小学体育一～二年级第二部分教学内容与实施建议小足球-运用球感练习发展学生跳跃_第1页
小学体育一～二年级第二部分教学内容与实施建议小足球-运用球感练习发展学生跳跃_第2页
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文档简介

《运用球感练习发展学生的跳跃能力》授课年级：二年级授课班级：5班授课教师：张俊浩教学内容小足球-球感练习课的类型2-1教学目标1、认知目标：借助小足球激发学生学习兴趣，并了解足球运动2、技能目标：通过学习足球原地球感练习动作，使学生80%左右的学生掌握技术动作，提高跳跃能力。3、情感目标：培养学生对足球的兴趣，积极主动参与运动，挑战富有难度的动作。重点与难点重点：球感练习动作的学习难点：全身发力协调教具学具准备标记盘、足球若干。顺序时间教学任务教师内容教学方法开始部分8分钟课堂常规1集合整队，体育委员报告人数。2师生问好，检查服装3宣布本课内容，强调安全4安排见习生热身饶标志盘跑活动：徒手操（1）、头部运动（2）、扩胸运动（3）、振臂运动（4）、转体运动（5）、脚内侧（6）、后踢腿（7）、并脚跳（8）、手腕、踝关节运动口令清晰，教态端正。2、要求学生检查衣服口袋，是否携带了尖锐物品。组织：徒手操教法：口令指挥并领做。组织：四列横队，队形间隔一米组织：四列横队，体操队形××××××××××××○○○○○○○○○○○○◎1、快静齐2、充分活动各个关节、肌肉以免受伤。3保持队伍整齐，认真听讲基本部分23分钟一、辅助练习1开合跳2弓步交换跳3髋关节外展运动。4原地放松慢跑。二、基本练习1、左右点球练习；4×8拍2、单脚踏球练习；左右脚交替4×8拍3、左右交换跳练习；4×8拍4、前后左右夹球练习；5、原地并脚夹球跳；前后左右四个方向6、组合练习；左右脚交替点球，部位前脚掌，调整重心。单脚持球揉球，重点在另外一只脚的连续垫脚，保持身体平衡。单脚触球，左右交替。听口令，完成并脚夹球转向练习。听方向调动，完成连续跳跃。6、动作分解，完成组合练习。组织：四排，男女生间隔开。××××××××××××○○○○○○○○○○○○◎1教师领做。2在练习过程中，把握练习节奏，由简单到复杂，由慢到快。3练习过程中教师巡视指导。分解练习，先慢，熟悉动作要领洁癖加快，动作连贯。可以让学生喊口令，教师巡视各别指导。学生认真做练习，做不来的可以举手，教师指导。学生在练习时用力不应过大，球不能飞起来。保持好重心，注意身体平衡。触球点在前脚掌。结束部分4分钟放松与总结组织：四列横队，体操队形××××××××××××○○○○○○○○○

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