军队非常强悍，黄帝渐渐支持不住了，就放出了很多凶猛的野兽。蚩尤的队伍哪里见过这些动物，一下子吓得四散逃亡，黄帝的一名大将应龙追上蚩尤，手起刀落一下子杀死了蚩尤。【详解】本题考查学生对课外神话故事的积累，学生平时注意多看课外书，积累课外知识。故