Be动词教学设计

Be动词教学设计教学目标:系动词be的用法。教学重点:让学生理解并掌握系动词be的含义及用法。教学难点:如何让学生初步理解be动词并熟练运用于实际语境。教学过程:一、引入课题同学们，今天我们学习的内容是《be动词》：be动词的含义be动词的形式be动词用法记忆口诀be动词的缩写形式be动词的用法be动词的否定形式二、1.首先我们了解下be动词的含义：表示“是”的意思2.be动词的种类，它包括:am,is,are3.Be动词记忆口诀：我用am你用are，is连着他(he)她(she)它(it)我们(we)你们(you)他们(they)要用are、单数is复数are不要混淆记牢它。变否定真容易,be后not莫忘记。4.Be动词的缩写形式三、解析用法1.首先看第一种情况:第一人称单数（I）用am句型:Iam(I’m)....Iam(I’m)tenyearsold.Iam(I’m)astudent.Iam(I’m)aboy.来抢答Iintheclassroom.再看第二种情况:第二人称（You）连着are来用句型；Youare(You’re).....Youare(You’re)mybestfriend.Youare(You’re)agoodboy.Youaresoclever.来抢答Youaniceperson.3.第三种情况:第三人称单数（He/she/It）连着is使用is连着他她它句型；Sheis...Heis...Itis..Sheismysister.Heismybrother.Itisadog.Thecatiswhite.来抢答Lilymybestfriend.4.我们看最后一种情况:复数人称(we/you/they)连着are使用我们、你们、他们都用are句型：Weare(We’re)...Youare(You’re)...Theyare(They’re)...Wearehappy.Youarebeautiful.Theyaremyfriends.来抢答MikeandTomatschool.Thepensonthedesk.四、be动词的否定形式1.Iamnotadoctor,Iamateacher.2.Youarenotateacher,Youareastudent.3.Jackisagirl,heisaboy.初步总结：主语+be(am,is,are)+not+其它.五、用be动词的适当形式填空Iagirl,mynameMary,IinChina.Theymyparents,thismymother，sheateacher,andthismyfather,headotor.Look,itmycat,itmydog,theyverycute,Wehappytogethereveryday.六、回顾小结：Let‘sreadit我(I)用am，你(you)用are，is连着他(he)她(she)它(it)我们(we)你们(you)他们(they)都用are、单数is，复数are不要混淆记牢它。变否定真容易,be后not莫忘记。七、Homework:1.I__here，you__there.2.He__mycla