苏教版语文三年级下册优秀教案《花瓣飘香》教学设计_第1页
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文档简介

苏教版语文三年级下册优秀教案《花瓣飘香》教学设计教学目标：学问与技能：正确、流利、有感情地朗读课文；精读品尝课文人物语言，练习分角色诵读课文。通过朗读等方式培育和提高同学的阅读感悟力量、朗读力量和想象力量。过程与方法：感悟人物内心的世界，在分角色朗读课文中，能较好地表达人物的美妙情感。情感态度价值观：通过学习课文，懂得小女孩的内心世界，体会小女孩的一片爱心，受到尊敬父母的教育；培育尊敬父母的思想品质，陶冶情操。教学重点：让同学通过充分的朗读，体会小女孩与母亲之间真挚、纯朴的感情。教学难点：理解课文内容，明白为什么说小女孩是个懂事的孩子。教法：插图想像法，以读代讲法学法：促读理解法、自主、合作、探究的学习方式教具预备：生字卡片，投影片课时：2课时设计理念：充分鼓舞同学通过自己读课文来体会的意图，辅之以老师的示意和引导及课堂争论，训练同学的思维力量和表达力量,加强团结合作精神。第一课时：一、谈话导入，揭示课题1、春天是百花盛开的季节，各种各样的花都在尽情吐露自己的芳香。瞧，这个花园里开满了什么花？（出示月季花图）生：月季花。2、月季花在气候暖和的地方四季都可以开花，所以人们又叫它“月月红”。我们走进其中一朵，认真观看一下，描述一下它的样子。生：月季花红得像一团团火。生：月季花的花瓣从里到外一层一层相互交叠，相互分散着。生：月季花颜色缤纷，有红色、粉色、白色、黄色、绿白色，还有珍稀的蓝紫色。3、这节课我们将去熟悉一位像月季花一样美的小女孩。（板书课题）4、指导瓣的写法。“辨”“辩”“辫”与“瓣二须分清，要记牢：点撇为辨别，有言是辩论，绞丝是辫子，瓜地开花有花瓣；看清字形多想义，勤认多用不混乱。（生：读儿歌）二、检查预习状况1、出示词语：俯在花瓣绒布惶恐眼眶懂事芳香不知所措2、同学们在课前已经预习了，能把课文读通吗？情愿来读给大家听的请举手。看看课文，该请几位同学来读比较好呢？3、课文写了哪几个时间段中发生的事？请你找出表示时间的词语。生：一天早晨（2）、几天后的一个早晨（3-10）、其次天早晨（11）4、知道课文讲了一件什么事吗？谁来说说。生：一个小女孩摘花瓣送给生病的妈妈。5、这个小女孩为什么摘花？为什么只摘一片花瓣？生：送给生病的妈妈，让她兴奋。生：她舍不得把花都摘了。6、你觉得这个小女孩是一个怎样的人？课文中用了一个什么词来形容？生：她是个懂事的、孝敬母亲的

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