学校学期工作总结范文

第61页共61页学校学期工作总结范文学校学期工作总结范文。学校学期工作总结在刚刚过去一学期里，我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助指导下，在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下，崌峪小学教育教学获得了令人瞩目的成绩，围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，推行养成教育，增强德育功能;强化队伍建立，进步师资程度;优化内部管理，推行素质教育;改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，响应上级号召，积极采取有效措施预防非典，保证了正常的教育教学秩序。为了做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下：一、根本情况本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，针对评估时提出的三个问题，全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童的入学率;进一步加强老师的理论及技能的培训，进步老师的综合素质;保证资金投入，进一步完善教学设施的配置。在常规工作管理中，我们推行养成教育，增强德育功能;强化队伍建立，进步师资程度;优化内部管理，推行素质教育;改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，积极响应，广泛发动，采取扎实有效措施预防非典，保证了正常的教育教学秩序，做到了常规工作和防非两不误。二、获得成绩1、进一步全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童的入学率到达100%，小学升初中率100%，稳固了普九成果。2、加强了常规工作管理，抓好了学前教育，标准了办学行为。3、教学过程管理得到加强，落实了教学环节，强化了质量观念，树立了质量意识，加强了毕业班的管理，确保了教学质量居全镇前列。4、制定出长远老师队伍培训规划，进步了老师综合素质。5、完成了过去课题的结题工作，申报的新课题通过了评审得以立项。6、校园文化建立得到完善，进一步绿化、美化、香化了校园。7、学区的教育信息宣传工作开端良好，进步了学校的知名度。8、稳固好原有的勤工俭学工程，进步了学校的收入，保证了学校办公经费。9、学校平安工作得到加强，特别是学校的环境卫生进一步彻底得到清理;加强对师生安康教育，确保防非工作的开展，获得了无疫情发生的良好场面。三、方法措施(一)推行养成教育，增强德育功能。思想品德教育是素质教育的灵魂。在全面施行素质教育的过程中，我校立足农村实际，结合小学生的年龄特点和身心开展规律，从大处着眼，小处着手，突出德育地位，拓宽德育渠道，建立德育网络，增强德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断进步学生思想道德素质。1、突出德育地位，建立德育网络，拓宽德育渠道。一方面形成了以校长负总责，德育领导小组为龙头，少先队抓催促，各班抓落实的德育网络，各科教学有机浸透;利用晨会、讲座、黑板报、学习园地、教育橱窗、文化长廊、新风台、班队会进展五爱、四有的爱国理想教育，已形成了老实、守纪、勤奋、博学的学风。增添了养成教育新内容，拓宽养成教育新途径，大力开展有益安康的文娱活动，树立了良好的学风、班风、校风，使学校成为社会精神文明的重要窗口。2、立足农村实际，增强德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断进步学生思想道德素质。我们主要做了以下四方面的工作：第一，培养学生良好的劳动习惯。农村的孩子生在农村，长在农村，没有良好的劳动习惯，就不能很好的适应农村开展形势。为此，我们大胆探究，积极理论，增强劳动意识，培养劳动习惯，让学生热爱劳动、尊重劳动，用劳动创造生活。第二，培养学生良好的礼仪习惯。针对当前一些青少年不良习惯，我校根据《中小学老师职业道德标准》和《小学生日常行标准》，狠抓文明礼貌教育，培养学生良好的礼仪习惯。在详细工作中，我们坚持了四性：一是建立网络，坚持一体性;二是典范示范，坚持针对性;三是晓理动情，坚持持久性;四是潜移默化，坚持互动性。第三，培养学生良好的学习习惯。积一千，累一万，不如养成个好习惯。我们通过调查分析^p，认为学习成绩不理想的大局部学生不是智力原因和老师因素，而是没有养成良好的学习习惯。针对这种情况，我校着力培养学生学习习惯，进步学生学习成绩。激发学习欲望，让学生想学;减轻课业负担，让学生乐学;三是注重方法指导，让学生会学。第四，培养学生良好的生活习惯。不会生活，就不会工作小学生可塑性强，各种习惯极易形成，形成良好的生活习惯，可以使他们终身受益。学校结合小学生的年龄特点和农村实际，确定了生活习惯养成教育三大系列八项内容，从一点一滴抓起，持之一恒，以一贯之，坚持开展了三小活动：一是争当小大人活动，自己动手，自理生活，杜绝衣来伸手、饭来张口的小皇帝产生;二是争当小主人活动，保护公共财物，保护学惯用品，保护花卉草木，照顾好自己，照顾好学校，照顾好家庭，当好主人翁;三是争当小能人活动，坚持开展小帮手、小巧手、小炊事员、小效劳员、小修理员竞赛评比，学习生活知识，掌握生活技能，进步生活才能。(二)强化队伍建立，进步师资程度。我们始终把师资队伍建立作为进步办学程度的关键来抓，强化业务培训，优化知识构造，进步整体素质，不断增强老师队伍的凝聚力、战斗力和创造力，推进办学程度上台阶。第一，狠抓领导班子建立，形成高效的管理集体。不断加强干____伍的建立，实在进步干____伍整体素质。一是加强干____伍作风建立，培养两种作风，做到三个坚持，即培养吃苦耐劳、甘于奉献的思想作风和实事求是、大胆开拓的工作作风，坚持以身作那么，坚持客观公正，坚持改革进取。二是加强干部业务培训。一方面强化管理业务培训，争取学习时机，参加岗位培训，增长知识，增长才干，进步管理才能和独挡一面的工作程度;另一方面强化教学业务培训，带头学习，带头参加继续教育，进步教育教学技能，给老师当好表率，增强说服力，真正发挥领导表率示范作用。第二，狠抓师德师风建立，树立良好的师表形象。一是坚持每周五政治学习制度，定期学习国家的政策法规、国内外政治形势、教育动态、教改信息等，增强老师的使命感、责任感、危机感和紧迫感，增强依法施教、依德立教的自觉性。二是利用节假日进展集中培训，根据教育开展形势，结合我校的实际情况，举行师德师风的专题讲座，学习先进，鼓励后进，形成比学赶帮的良好气氛。三是利用每天晚办公后的总结，就当天发生的事情，进展针对性教育，做到天天讲，事事讲，时时讲，戒勉警示，进步认识，净化心灵。四是在学期末的评估中，把师德师风作为老师考核评价的重要内容之一，实行一票否决制，对违纪违规老师取消评先评优、晋级晋职资格。近年来，我校无一起违法违纪事件发生，爱生乐教、甘于奉献、不计报酬的师德师风已经形成。第三，狠抓老师继续教育，进步老师业务程度。推进素质教育，进步教育质量，老师业务素质是根底。依靠继续教育工程，多层次、多渠道培训，不断进步全体老师的教书育人才能。一是开展学历进步培训。通过对当前教育改革和开展形势的学习，我们老师增强了危机感，认识到不学习就不能教好书，就面临淘汰可能。根据老师学习要求，我校提出了详细目的，制定了施行，出台了优惠政策，鼓励老师参加学习。二是开展岗位培训。采用内引外联的形式，创造条件，为老师争取学习时机。今年学校先后派老师到实验小学听课学习，聘请实验小学的骨干老师到校讲课30人次，聘请郧县教研室教研专家到校指导教学一周;承办县教研室组织的全县中小学教育教学管理现场会议1次、镇级优质课竞赛1次。这些活动的成功举行，既活泼了学校的教研气氛，又使老师学到了不少知识。三是开展校本培训。我们充分利用学校教育资培训老师。微机室全天开放，指定专业老师进展辅导，使全体老师掌握微机操作、CAI课件制作。(三)优化内部管理，推进素质教育。我校以教育法律法规为根据，以改革为动力，以优化内部管理为重点，全面贯彻教育方针，整合教育资，不断进步教育质量。第一，施行科学管理，加强迫度建立。本着一切从实际出发、科学标准的原那么，我们边理论边探究，不断加强迫度建立，进一步完善了《行政管理制度》、《工作业绩奖惩制度》、《教学常规检查制度》、《后勤制度》等各项规章制度近二十个。其中，《一日工作常规》对老师一天的工作程序进展了规定，对值日老师的一日校长职责进展了明确;《一周工作常规》明确了各个职能部门的工作程序，早规划、早准备，打好主动仗;《工作量化评估方案》对老师一学期的业绩进展了量化，定量评价与定性评价相结合，逐步实现了科学评价老师。制度健全，有章可依，有规可循，使学校各方面工作防止了盲目性、随意性。同时，我们狠抓制度落实，严格遵循严、实、高、新、细、活的六字方针，浸透情感管理，坚持有情操作，努力做到了各项工作项项有落实，人人有责任，日日有检查，学校管理根本步入了标准化、科学化轨道。第二，推进民主管理，坚持三公开制度。我们把实行民主管理放在学校管理工作的重要位置，发挥老师聪明才智，充分调动老师参与学校管理、参与学校决策的积极性。根据学校的实际，我校成立教代会，学校的远景规划、年度方案以及涉及老师切身利益的奖惩评比，教职工的评优、晋级、年度考核、福利分配重大事项必须经教代会讨论通过，并监视施行。阶段性工作及时征请教代会意见，出现偏向，及时纠正。同时，我校坚持校务、财务、重大事项三公开制度，主动承受老师及社会监视，进步了学校管理工作的透明度，极大地促进了老师安定团结和学校开展。第三，标准教学管理，落实素质教育。一是坚决纠正应试教育的倾向。我们要求老师紧跟时代要求，用战略目光来认识今天的教育，认识今天的人才，树立正确的人才观和科学的教育观，坚决克制应试教育重主课、轻副课，重必考科、轻考察科，重培优、轻补差的弊端，做到主课副课一个样，考与不考科目一个样，优生与后进生一个样，不偏不歧，实现共同开展。我们改革学生和老师的评价制度，采取等级+评语的评价方式，不以分数论学生好坏，不以成绩给老师奖惩，让老师乐教，让学生乐学。同时，我们立足农村优势，突出农字特色，深化开展劳动技术教育。学校编制了劳技校本教材，加强了理论教学环节，组织学生学习蔬菜、瓜果种植技术，聘请当地农民为五、六年级的学生传授大棚西瓜的栽培技术、猪羊鸡鸽养殖技术，黄姜的种植及田间管理技术等，既开阔了学生的视野，增长了知识，又为学生将来开展奠定了坚实的根底。二是落实教学常规环节。我们克制师资缺乏的困难，采有专兼结合的方法，严格按照课程方案要求开齐开全课程，开足课时。在教学常规管理中，我们坚持常规月查和通报制度，定期组织五查，即查所开学科的教学各环节是否落实，查学生课业负担是否减轻，查老师听评课是否参加，查教研活动是否开展，查老师的教后体会和小结是否撰写，标准教学行为，进步教学质量。三是认真开展活动课。以落实活动课为打破口，扎实施行素质教育。我们把活动课列入老师工作量，纳入考核内容，千方百计解决场地、器材和师资等困难，保证活动课做到有老师、有设施、有方案、有检查、有记载、有总结。我校根据学生爱好，成立了书画、歌舞、生物百项科技、手工制作、乐器演奏、武术、体育兴趣小组，组建了鼓号队、合唱队，每周开展一次活动，使一大批特长生成长起来。四是大兴教科研之风。作为山区农村小学，人少规模小，信息闭塞，视野有限，想要在教科研上获得打破是不易的。在实际工作中，我校克制困难，坚持了科研兴校，科研强校的指导思想，提出了集中力量，合力攻坚，稳步推进，各个击破的教科研工作方针。去年，我校又承当的市级十五科研课题《开放式教学形式的研究与试验》正在进展之中，已获得+阶段性的成果。在科研工作中，我们充分发动学生参与，让学生从身边的现象去发现问题，探求方法，解决生活中的困难，培养了学生创新精神和创造理论才能，涌现了一批小科学家。在搞好科研工作的同时，我校以教诲处为核心，各学科教研组为阵地，定期举行研讨课、示范课、优质课、复习课、一篇论文为主要内容的四课一文活动，以教研促科研，以科研促教学。目前，我校群众性教科研场面已初步形成，老师正在由教书型向科研型转变。(四)改善办学条件，提升办学品位。在校园硬化、香化、净化根底上，筹措资金，完善了运动场跑道煤渣的铺垫和防护栏的修建;完善了实验室、图书室和电化教学设施，进步了图书、仪器的使用率;进一步加强和完善校园文化建立，移栽新栽了一些风景树和花草。目前学校风景优美，环境宜人，清新整洁，陶冶了师生情操，提升了校园文化品位，初步到达了环境育人的目的。四、存在的缺乏，今后工作的思路回忆本学期的工作，存在着诸多缺乏，老师素质有待进一步进步，学校管理有待进一步优化，学校现代化建立有待进一步推进，素质教育有待进一步加强。今后，我们将再鼓干劲，再添措施，着力施行三大工程，为社会全面进步育人，为学生终身开展奠基。一是着力施行老师队伍建立工程，优化老师构造，进步老师素质，努力建立一支师德高尚、技能过硬、可以适应教育改革开展和素质教育需要的老师队伍。二是着力施行素质教育工程，认真学习新课程、新教材，更新教育思想，转变教育观念，改良教学方法，以进步学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创造理论才能为重点，积极探究适应农村开展需要的素质教育新途径、新形式。三是着力施行教育现代化工程，深化教育改革，强化内部管理，优化资配置，加快推进教育信息化、现代化进程，促进学校快速开展。学校学期工作总结本学期以来，我校以2023年全县教育工作会议精神为指导，坚持坚持以生为本、尊重个性、和谐开展、推进教育创新的办学理念，结实树立学校的开展意识、实干意识、质量意识和创新意识。在全校师生的共同努力下，学校各项工作安康快步开展。现将本学期工作总结如下：一、加快学校各项建立，打造符合县情、校情的校园特色品牌学校有特色，老师有专长，学生有特长是我校办学所追求的理想境界。我校作为县内的一所普通乡镇初中，打造符合县情、校情的校园特色品牌是我校可持续开展的必由之路。一学期来，我校在认清形势，找准优势，多方尝试，打造品牌上做了一些努力，现将有关情况总结如下：1、新生入学教育创始先河为尽快让七年级新生顺利完成角色转型，使新生更快适应初中生活。学校安排班主任对新生进展学校情况介绍、中学生日常标准、校规校纪等方面的教育。通过短期集中教育，增进了学校与家庭、老师与学生、学生与学生之间的理解，使七年级新生能尽快熟悉中学学校生活。事实证明，这一举措卓有成效。2、学生自我管理成绩显著学校建立了学生参与管理的机制，着力培养学生自我管理自我教育的才能。(1)建立学生自我管理组织。我校团委组织召开学代会，选举产生了学生会，成为学生自我管理的一支有效力量。(2)在管理工作中，重视采取措施使学生参与管理，增强学生的主人翁意识，进步学生的政治思想素质和遵规守纪的自觉性，培养学生自我管理和自我教育的才能。每月对学生会干部、班长和班干部进展培训，进步他们的管理才能和素质，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的场面。(3)建立师生值日制度，制订了《hk中学学生干部校园自我管理方法》，通过值日使老师、学生参与德育考评管理。使学生逐步内化为良好的道德品质和行为习惯，进步政治思想觉悟，使学生成为学校生活的主人。值日检查的结果，做为对班集体考核及学生行为表现考核的重要根据。3、社团活动品牌效应凸显我校注重校园文化建立，以社团活动为打破口，着力打造校园文化品牌。目前，我校共有校舞蹈队、田径队等多个学生社团，社团活动的开展，成为校园文化的一道亮丽的风景线。我校舞蹈队成立多年来，是yn县中小学生艺术团的知名团队。本学期来，这支舞蹈队参加了yn县中小学文艺演出，获得了一等奖，得到了县教育局领导的高度赞誉，展现了我校素质教育的丰硕成果。4、心理安康教育扎实推进(1)建立心理安康师资队伍通过开展师资培训和课题研究及校本研修，培养一批心理安康教育的骨干老师，目前，我校有李梅芳老师参加过心理安康教育专业培训。另外还通过网上专家讲座、名师辅导等方式，进步广阔老师的心理安康程度，实在保障和推进我校心理安康教育目的的深化开展。(2)开足心理安康课程学校在课程安排时，专门排出安康课，由专业老师授课，根据本班学生的心理状况，上好班级心理安康课。强调行为训练，不只停留在说教，或灌输理论知识，而是让学生亲身体验、感悟，进步心理安康教育的实效。(3)广泛开展安康教育活动①与学校德育工作相联络，以社会理论活动、年级活动、班级活动，对全体学生开展心理安康教育，通过宣传窗、讲座、黑板报等阵地对学生进展心理安康等方面的教育。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的才能;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;通过组织有关促进心理安康教育内容的游戏、娱乐等活动，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。②全面浸透在学校教育教学的全过程中。在班主任日常工作中，积极浸透心理安康教育思想;与班会课、思品课、活动课等各相关教学内容有机结合进展教育;通过各学科教学，把心理安康教育浸透在课堂教学中，挖掘各教材内容，找准心理安康教育的结合点，让学生获得心理体验来改变自己的观念，注重对学生心理安康的教育，这些都是心理安康教育的主要途径。(4)发挥心理咨询室的作用进一步完善心理咨询室的装饰工作，坚持开展心理咨询室，开展心理咨询和心理辅导，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予认真、耐心、科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，进步心理安康程度，增强开展自我的才能。5、关爱特殊群体学生已结硕果我校采取各种有效措施，实在保障贫困家庭学生、留守青少年平等享受优质教育的权利。(1)将本地学生统一编班，统一授课，统一纳入本地公共财政效劳范围，在义务教育阶段免收学杂费、借读费，享受国家、省、县的相关优惠、减免政策。(2)为了更好地关爱、扶助贫困家庭学生、留守青少年，加强教育的针对性，学校建立特殊学生档案，全面理解他们的生活状况和成长需求，要跟踪他们的成长过程，保障他们生活上的根本要求，关注他们的心理成长。(3)针对特殊学生人群学业根底较薄弱情况，我校成立了辅导志愿者效劳队。老师们因材施教，在学生自愿的根底上将他们组织起来，每周利用中午时间，对英语、化学等学科根底薄弱的特殊学生进展免费辅导，帮助他们迅速跟上全体的学习步伐。(4)利用心理咨询室平台，由李小丽、何秋平、莫灿芳等兼职心理辅导老师对特殊学生的心理安康进展辅导。解决他们的心理顾虑，让他们能更好地融入班级与学校大家庭中。(5)将特殊学生的家访活动，列为班主任日常工作的考核内容之一，学校明确要求，班主任要做到三个必访，即困难学生家庭必访、外来务工人员子女学生必访、学生出现问题必访。一些节假日，校长带着老师走进在hk镇过节的外来学生家中，理解他们的家庭情况，关心他们的生活，送去学校的关爱，拉近家校间隔，营造良好的家校共育气氛。(6)加强教科研研究，深化讨论特殊学生现象。学校以赵宁春校长为首承当了研究课题《外出打工家庭留守子女教育管理问题调查研究》，着重对外出务工人员子女生活、学习、心理等方面加以研究，探究为外出务工人员子女成长更好护航的新途径。学校多年来关爱特殊群体学生已结累累硕果。今年中考，我校有多人进入yn县南片区中考成绩前两百强。二、德育工作德育工作以构建和谐校园为工作重点，重德育、抓活动，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，努力创立文化校园。进一步加强和改良学校德育工作，着力打造德育活动，构建具有hk中学特色的德育形式。1、加强以班主任为主体的德育队伍建立(1)组织学校班子成员、班主任、科组长等到县实验中学、千官中学、都城中学等先进学校学习、交流、培训，学习有关班级管理、教学研究等方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念，提升了育人程度。(2)利用每周一次班主任会，借助于月度文明班级考核数据汇总分析^p，对于常规管理和班主任一日常规，和班主任一起交流讨论，通过讨论和交流，使班主任对于班级管理和学生德育工作的认识进步一个层次。(3)鼓励老师观察、记录教书育人过程并及时撰写教育教研论文。本学期，我校组织老师参加yn县教育教研论文的评比获得累累硕果，我校共有5位老师获奖，周富良老师获县论文二等奖，李梅芳、杨建华、韦艳丁、张琼老师获县论文三等奖。2、深化开展德育主题教育活动，寓教育于活动之中从学校实际出发，确立学校皆德育、社会皆德育的大德育观念，建立既有时代特征又有我校特点的全员育人、全程育人、全方位育人的德育形式，开展形式多样的德育活动(1)继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的价值观、法律意识、环保意识、责任意识等。(2)建立充实了新一届学生导护小组，每天配合行政导护的工作，作好记录，学生导护值日周活动在学校发挥着很大的作用，在协助学校进展管理的同时，也到达了自我管理、自我教育的目的。(3)创设活动载体，结合中华传统节日，利用重要纪念日、节庆日等时机，针对不同年级的学生特点，集中开展各类多层次的主题教育理论活动。(4)通过庆贺老师节、hk中学45周年校庆、2023年县冬季兴趣运动会、迎元旦班容班貌评比、学生秋季社会理论、校园书画艺术节等系列活动，把握住思想道德建立的主渠道、主阵地和主课堂。实在加强集体教育、社会责任感教育、感恩教育、文明礼仪等方面的教育。3、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了进步德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目的。坚持以思品课、班会课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进展教学，如我校在一些班级通过看励志影片开展对学生的励志教育。坚持充分发挥学科教学浸透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进展正确的人生观、价值观教育。4、德育常规落到实处继续做好导护工作，落实校园卫生值日周活动，政教处、团委、学生会坚持一日三查(包括查两操、课间卫生、包干区卫生情况、食堂就餐、自行车排放等)，增强了学生的竞争意识，同时也标准了学生的行为。对照《hk中学文明班级评比细那么》，认真做好月度班级考核数据的汇总和公示。5、做好综合素质评定工作我校非常重视学生综合素质评定工作，建立了领导班子，明确了各自责任，并将综评工作与学生成长手册严密相联，专门印制成长手册。组织班主任培训，真正将学生综评工作落到实处。6、校园平安为重点本学期加强平安校园建立，在平安工作中我们强调落实班主任管理平安责任事故一票否决制，加强平安教育管理，开学初同班主任和各部门人员签定平安协议，利用主题班会对学生进展法制教育和各类校园平安教育。坚持开展警校共建活动，定期请hk镇派出所警官到学校作法制和平安教育报告，通过法制教育报告增强了师生的法制观念，进步了学生的自我保护意识和才能。在本学期，我校还新建了与教学楼、学生宿舍相连接的两趟楼梯，确保师生的日常平安。我校师生积极配合，顺利地进展了寄宿生、全校学生消防紧急疏散演练、地震应急和冬季消防平安教育;每天上午、下午放学，我校安排多名老师到学校门前的德珠线公路口风雨不改看护学生过马路，至今我校学生交通平安无事故。我校加强与hk镇派出所的联络，共同使学校周边平安环境得到保护，为校园的平安、稳定提供了有力保障，本学期无重大平安事故，学生无违法行为。7、强化家校联络继续加强家长与学校的联络，做到目的明确，方案落实，并且认真做好资料搜集、积累工作。通过家长会、校讯通、告家长书，家长会等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，形成教育合力。三、教学科研工作我校以创强、提质、改课堂为主线，以全面进步教育教学质量为重点，以施行素质教育为目的，以整体推进课堂教学改革为中心，施行标准、科学、精细化的教学管理，探究了建立完善的教学质量评价体系，加强过程管理，逐步提升老师业务才能。1、重学习，转理念。(1)加强教育教学理论学习，转变教育教学观念。围绕学校管理、教学创新、课堂教学建模、中考复习等主题，通过迎进来、走出去、承办活动等方式积极与县内外学校开展交流活动。(2)组织骨干老师到县实验中学、连滩镇中学、都城中学、千官中学等学校学习、培训。(3)本学期一开场，学校就组织了师徒结对仪式，增设班主任关爱学生工程，给年轻老师提供了一个学习的平台。(4)开学初就召开学科组长、备课组长会议，浸透高效课堂理念，明确各备课组活动时间，提出活动要求。(5)着手准备对我校老师获县级以上奖项的论文进展整理汇编。(6)教育教学科研掀起高潮，我校有多个小专题研究申报县级以上研究课题并立项施行。(7)优化课堂教学构造，进步教学质效。科学诠释高效课堂这一教育教学理念。认真总结优秀老师的教学工作经历，逐渐走出一条高效高质有特色的教学之路。我校将教学研究展示活动制度化：上学期以高效课堂为主题，下学期以中考复习研讨为主题开展教学研究展示活动。2、重校本，提素质。(1)开学前严格执行上级规定，认真做好七年级新生的招生及分班工作。一开学制定教学工作方案，明确备课工作要求，作业修改要求。做好迎接上级主管部门开学工作检查。本学期针对不同年级的特点，制定的不同的教学方案。(2)本学期，根据《广东省中小学教育技术装备工作督导细那么》及县创强工作专题会议要求，我校对照省的相关装备标准，结合学校实际，做好包括理化生室场、图书馆、音乐室、体育等室场各项工作。(3)本学期我校师生在各类比赛中也屡创佳绩：如莫汇安老师获县绘画书法比赛三等奖、由李小丽老师辅导的我校中学生舞蹈队参加中学生文艺汇演比赛获得县级一等奖。3、重常规，重实效。(1)教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是进步教学质量的根本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校在落实好学校工作方案、教务方案等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，实在进步管理实效。(2)在教学工作中，一是严格执行国家课程方案，二是加强教学常规管理。对常规教学中备课、教学、修改、辅导、考试、调研、评价各环节逐一落实，形成制度。(3)在备课方面，坚持集体备课，确定教研活动时间、活动内容，及时推出组内交流课。在课堂教学中，落实反应制度和巡课制度。学生每周一次课堂教学反应，与教务处联络，通过巡课发现问题及时处理。在学生中开展评教评学活动，本学期在全校学生中展开问卷调查，实在理解学生的心声。坚持执行公开课、听课、评课制度，对所听的课进展及时的评课指导和交流。(4)抓好听课、评课活动。要求各备课组每两周推出一堂公开课，并且进展课堂诊断，深化研讨。本学期各备课组共推出研讨课四十多节，学校领导经常深化课堂听课、评课，帮助和指导老师改良教法、进步教学业务程度。(5)抓好考试质量分析^p。每次考试教务处都搜集了相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风。要求老师认真做好检测质量分析^p，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进展全面总结，不断加强教学管理。(6)严格执行国家和上级行政部门关于制止教育乱收费的有关规定，标准教辅资料的征订工作，严格制止任何人以进步教学质量为由，向学生推销或变相推销教辅材料和其他学惯用品。学校教务处做好课本和经省中小学教学用书编审委员会通过的教辅材料的征订和发放工作。(7)抓好实验室管理，完善了实验室管理章程和实验员工作职责，进步了实验设备的使用效率，为全面培养具有创新精神和理论才能的高素质学生打下了坚实的根底。4、重建立，培青年。针对学校青年老师所占比例较大的特点，学校进展帮扶，老、中、年青共同进步;要求青年老师多学习、多听课;各备课组按方案推出教研课。今年yn县初中青年老师教学技能竞赛，我校邹春龙老师参加优质课比赛并获得三等奖。5、调制度，考促教。教学不是为了考试，这是教学的本质;考试可以促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一那么坚持考试制度，一那么标准考试制度。各年级考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作完毕后，任课老师要及时将成绩录入登分册备案;要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析^p学生犯错的原因，启迪学生思维，学生做题方法，进步学生做题才能，又回过头来带动老师的教学。四、体育卫生工作我校的体育卫生工作，以安康第一为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生安康成长，向学生进展卫生保健教育，增进学生安康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面开展。1、做好学生体质安康测试工作，并将测试情况准时上报。积极推进体育、艺术2+1工程活动开展。实在进步学生的身体安康程度并抓好日常体育大课间活动。2、做好校运动队的训练工作。认真制定好训练方案，进展科学训练。在学校领导的支持下和体育组全体同仁的一起努力下，组队参加yn县中学生体育运动会荣获团体第七名和体育道德风气奖，我校多名运发动荣获单项第一名的好成绩。3、抓好学生卫生安康知识教育，充分利用橱窗、板报等对学生进展有关常规卫生和季发性传染病知识宣传，做好环境消毒和个人卫生检查工作。本学期水痘与流感防治工作获得了县卫生、防疫部门的一致好评。五、总务后勤工作总务后勤以学校的整体工作方案为根据，以学校为中心，以教学为主体，全心全力配合学校做好各项工作，充分调动后勤人员的工作积极性，努力做到及时、主动、优质地做好效劳工作，为广阔师生提供工作、学习、生活优质的后勤保障，搞好学校内部物资管理，使用、维修工作，促进本校的后勤工作上新台阶。1、加强总务后勤人员政治思想建立。本学期hk中学后勤工作面广量大，任务艰巨。后勤人员明确岗位责任，强化效劳意识、以教学、师生为中心，做好后勤效劳工作，保证了学校日常教学工作正常开展。2、健全制度，强化管理，不断创新，减少浪费，节省支出。本学期制定了《yn县hk中学零星工程管理方法》，明确了部门购物方法及程序，在日常的工作、活动、生活中充分节约水电，尽量节省用纸，坚决反对浪费，全力防止管理不当而造成的设施设备损坏等维修费用支出。3、抓好学校环境卫生工作。加强对校园环境和绿化的管理，进一步加强对操场、草坪、花树和校园景点的管理。继续抓好校园文化建立，与教诲处、政教处、团委协同开展多种形式环境教育活动，创造一个良好的育人的环境。对校园卫生仍实行班级包干制，明确要求，责任到人。4、加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，实行班级公物承包制度，对损坏、遗失的一律按价赔偿。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，进步使用效率。5、加强食堂管理，进步效劳质量。严格食堂监视机制，加强食品平安卫生检查，结实树立卫生平安意识，进步伙食质量，效劳全校师生。总之，过去的一学期，在全体师生员工的共同努力下，学校各方面都获得了显著成绩，各项事业都在稳步推进中，但同时也要看到随着县平衡教育的开展及新的教育教学环境、形势的变化，摆在我们面前的是更大的挑战，我们必须进步自身的素质，做好精细化文章，将个人的荣辱与学校的兴衰严密结合起来，爱岗敬业，团结奋进，为创立学校教育品牌、推进和谐校园、打造教育强县而不懈努力!学校秋学期工作总结学校秋学期工作总结1光阴荏苒，光阴易逝，本学期在紧张和繁忙中悄然而去。回眸过去一个学年，我园在姜堰区教育局和桥头中心小学的正确领导下，在区学前教育集团的大力帮扶和鼎力支持下，全体教职员工凝心聚力、精益求精，立足岗位、奋勇争先，谱写了桥头幼儿园开展新篇章。现将本学期工作总结如下。一、标准老师行为，创立优良园风统一员工思想，标准员工行为是园风建立的重要途径，我园利用每周的政治学习组织老师学习一些有关老师职业道德、老师素质、老师礼仪标准等方面的文章，注重在日常工作中催促老师树立良好的老师形象，特别重视检查和标准老师们的教育行为，使老师们的言行符合师德标准，成为幼儿的表率。同时，我园非常注重园内人文环境建立。以“真实、老实、朴实”为座右铭，提倡人与人之间友好合作，以诚相待，营造了一个人人平等、宽松、融洽的人际气氛。二、保育、教育稳步推进。幼儿园工作无小事，事事育人;老师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，而我们的老师却肩负着双重任务，既是保育员又是专任老师，可他们却凭着一颗敬业之心去做事。例如：每天的卫生区必须保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具等老师必须消毒，必须保证每个幼儿平安上下车，吃好、睡好、孩子们上厕所帮他们提裤子、擦屁股等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次有领导来检查、姐妹园来学习时都会情不自禁地说一声：“你们幼儿园好干净、好温馨呀!”简单而平凡的一句话，对我们老师辛勤的付出作出了充分的肯定。半年来，我园注重抓教学管理，提升老师的教研程度。首先从四个方面来抓，一是抓问题。在教研过程中，发现老师容易将关注点放在感觉和现象上，而不是真正的问题，在讨论的过程中，就要求他们把感觉和现象变成明确的问题表达出来，变成真正的问题，提升为有价值的问题，然后通过学习讨论，推动问题的解决。二是抓反思。我们通过集体备课，小组研讨，写教后反思等来改变老师的思想和行动。三是抓专业指导。我园注意抓不同层次的引导，特别注重同伴之间的互相学习，注重发挥骨干老师的力量，使他们在教研工作中不仅提升了教研才能，同时也使幼儿园形成了一个民主、和谐、共进的教研气氛。四是抓教研形式的创新。我们以课例为载体，通过教育笔记、教学反思、上一堂好课等多种形式来开展幼儿园的教学研究。本学期的十五节教研课上得都很成功，在活动的组织上，教者能轻松自如地组织活动的各个环节，整个环节由浅入深，循序渐进，充分表达了玩中学的特点。教者并能充分发挥幼儿的主体作用，把时间、空间大量的留给幼儿，让幼儿通过操作互相发现问题、解决问题，幼儿在互相交流、学习的过程中完成活动目的。其次抓教学细节管理，稳步进步保教质量。一是我们要求各年级组认真制定教学方案，有效地防止在教学工作中的主观性和随意性。定期和不定期检查老师备课、教育随笔、观察记录等。，二是落实一日教学常规，通过一日三巡加大对一日常规各个环节的监视和调控，发现问题及时沟通。三是通过“请进来、带出去”的方式，10月份，为了给年轻老师们提供自我展示的平台，我园邀请本集团园长和骨干老师来园通过听课、评课，进步年轻老师的课堂教学才能。同月，我们与泰州市寺巷幼儿园和高新区实验幼儿园开展了园际交流活动，以此为契机，提升老师的专业开展。本学期，我园还分别派老师去南京、苏州、泰州、姜堰等地观摩学习，拓展了老师视野，开阔了老师眼界，进步了老师的专业素养。半年来，我园先后组织了示范课展示活动、老师演讲比赛、才艺比赛、家长半日开放活动、家园游艺会、幼儿故事比赛、老师周周画、日日练等活动。在这些活动中，老师们的专业素质得到了提升，教学才艺得到了展示，教学理念更超前了，教学技能更娴熟了，教学方法更灵敏了。本学期，我园申小锦老师在参加全区幼儿老师根本功大赛中荣获一等奖，陈彦婷、王小梅、仇小梅三位老师在参加区才艺比赛中分别荣获二三等奖。三、抓一日活动，做好保健工作。1.常规性与季节性卫生保健工作相结合。坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿;常规的卫生及消毒工作一直长抓不懈，并做到每周定时检查评比，坚持做好消毒、晨检、全日观察、因病缺勤等记录。本学期认真做好全园幼儿的入园体检和评价工作，派员参加泰州市保健员培训，组织全体教职工进展保育知识培训。2.严格执行一日生活作息制度，开展形式多样的户外活动、区角游戏活动，促进幼儿体能开展。坚持开展户外体育活动，把晨间活动、户外活动作为每天、每周有方案的活动。针对老师组织区角游戏的畏难情绪，组织大家观摩区角游戏获奖视频、设计区角游戏方案、完成区角游戏观察记录每月更新区角游戏材料，每天检查区角游戏活动的开展。3.注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，勤洗手;要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处。四、亲密家园联络，形成家园教育合力幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长，社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大进步。1.坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长积极参与，让家长理解孩子在园一日的学习与生活。本学期，小中大班各召开了一次家长会，举行了一次半日开放活动，家园游艺会，大班开展了“相聚重阳，其乐融融“家园互动活动，在这样一个传统的节日里，孩子们拉上自己年迈的爷爷奶奶，携手登台，载歌载舞，用属于自己的方式传递着稚嫩但却纯洁的爱。中班开展了“浓浓粽香情”家园互动活动，通过活动让孩子们理解粽子的由来和民间风俗。2.坚持办家园专栏，发挥了家教资导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光，每周公布教学活动方案及温馨提示。3.家访工作坚持多角度开展。建立班级QQ群，家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的严密结合，到达了家园共育的目的。五、强化平安工作，落实平安措施平安工作是幼儿园最重要的工作之一。半年来，我们坚持把平安工作放在重中之中来抓，重点落实以下工作。1.定期检查全园平安设施，排除平安隐患。2.做好幼儿的接送平安工作。(1)进一步健全凭卡接送幼儿制度。(2)做好校车接送的平安工作。3.注重班级平安工作六、存在的问题及努力的方向虽然幼儿园保持了良好的开展，但我们也应该看到我们的缺乏，这些缺乏之处较为明显的有三点：1.钻研不够。无论是园长还是老师，在加强管理的理论与研究，钻研业务的同时，要认真学习法律法规，要知道什么是对的，什么是错的，什么事情能做，什么事情不能做。2.在区角游戏活动的组织中，我们的老师还在扮演着“导演”与“救火队员”的角色，没能让幼儿自主性地选择自己喜欢的角色。3.交流不够。除了进一步加强和园内老师的交流外，更要注重和外界的交流。交流是学习的时机，交流是进步的时机，我们要主动把握时机，做好园内外的交流与合作，进一步推动幼儿园的开展。学校秋学期工作总结2一学期以来，南苑学校充分发扬“绿色教育”的理念，坚持“让每一片叶子都闪亮”的办学宗旨，乘师德师风建立东风，抓教育开展改革机遇，凝心聚力、埋头苦干，喜讯不断、捷报频传。现将本学期工作总结如下：一、育人为本，德育为先1.强化师德师风建立，进步学校美誉度学校通过校本培训、师德师风排查、典范老师先进事迹宣讲等途径，大力弘扬社会核心价值观，倡导并践行“依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人”的老师职业道德标准。组织老师学习《关于治理学校在职老师从事有偿家教的施行意见》《师德师风建立专题片》等内容，开展师德师风警示教育，举行师德师风向社会公开承诺活动，结合区人大评议教育年开展“学生评老师、家长评学校、老师评领导”的“三评”活动，推进师德师风建立，使所有老师把好“人生观、价值观、世界观”这个总开关，建树良好师表形象，进步学校美誉度。2.明确德育工作目的，完善德育管理制度学校确定德育工作目的，制定学校德育工作规划和施行方案。分解目的任务，提出目的要求，明确分工、责任;制订德育工作规章制度;协调全校性教育活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结经历、树立典型、实行奖惩。搞好校园文化环境建立，抓好校风、教风、学风建立，保证学生在良好的校园文化环境中安康成长。确定德育研究课题，建立学校班主任工作研究室，支持开展德育专题研究，进步德育工作程度。3.加强德育队伍建立，健全德育管理网络学校加强德育队伍建立，建立学校德育工作领导小组，在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、大队部、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。成立了家长委员会、学生会、家长学校、社区辅导组站等育人构造。加强班主任管理和师德教育，制定有关制度和方案，明确并落实教书育人、管理育人、效劳育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。4.开展德育主题活动，强化养成教育本学期，学校先后组织了走进泰州、放歌溱湖、田园牧歌等综合理论活动，带着学生走进扬动、苏中制药厂等单位，参加社会理论活动，引领学生参观曲江楼、北大街文化社区、博物馆等进展红色之旅，进展了黑板报、手抄报、征文、演讲等成果展示。中学部通过循环红旗活动激发了广阔师生的热情，促进校园校貌良性开展。使全体学生养成良好的行为习惯。小学部通过创编“八礼四仪”自律儿歌、拍摄校园微视频、举办中队主题活动观摩等方法大力开展“八礼四仪”专题教育活动，提升学生的道德素养，培养学生的良好习惯，收效明显。二、推进课改，成绩突出1.开全上足课程，全面施行素质教育学校认真贯彻执行《江苏省中小学管理标准》和《江苏省义务教育课程施行方案》，按照江苏省各学科周课时方案，开齐上足国家规定的课程。各年级都能严格遵守江苏省“五严”规定，严格控制学生在校时间，控制学生作业总量，确保学生有自主学习的时间和空间，保证学生每天阳光体育锻炼不少于1小时。本学期我校在根据国家课程标准，开齐、上足所有课程的根底上，充分利用学校现有教学资，举办了“科技节”、“读书节”、“体育节”，丰富了班级图书角，施行图书漂流，布置了班级书香特色文化，创办了音乐、美术、太极拳、乒乓球等多个社团，充分调动了学生的学习兴趣和主动性，进步了学生的人文素养。2、强化教学管理，进步教育教学质量。学校引领广阔老师更新教学理念，落实课堂教学常规，强化教学六认真，深化推进“一线三阶”课堂教学改革，继续施行常态下点课和巡课制度，坚持每周随机点1-2节课，每天早中晚不定期随机巡课，有力地标准了教学行为，进步了课堂教学质量。继续强化教育装备使用过程性管理，完善了各功能室、实验室、档案室、图书室、阅览室的制度、方案，并不定期地进展了屡次全面检查，让教育装备真正效劳于教学，效劳于师生，让学生走进实验室，培养学生的动手理论创新才能;走进阅览室，拓宽学生的视野，提升学生的综合素养。我校成功承受了泰州市教育装备技术督导验收及星级图书馆的验收。3.建构多元评价，调动广阔师生积极性本学期学校一方面细化了老师层面“命题研究、考务管理、质量分析^p”等工作流程，另一方面加强了学生层面“道德品质、公民素养、学习才能、合作与交流、运动与安康、审美与表现”的综合素质评价，建构了科学、多元的质量监控评价体系，协助分年级召开老师会、学生会、家长会，充分调动了广阔老师教学的热情和学生学习的积极性。4.积极参加活动，擦亮学校品牌学校积极组织老师和学生参加各级各类活动和竞赛并获得了多个大奖，如泰州市综合理论说课比赛，泰州市数学团队教研比赛，中华经典诵读，中学生与社会演讲比赛，“恒祥杯”作文大赛，江苏省初中“数学文化节”初赛和复赛，汉听大赛，成语大赛，“书香伴成长”演讲比赛，“师生共读”英语知识竞赛，“译林杯快乐英语”学科竞赛等，一方面促进了老师的专业成长及学生的全面开展，另一方面进步了学校的知名度，擦亮了学校的品牌。5.走进社区，关心留守儿童本学期，学校继续推进教育效劳进社区活动20次，就学科答疑、法律法规、心理咨询、综合理论等方面，最大限度地满足了留守儿童星期六、节假日学习的需求，深得社区广阔群众和学生家长的一致好评。三、重视科研，硕果累累1.培育科研队伍，促进老师专业成长学校非常重视年青老师队伍建立,通过“师徒结对”“导师领衔”“读写体艺221”等措施，加大青年老师培养力度。积极创造条件,鼓励老师走出去学习，要求外出学习老师回校后上移植课、汇报课。在专家的引领和指导下，南苑学校经过前期调研、制定规划、自主申报和学校审核，本学期，一个由85名中青年骨干老师组成的老师开展共同体正式成立。由学校搭建平台，教科室详细负责，旨在通过名师和专家引领，使得参与老师专业成长有一个长足的进步，将老师开展共同体打造成为名师孵化器。同时，通过共同体内老师的辐射作用，促进学校教育教学和教研程度得到整体提升。2.立足教育教学，推动老师脱颖而出本学期，胡安红等22老师在第十届中国中学生作文大赛中获得优秀指导奖;夏青青老师获得泰州市初中劳动技术老师教学根本功比赛一等奖;余小勤老师获得泰州市初中综合理论活动老师说课比赛一等奖;万里、钱小强、邹海军老师获得泰州市中小学老师网络团队教研比赛贰等奖;方驰老师获得姜堰区教学根本功大赛一等奖;胡安红老师获得姜堰区初中语文老师根本功(命题)竞赛一等奖;程丽娟老师获得姜堰区中小学班主任根本功大赛一等奖;蔡媛老师获得姜堰区初中语文优质课评比二等奖;我校思品组在区中考复习方案评比中获得优秀方案的称号。在区“一三一”公开课展评活动中，叶小慧、吉丹丹、杨燕、钱霞、黄晓霞、黄桂云荣获一等奖。在高新区第一实验小学举行的第三届姜堰区高新区小学语文课堂教学研讨活动中，我校杨燕老师执教的《孙中山破陋习》，以“默读课文，讲讲故事”为主线展开教学，努力构建以言语理论为中心的学本语用课堂，受到听课专家、老师的高度评价。在区幼儿老师根本功级赛中，王晓燕老师获得二等奖，阚华萍老师获得三等奖;幼儿老师才艺大赛中何琴、汪帆老师分别获得三等奖。3.倡导边教边研，提升科研成果层次本学期，学校加大对论文发表和课题研究奖励力度，鼓励老师在各级各类期刊发表论文，参加各级别课题研究，加速专业成长步伐。初中部有20篇论文在省级以上刊物发表和获奖，发表的层次比以往要高。在“行知杯“论文大赛中，李菲老师的《浅谈树叶拓印对幼儿的开展》获得二等奖;丁娟娟老师的《浅谈如何培养幼儿在种植活动中的观察才能》获得三等奖;朱凤萍的教育随笔《用爱陪伴静待花开》;发表于《幼教新天地.好家长》老师版第十期，论文《创设情境对幼儿进展“关心别人”的情感教育》发表于《幼儿教育》第10期;幼儿园成功申报泰州市级课题《基于绿色体验开展幼儿多元智能的本来研究》。陆素华老师主持的省级课题《进步小学生英语阅读才能策略的理论研究》已顺利结题，陈军老师主持的市级课题《苏教版小学数学“综合与理论”版块的案例研究》运行质态良好，成效明显。众多区级微课题全面开花、成果频出，顺利结题，直接提升了教学消费力。四、特色创立，百花齐放1.联络学生实际，积极施行素质教育“5+2”工程我校根据市、区教育局有关施行素质教育“5+2”工程的各项文件精神，围绕“厚德树人”的校训，从学生实际出发，认真施行主题德育、自主学习、青春活力、理论体验和将来素养五大行动，积极开展素质教育5+2成果展示活动，鼓励微创新活动，获得了较好的效果，素质教育“5十2”工程进入姜堰区先进展列;《花红叶亮》的专题片在泰州市的现场展示中获得一致好评;成功承办区素质教育“5十2”工程“三段一体，八礼四仪”现场会。2.强化优势，彰显学校文化品位本学期，学校以“三字经童谣”为创新特色的“八礼四仪”课程整合工程获姜堰区特等奖;成功申报首批文化建立特色学校，首批图书馆星级评比获四星荣誉;“金钥匙”科技大赛获“江苏省青少年科技教育特色学校”称号;汉听大赛姜堰夺冠后又获泰州市亚军;初中汉听、小学成语大赛获得季军的佳绩;第九届“校园廉洁文化活动周”获活动优秀组织奖;英语课外阅读一等奖;小学篮球比赛全区冠军，交通平安知识大赛全区第一，在刚刚举行的江苏省第八届初中校长论坛活动中，卢宇校长撰写论文，积极参与沙龙研讨，以凝聚骨干老师理论智慧的“一线三阶”绿色课堂形式，荣登泰州唯一的“江苏省教学创新特色学校”行列。五、学校管理，和谐标准1.提倡奉献精神，打造和谐高效管理团队我们以“三严三实”的专题教育活动和师德师风建立为契机，在管理团队中强调“敬畏规那么，按章办事”，“尽心尽责工作，全心全意效劳”;强调“增强奉献意识，建立责任文化”，知敬畏，懂规矩，树形象，做表率。获得了显著成效。早上，中午，课间，晚上，集体活动时间，只要有学生在校，干部责任无边。如今，每天清晨值班干部“站顶峰”，在凛冽的寒风中迎接师生的到来，中午，值日校长和主任在食堂维持就餐秩序，周六社区辅导站在中层以上干部的带头下正常开展，成了南苑美丽的风景。为了做好各种创立活动，干部主动放弃休息加班已是正常现象;在本学期年级学生座谈会，学生评老师、家长评学校的问卷调查中，特别是区人大开展的师德师风专题评议活动中，我校的中层以上干部得到了学生和家长的一致好评，赢得了广泛的社会赞誉。2.践行管理标准，促进学校管理标准化本学期，我们继续践行《义务教育学校管理标准》，促进了学校管理的标准化。一是加强例会制度，正常召开校长会，级部办公会，年管会，老师会，做到学校各项工作期初有目的，期中有检查，期末有评价，运行有秩序;二是细化干局部工，明确责任主体，强化责任担当，建立责任文化。三是加强质量监控，推进课堂改革，正常了教学各个环节问题的反应，特别是课堂教学问题的及时诊断，用骨干老师的课堂典型引领其他老师的开展。四是开节流，加强财务管理，出台了《南苑学校财务管理暂行方法》，合理支出，量入为出，将有限的资金用在刀刃上，办大事，办学校开展需要做的事，减少了不必要的浪费。两年来，从外部的道路、车棚、绿化，到内部办公室的桌椅，学生的桌凳，录播室、阅览室、报告厅、教工之家等功能室的装修，学校相貌焕然一新。五是加强了校内小型工程、食堂招标、物品采购、公物保管的管理，充分发挥工会的监视职能，真正实现了阳光招标、阳光采购、阳光管理，为今年工会工作一等奖的获得提供了大量真实的佐证材料。六是加强平安管理，常态化的开展平安疏散演练活动，隐患排查工作，努力做到平安管理无盲区，平安教育无盲点。五、后勤效劳，保障有力1.认真做好常规工作，确保教育教学的正常进展。学校确保教学第一线的教学用品及时发放到位，使教学工作正常开展。对各科室、各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。做好学校各种教育教学活动和节日活动的后勤效劳工作。完成了校运动会、元旦文艺汇演、班主任经历交流会、教学开放日、教学教研等各种活动的后勤效劳工作。执行维修制度，及时对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进展维修，保证学生正常上课。同时注意节水节电。借助学校的各项创立工作，建立校园平安、卫生网格化管理机制，层层落实责任到个人，严惩重罚，大力整顿学校卫生工作;坚持每天催促检查学校保洁员和班级及时保洁、清理垃圾，发现问题及时整改，特殊情况组织食堂工作人员突击清理，做到学校环境卫生整洁。2.通过多种渠道，不断改善教学条件。到本学期实现了全校旧课桌椅的更新换代;完成了报告厅的装修，并配置了一整套的音视频设备，使报告厅的使用功能多样化。积极筹措资金改造了报告厅南门、小学部东门，使之整洁美观。配合三水学校的搬迁，利用暑假搬迁局部功能室，新砌保管室。新增了校园绿化面积和绿化品种，使校园植物具有明显的树香文化特色。完成足球墙、工会活动室装修、厕所改造、食堂改造工程。进展小学部北楼下水道改造。为幼儿园新购安装了取暖器，维修了所有旧空调，使学校所有办公室的办公条件得到明显的改善。3.做好物品的采购和保管工作，标准校产管理制度。学校需要添置的教学用品、办公用品或维修零配件，按照上级有关部门的要求，做好物品采购方案，办理政府采购审批手续，再实行采购。购置时多理解市场信息、货比三家，同等商品比价格，同等价格比质量，选择质好、价廉的购置，并索要正规的销货单及发票。采购的物品及时入库进展登记，物品的领用必须填写领取单。对于学校的固定资产管理，总务处采取多种方式方法进展整理备案。进一步加强校产管理工作，杜绝校产的流失。在对原有固定资产整理的根底上，继续加强对固定资产的管理，定期定时进展固定资产的核对，做到帐、物相符，根据固定资产增减的有关规定，及时地进展登记入帐。尽力做好对学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配工作。4.积极创造条件，做好食堂的管理工作。根据食药局的办理餐饮效劳答应证要求，学校加大资金投入，对食堂进展了彻底的装修。平时，认真组织食堂从业人员学习与食品平安相关的法律法规，做好食品卫生知识的培训，坚持执证上岗，催促证件有效期限到期的员工及时换证。平安问题是食品卫生的生命线，更是学校管理的高压线。为了保证可以正常的运作，关键把好进货关，实行索证制度。进货做到有专人检验，一旦发现有不合格的食品做到及时退货，确保食品的新颖。严格进货验收、监视制度。抓好食堂环境卫生，确保干净、整洁的就餐环境。经常催促检查食堂所有设备的平安性，及时维修更换。春华秋实，天道酬勤!本学期，南苑学校在各项工作中获得了一些成绩，这离不开全体南苑人的共同努力，在新的一年里，我们将继续奋斗，为把学校建立的更加美妙而不断前进。学校半学期工作总结一、德育工作学生是受教育者，他们虽然在教育过程中占主体地位，但由于低级部孩子年龄还小，其心理和行为都很幼稚，有必要对其严格管理。本学期我们低级部狠抓班主任管理，加大对学校所布置工作的检查力度，并及时通报，实事求是地评价每一位班主任的工作。①开学初，我们组织班主任对学生进展为期一周的学前心里疏导与常规教育，并屡次出专题黑板报对学生进展教育。②对班级卫生、纪律组织抽查，及时通报检查结果。③定期召开班会，相继召开了以讲普通话，做文明人请你跟我这样做关心同学，热爱集体、让爱在我们心中流动、平安伴我行等为主题的班会。既进步了班主任管理程度，又进步了学生思想素质。④利用校信通、告家长书使班主任与学生家长随时获得联络，不受时空限制，拓宽了学生管理的领域。⑤要求班主任每日和一个学生谈话，亲密了师生的情感，奠定了控流根底。各班班主任都能以标准的班规、班纪来标准学生的言行举止，使学生的文明修养、道德标准方面的素质教育得到了很大的进步，根本到达了杂物不乱撂、人人讲卫生、个个有礼貌的常规要求。二、教学教研工作为了深化教学改革，有效地施行全优课堂，全面进步教学质量。我们低级部开学初就根据学校工作方案要求理清了工作思路，以确保课改工作的顺利施行。在工作重心上，我们强化了以下几个方面：一是有效地施行全优课堂形式，全面提升教学质量；二是固守课堂这块阵地，抓好课堂教学；三是抓住教学常规的科学标准化管理这条主线，促进老师间的合作；四是把教育理论指导和教育实际开展相结合，不断探究创新教学策略，以适应教改开展的需要。为了摆脱传统的教育思想的束缚，实在转变教育观念，明确让每一个学生成功的教育教学目的。在教学中，我们组织全体老师学习全优课堂理论；研究全优课堂学案的设计；聆听杨晓丽老师的讲座；研讨全优课堂形式的施行，通过理论学习与研讨，促进老师新旧教育观念的剧烈碰撞，产生新的思想火花，使每一位老师的认识在学习中进步，观念在讨论中更新，行动在交流中转变，从而为有效施行全优课堂形式奠定了坚实的根底。研究说明：老师之间的广泛交流是进步教学才能的最有效的方式。为此，我们是这样做的：①开展同学科听评课活动，做到有听必评，多提缺乏，促进课改；②开展同年级同学科成功教学案设计的研讨，集思广益，克难攻艰，到达共识；③开展写课后反思活动，互动交流，集中团队优势，解决实际问题。本学期，我们低级部定期组织成员对老师的教学案、作业、课后作业管理、听课记录及个别辅导情况重点进展了检查，发现问题及时与老师进展交流，在每月一次的教学案的课后管理检查中，张怀红、张霞老师的课后反思修改质量相当出色。二年级语文组、低年级数学组、一年级语文组教学案的设计比拟认真实用，值得表扬。在教务处的指导下，我们还举行口算、计算比赛、写字比赛、讲故事比赛活动，有效地训练了学生们听、学、读、写、算的才能。进步了学生们的综合素质。其间我们还举行了二年级语文，一年级数学质量抽测，加强教学质量阶段性分析^p，使老师及时发现教学中存在的问题，加强薄弱环节的教学，全面进步教学质量。同时我们低级部要求老师抓好培优补差工作，以进步优秀率及合格率，要求老师在培养尖子生的同时，特别要做好帮助差生赶队的工作，辅导差生做到有爱心、有耐心、有恒心，在这方面工作上吉加美、李晨、李兴林、王海梅、吴晓慧老师堪称我们低级部培优补差老师队伍中的排头兵。金奖银奖不如老百姓的夸奖；金杯银杯，不如家长的口碑。为了赢得家长好的口碑，我们低级部全体老师一直在努力着。瞧！李晨是一位新老师，她从不以小卖小，工作勤勤恳恳不停息，不用扬鞭自奋蹄。还有王菊萍、王海梅、李兴林老师，他们担任一年级的班主任工作，今年班级人数多，孩子小，毫无怨言，默默奉献，像这种无怨无悔献身教育的精神在我们小学低级部已经蔚然成风。学校食堂学期工作总结范文临近期末，各项工作即将告一段落，食堂在本学期工作情况在此也做一个总结。从总体来看，本学期食堂工作相比上学期有了很大进步。1、管理更进一步：对工人的操作要求到对工人的日常行为都得到了近一步的延伸，如对工人着工装方面、吃饭方面、上下班时间方面等都比上学期有所进步。2、节约更精细a、特别是一些可有可无的调味料我已经不再进货，这样重复使用调味料不仅不会对菜口感有所进步反而影响了菜的质量，同时每天还增加了不少开支。b、减少剩菜的浪费，上学期每天仅扔的剩菜就有200多份，这学期屡次责令相关负责人一定把最后一顿饭控制好，每天不能扔40人的菜〔一盆〕。如今每天在剩菜上根本到达不扔的效果。3、财务管理责任化近期我和相关负责人对食堂财务进展了登记，由于最初的财务和现有的财务存在或多或少的不匹配，为了使物品丢了有人负责，我把财务登记分为几片：a、操作间〔负责人〕面点：菜点：汤点：二层大厅：三层大厅：b、休息间由各宿舍负责人负责c、其余由我和保管共同负责这样在谁那片出现了问题追究谁的责任，轻者批评，重者处分以致开除。4、饭菜把戏样化这学期不断新加把戏，不仅延续着画卷、糖包和面条等，自己的包子上来了，油条上来了，豆沙包上来了，有时偶然出现饺子和炸馒头片。下面我们马上要上葱油饼、烧饼、巧克力馒头、黑米馒头等。使师生确确实实感觉到我们在为他们效劳。5、其它在食堂四楼开设了档案、监控一体室，可以监控到局部的操作和售饭情况；同时装备专用电脑进展电子台账和市药监局联网，让其网上监视我校员工情况、进货和出库情况、供货商情况、其它证件情况。对下学期的展望：1、以上好的不断稳固，同时不断挖掘工人潜力使其发挥的热量。2、使各点工作量衡化，这样减少矛盾的产生。3、对一些不能很好参加工作的给予严肃处理。沙河市第九中学孔延峰xx年12月学校学期工作总结3篇本文目录学校学期工作总结小学学校学期末工作总结中心学校学期教育工作总结范文本学期，根据中心校的要求，我校的教育教学工作坚持以____理论和三个代表的重要思想为指导，以全面进步教育教学质量为中心，以推动课改工作向纵深开展为重心，继续高奏内涵求开展，机制求创新，队伍求进步的主旋律，努力打造学校品牌，继续进步办学程度，实在办出让山北人民满意的教育.一学期来，我校围绕着中心校的工作目的，努力工作，积极进取，获得了一定的成绩，现就本学期我校的教育教学工作作如下总结：一、明确责任，踏实工作，努力做好控辍保额工作。本学期，我校认真做好控辍保额工作，我们规定，各班班主任为班级控辍保额的第一责任人，要求各班班主任要认真细致的做好班级学生的思想工作，不让一个学生辍学。六(2)班、三(2)班有两个学生因家庭困难想要辍学，徐广春、韩守全、王月山、陈玲等老师一次又一次地登门拜访，直到把他们劝说回校。确保我校的在校生一个也不少。二、制定措施，强化落实，搞好学校的管理。1、校园管理本学期，我校积极争取村队的支持，美化、绿化我校的校园环境，东斗岭村出资千余元垫好门前的洼处，坝西村无偿提供洒金柏200余棵。同时学校还建议全体学生从家中带来各种草本花，统一安排，在校园中栽种。为了管好校园中的花草树木，学校制定了严格的管理制度，各班分工包干，定期浇锄，效果很好。学校还划分了卫生区，各班根据划分都能定期清扫，学校的环境卫生得到各级领导的肯定。2、教育教学管理(1)、我校严格执行课程方案，促进学科平衡开展，校委会成员定期巡棵，催促不严格执行课程方案的老师转变工作思想，标准自己的教学行为.(2)、标准老师的教学常规，引导老师在备、教、改、辅、改上下工夫，全校老师皆能围绕教学这个中心，紧紧围绕高效优绩这个灵魂，认真搞好教学工作，。学校加强了周查月报工作，增强了教学管理工作的针对性和实效性，促进了我校教学常规管理工作的不断加强，教学管理程度的不断进步，从而促进我校教育教学工作的全面进步。(3)、老师管理本学期，我校加强了老师的政治和业务学习，老师的政治觉悟不断进步，老师的业务程度不断提升，老师的教学理念有所更新。我们注重抓好班主任和老师两支队伍建立，结合三创活动和全县开展班主任管理的十项工作，造就一支热爱学生、敬业爱岗、擅长管理、上进心强的班主任队伍，通过校本培训、校本研究、论文评比等活动来培养一支理念新颖、热心课改、勇于创新、成绩优秀的老师队伍。(4)、学生管理本学期，我校认真落实《中共中央国务院进一步加强和改良未成年思想道德建立的假设干意见》，本着切近实际、切近未成年人的原那么，以爱国为核心，以良好的行为习惯为主线，通过每周的升旗时国旗下的讲话，晨会周会，各科教学、阅读活动、征文活动等加大对学生的教育力度，使学生能安康成长。(5)、后勤管理本学期，我校节约开支，注意管好用好校产，加大了对学生平安教育的力度，踏踏实实做好学校的平安工作，同时加强对师生的平安教育，进步了学生的平安意识和自我保护意识。杜绝了校舍等方面的事故发生。(三)、围绕中心，抓住中心，积极推动课改工作向纵深开展。本学期，我校积极参加中心校组织的备课活动，坚决执行校本本培训制度，坚持参加中心小学的教学研讨活动。我校还积极开展实在有效的教科研工作，教研组定期开展活动，本学期，我校坚决鼓励老师把校本教研活动成果和经历物化和总结，引导老师撰写教学论文，积极参加各级教育组织开展的论文评比活动，有多篇论文获奖。(四)、瞄准特色，形成套路，积极打造学科教学的特色品牌，在前三年活动的根底上，我们继续开展读书一、二、三工程，并且不断创新，大胆理论，擅长总结，研究出一套行之有效、可操作性强的课外阅读策略和方法，形成了学校的教学特色，语文老师通过知道课外阅读积极培养了学生的写作兴趣。继续开展好写标准活动，针对学生写质量下滑的势头，我们重视了写教学工作，我们开展了写标准活动，我们从指导学生写上下工夫，确保学生在初学生时，就做到工整端庄，标准入体，其次是用好中午的15分钟的写课和每周一节的的写指导课，对学生的书写技能加强训练，确保学生坐姿、握笔到达三个一的标准，逐步养成了正确的习惯。学生除了完成课内的写作业外，老师还注意适当的课外作业，老师按照规定注意收好学生的书法作业。总之，我校本学期获得了一定的成绩，但也还存在着缺乏，比方学校的老师队伍老化，学校的经费短缺等都制约了学校的开展，这有待于我们去改良。小学学校学期末工作总结学校学期工作总结〔2〕|返回目录回首年，我校以科学开展观统领工作全局，以《中心校三年开展规划(学年)》为办学指针，将《规划》中的办学思想内化为教职工的共识，成为教职工自觉的教育教学行为，轻负高质，增效提速，以促进师生共同成长为宗旨，以全面提升学校质量为目的，努力改良学校管理，构建校园和谐气氛，办人民满意的学校。学校在校园精神文明建立、施行素质教育、开展教学科研、完善办学条件等方面再创新绩，有所打破。学校的教育质量和办学程度得到一定的进步。如今，我把一年来我们的主要工作回忆如下：一是在硬环境建立方面，成功地进展了校网撤并，实现了一中心、七完小的办学格局，为全面施行中心校战略奠定了根底;施行硬环境改造，顺利展开了晓村二小的筹建工作，晓村小学塑胶跑道于本学期建成，并举行了落成典礼;连盘小学综合楼也已开工投入使用，给连盘小学的办学注入了新的活力;方山小学新建教学楼也即将要验收投入使用，将会大提升方山小学的办学程度;中城小学老师宿舍楼的建造已启动，中城小学开场向着省标准化的目的迈进;戚城小学的