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文档简介

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附件四2019-2019学年第二学期教学质量检测考试范围科目年级考试范围语文七年级人教版七年级下册〔文言文有局部课外内容〕八年级人教版八年级下册〔文言文有局部课外内容〕数学七年级北师大版七年级下册八年级北师大版八年级下册英语七年级上教版英语七年级下册八年级上教版英语八年级下册历史七年级人教版历史七年级下册八年级人教版历史八年级下册物理八年级人教版物理八年级下册地理七年级湘教版地理七年级下册生物七年级人教版生物七年级下册

2019—2019学年第二学期教学质量检测八年级语文试卷参考答案一、本大题共5题,共10分1.C【A.蓦然〔mò〕B.糜子〔méi〕狩猎〔shòu〕D.襁褓〔qiǎng〕强词夺强〔qiǎng〕】2.A【目眩神迷:眼花缭乱,心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。】3.B【将“新思路〞改为“新蓝图〞,或将“描绘了一幅〞改为“设想了一条〞】4.D【①“目前呼声最高的是‘台湾号’〞和⑤“其次是‘山东’号〞应该紧连;①⑤在一块的只有D项,可以瞬间选出D。“最〞和“其次〞紧连。】5.D【A.?大自然的语言?、?恐龙无处不有?为事理说明文。B.反复和比喻。C.?社戏?是小说不是散文,且不选自?朝花夕拾?】二、本大题共1题,共10分,每空1分6.请在下面横线上填写相应的句子。〔1〕何时眼前突兀见此屋〔2〕是故学然后知缺乏〔3〕白露未已〔4〕翩翩两骑来是谁〔5〕无为在歧路〔6〕其真无马也〔7〕零落成泥碾作尘〔8〕初日照高林落日故人情缺月挂疏桐三、本大题共4个文段,共33分〔一〕阅读下面文段,完成7-9题〔10分〕7.〔2分,每空0.5〕〔1〕怒:振奋,这里指用力煽动翅膀。〔2〕抟:盘旋飞翔。〔3〕子:你〔4〕食:吃8.〔4分,每句2分〕〔1〕这只鸟啊,海水运动时将要飞到南海去。〔2〕有人对惠子说:“庄子〔到梁国〕来,是想取代你做宰相。〞9.〔4分,每空2分〕【甲】“鹏〞:是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。【乙】“鹓鶵〞:是一个有远大理想,淡泊名利、志向高洁的形象。〔二〕阅读下面选文,完成10-12题。〔9分〕10.〔1〕“亦〞是一个指事字,两点标识着腋窝。〔2〕“夹,持也〞,把人夹在腋下,有了控制、挟持的意思。〔3〕“侠〞的内涵和“夹〞密不可分的,由“控制〞引申为掌控〔局面〕。〔每处1分,3分〕11.〔4分,说明方法2分,分析2〕举例子、引资料、作诠释〔答出两种说明方法,即得2分〕分析一:运用了举例子的说明方法,举了三国演义中孙策“夹敌归营〞的例子,更具体地说明了“夹〞的本义,便于读者理解。分析二:运用了引资料的说明方法,引用了?说文解字?中的相关内容来说明“夹〞的意义,提高了可信度,更有说服力。分析三:运用了作诠释的说明方法,“夹,持也〞是对“夹〞意思的解释,即挟持。对“夹〞加以具体的解释说明,使得说明更通俗易懂。〔三种任选其一,分析完整即可总分值〕12.〔2分〕敲窗夜雨净松涛。〔只错1处可给1分,其余不给分〕〔三〕阅读下面选文,完成13—17题。〔14分〕13.〔共2分,每点1分〕例如:后来我与他赏画起争端,怒气冲冲批评我;文革中他不堪凌辱,最后一怒赴黄泉。14.青年时,他的刚直还近于狂妄,并不可取。而在他思想成熟之后,刚直具有了儒家的浩然之气,是极为难得的刚直品德。〔共3分,每点1.5分〕15.望子成龙、呕心沥血的父亲;易怒、刚直不阿的知识分子;专注学术、硕果累累的翻译家。〔每点1分,意思相近即可总分值〕16.作者对傅雷身上表达出的知识分子的气节、崇高的品德表示深深的敬意,并希望这种精神永远为知识分子所继承和发扬。〔3分,意思相近即可总分值〕17.这种家庭教育指的是:他要把他的儿子塑造成符合他理想的人物;或按照自己的理想去塑造自己的孩子。〔第一问1分。第二问和第三问共2分,言之成理即可给分。〕例如:我不希望得到这样的家庭教育。这是个张扬个性的时代,每个人都是独一无二的,我不希望按照别人的想法去生活,我想为自己而活。例如:我希望得到这样的家庭教育。每个父母都爱自己的孩子,一定会给孩子最好的教育;我想让自己在父母的培养下越来越优秀。四、本大题共2题,共4分18.保尔〔或保尔·柯察金〕〔1分〕为理想而献身的精神/钢铁般的意志/顽强奋斗的高贵品质〔答出其中一点即得1分〕

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