2022年见习班主任工作总结班主任师德工作总结

2022年见习班主任工作总结_班主任师德工作总结见习班主任工作总结本学年我担当了0403班的见习班主任工作,固然时间不长,但在这一年学习和实践的时间里,我学到了好多的东西,这里面包含我的指导老师田老师给了我很大的帮助.在这个过程中,我发现了班主任工作的烦杂,细碎,自然更主要的是这个工作的重要性,如何管理好一个班级,帮助这个班级形成一个优秀的班风,学风是一门学识,这需要班主任老师拥有相当大的耐心,仔细和爱心.特别是对于我们学校的学生,讲究特点,因人施教更为重要.但大概说来,我以为要成为一名合格的班主任,一定要做到以下几点:一,要点做好德育工作.五育并举,德育为首.学校诚然是培育人材的地方,但一个人能否成人更为重要.面对复杂的社会环境,和几个大人喜爱一个孩子的现实,德育更是我们班主任工作的重点.班会课是德育工作的主阵地,针对学生年纪特点,频频讲做人的道理,为加深学生的印象,还用讲故事,演节目的形式把道理形象化.平常更是要利用全部时机浸透德育教育.二,安全教育常抓不懈.安全部是保证教课工作稳步进行的前提.为保证学生的安全,不时注意对学生进行安全教育,除利用班会课,队日课进行解说,学习外,还采纳了很多安全举措:每日到校后都要对教室进行检查,提早清除安全隐患,对学生的行为赐予必定的拘束,针对上下楼梯易出现事故这一状况,严禁追赶打闹,教育学生上,放学路上注意交通安全,时刻注意学生的言行,把不平定要素除去在萌芽状态中,保证了学生的健康成长.三,增强管理,促使学习.学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证.有了优秀的纪律,才能使各项工作顺利进行,所以要在开学之初,就要狠抓班风班纪,对违纪学生赐予严肃的责备.每周利用必定的时间,学习《中学生守则》和《中学生行为规范》,让学生不时检点自己的行为,同时针对学生的年纪特点,拟订了一系列赏罚制度.四,搞好卫生,关怀学生健康.优美的环境令人心情愉快.搞好班级卫生,能够使学生有优秀的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有益于学生的身体健康,少生疾病.别的,还着重做好个别学生的工作,努力转变后进生,多次与家长交流,做到真实认识学生,上班从不迟到,早走,用自己的言行去影响学生.由于身教重于言教.以上几点是我这段时间以来担当这个工作的的一些心得领会和学习的经验总结,自然更希望此后能有时机把这些心得领会和经验运用到此后的实践中间去.本学年实习班主任工作总结，我担当6（4）班实习班主任。在这短短的一年的工作、学习和实践中，我学到了好多东西，包含我的导师石老师，他在石校长的关怀和帮助下给了我很大的帮助，我仔细做好每一项工作，不敢对学生粗心，真实的互有关怀和帮助。在这个过程中，我发现班主任的工作既繁琐又琐碎。自然，更重要的是这项工作的重要性，以及如何管理好班级，帮助班级形成优秀的班级作风。我想从几个方面回首一下我的实习班主任这学期在各个方面的表现：第一，拟订一个好的计划，复杂但不杂乱。班主任的工作很沉重，这是尽人皆知的。所以，在展开班主任的沉重工作以前，应依据班级的实质状况拟订详尽的工作计划。正如那句老话所说，“全部都是早先成立起来的，没有早先就被扔掉了。”这说了然拟订计划的重要性。假如你不拟订一个确实可行的计划，不依据自己的感觉去做，你的工作就会显得被动，沉重的工作就会显得更为纷乱，进而使工作难以展开，没法达到预期的目标，将来可能会出现一些不行展望的问题。所以，在展开班主任工作以前，在石老师的帮助下拟订本学年的工作计划。2、做好平常工作。作为一名实习班主任，我能够在班主任的平常工作中做一些“一定到”的事情：每日清晨早来学校敦促学生早读；实时管理有关卫生工作；在两次练习中，我也能实时出席，踊跃配合班主任；自学时间能使班主任管理好班级自学的纪律；在班会课和正午报纸阅读课上，我还能够踊跃参加班上的工作。除了上述“一定抵达”以外，我还踊跃认识班上学生的有关状况，走到学生中间与他们谈话。3、详细工作1德育工作：做好德育工作五项教育应同步进行，而德育工作应是第一次班会，是德育工作的主要阵地。我能够踊跃参加班上的很多班会。在班会上，我从一个侧面认识了很多学生。他们有着我平常学习中所没有的多才多艺的一面和很多优势，这使我对孩子有了更全面的理解。要进入学生的心中，最重要的是与他们交流，而不是责备。心与心的交流比全部都好！平常要利用全部时机浸透德育。2学习：作为实习班主任，认识学生的学习状况也特别重要。我从石先生那边学到了一个特别重要的看法：相互监察，相互学习。班上有些学生学习懒散。施先生用集体的力量来影响他，促进他的学习，而不是老师简单的说教。总之，在班级管理方面：作为6（4）班的见习班主任，在石班主任的领导下，能够踊跃配合班级展开各项活动，关怀班级各项事务，仔细靠谱地达成分派的各项任务，踊跃在班内展开主题班会。在各样活动中，我老是注意愿老班主任学习，仔细察看，实时记录；课后，我还踊跃阅读班主任学习的有关书本，并在思虑方面不停进步。3.健康：史老师是一位特别仔细负责的老师。她不单能敦促学生仔细主动地当班，并且在卫生工作中也有自己的方法。比如，当班上的一些学生没有仔细执行职责时，她没有严苛责备他们，而是用自己的实质行动向学生展现和建立楷模。我以为在实行各样班级制度时，她不单要有有关的班级规则，还要有确实可行的实行策略。在卫生方面，我以为我们应当“落实到位，赏罚明确，当心当心”，教课生如何做卫生方法，而不是盲目地做。4.家校联系：踊跃与家长联系。我与石老师合作，经过各样方式联系学生家长，实时向家长反应学生的学校状况。家长还介绍学生在家的表现，议论改变学生坏习惯的策略，努力培育每一个学生。以上是我在过去一年作为实习班主任的工作中所获取的。自然，也有一些弊端。比如，在对学生的教育和管理中，有时会有一些情绪化的事情。他们常常追求迅速的结果，并且不够耐心。这些都是我在此后的工作中需要更正的，真实成为一名“有毅力、有爱心、有能力”的好老教师。努力在此后的工作中实时总结经验教训，学习做一名称职的班主任，努力获得绚烂业绩。初至北楼中学，当我们安排好了所带课程以后，就该选择见习班级了，带着满满的壮心壮志，我选择了四班，放下主任的劝说还有师傅的眼神，我相信，选择四班，就像雪中送炭，能够帮助更多需要帮助的学生，而选择优班，则激不起自己的斗志，不切合自己的性格。在初中二年级的四个班级中，四班是最让老师抓狂的班级。学风不正直，学习习惯不好，班主任也很灰心。不出错误是好的。别提成就了。数学均匀分为17分，最高分为34分。我们第一次见面时，四班的学生都很疑惑。老师，你为何选择四班？老师，你知道我们班的状况吗？我告诉学生们，我知道，我想全力为你们做点什么。刚开始的几个礼拜，我几乎每日泡在班里，早自习我过去盯他们英语单词，晚自习我要去为他们补数学，跑操的时候我和他们一同喊口号，实时发现学生的坏习惯，严格要求他们。孩子们懒散惯了，一节课迟到十分钟，晃晃悠悠的喊报告，我就不时时的抓迟到。严苛的管束了两个礼拜以后，我发现孩子们固然行为上改变了很多，对于我的管束，内心仍是不习惯，我在不停的思虑，自然，严苛不是我的风格，更不是我的目的，我也向当地有管理经验的老师们讨教，他们的支持给了我更大的动力。穷人阶级并不是籍籍无名。几位校办学生带头少见多怪。他们是教室里的钉子。头两周的责备和说教也让孩子们感觉讨厌。为了缓解这类氛围，我开始走近他们，看他们在体育课上打篮球，和女生一同喊，在跑步练习中实时夸奖，慢慢地，孩子们开始在我四周打斗、说话，反叛的眼神消逝了。其实撇开学习，四班孩子们个性鲜活，踊跃乐观，都是极棒的孩子们，常常鼓舞学生，孩子们也慢慢有了自信，何不发挥孩子们的专长，让孩子们体验成功的愉悦。孩子们长久以来已经习惯了对自己失掉信心，也没有了斗志，更不要说养成一个优秀的学习习惯了，所以我以为，想要管理好四班，必定要先激起学生的斗志，而后再培育学习习惯。同时也响应体育老师的呼吁，把跑操的口号喊起来。在夜晚的自学中，我召开了一次特意的动员会，派一场战斗到下一节课。下一节课的口号更响亮，队伍也更整齐。次日夜晚自学以后，孩子们自觉地去操场练习口号。夜晚睡觉前，我告诉孩子们三班学生的准备状况。孩子们在一个地方努力学习。次日，老师们以优秀的成绩遇到了老师的夸奖，为了庆贺这场成功，为此后的竞赛打下基础，我为大家做了总结，并鼓舞孩子们进行挑战和准备。士气高涨真的能够改变一个班的相貌，但同时也让孩子们更张扬，几个男孩子不爱跑操，躲在卫生间里，我和班主任商议，要给孩子们好好上一堂团结的教育课，当其余班级都在跑步的时候，四班在原地等着，直到卫生间全部的男生都回来，让孩子们跑了半节课，孩子们也知道错了，以后的几日，孩子们的表现让我们慢慢放心了。班的学生能够感觉到，经过不停发现问题和交流变化，他们正在一步步变得强盛。学校老师说四班发生了很大的变化。孩子们在日志中写道，我是他们见过的第一位好老师，甚至夸赞我是北楼最美丽的老师。孩子们衷心的鼓舞使我精力充足。固然4班的基础差，学习习惯需要培育，毕业后我可能见面对就业，但我愿意全力为他们建立正确的人生观和价值观。利用每周的讲堂，我会给孩子们讲名人故事、人生哲学和心理健康。我想，固然四班成绩上做不到最好，可是此刻四班的精神相貌必定是最棒的，他们能够更健康更自信的迎接下一年的挑战！实习学校：人民小学见习时间：2022年4月7日实习目的：学习在没有接触某些事物，又听到好多对于他的各种感觉。仿佛这时你自己也以为你认识了它并它的感觉。其实它对你自己来说，仍是模糊，抽象的。所以当你真实进入此中，领会此中，你会发现：哦！本来真是这样！并还会存心外的收获呢！就正如此次见习！我还记得第一次实习。我无知，被推上战场！好运的是，这其实不太难堪，但其实不像你想象的那么多！这是第二次实习！我感觉很好。与前一次对比有很大的差别。我不知道是由于实习生仍是由于我们或我们的学校。开初，每个学生都被分派到不一样的班级，仔细地草拟一份底稿，而后总结讲堂讲稿。但此次和前一次不一样：我们能够选择全天和半天。我一成天都很累。我下午有空。事实上，这其实不简单。在我们这里，我们不单要发挥学生的作用，做好讲堂讲稿等多方面的内容，还要以教师的身份参加，着重教育的方式。我们要同时达成这两个角色并想做得更好其实不简单！固然只有四天，但有时感觉很长，有时看起来很短。每次我回到学校，我都感觉很累。浑身酸痛、下陷，致使行走外观改变，面貌憔倅。一步一步走向宿舍，没有人看起来不舒畅！但与此同时，他还背着一大堆作业等候同意。可是所以当我听老师激情四射、出色绝伦的演讲时，我老是深深地感觉：“老师真是一名军人！多么坚毅！”我真的很钦佩。但与此同时，我想，“我一定成为一名教师吗？”所以我想了好多。最后决定：无论有多累，有多苦，我都想当一名老师！我们也应当是一个好老师，不单对自己感觉满意，并且对学生、家人、朋友和社会都感觉满意。这很难，但我会不停更新自己，提升自己。让自己不停进步！有句谚语说：“只需你在耕作，收获早晚会到来。”所以，让那些悲观的想法，让那些让你停下来的想法，飞出天空吧！忽略它们，把它们踩在脚下。仰望天空，太阳发现了你的眼睛，让自信之火再次焚烧。听了不一样年级的课，感觉并学习了不一样老师的风格及方法。真的深感压力！对待低年级的小朋友，应当把内容拟人化。是小朋友简单接受还喜爱听。适合的加一些道具，如：玩偶，彩色图片，风趣的视频等。授课时要带有夸张的表情及感情去说。对待高一些年级的，就用一些吸引人的问题吸引他们的注意力，能够适合的加一些感情，但不用像对待低年级那么夸张。不分高下年级，对待学生都要注意互动。互动很重要！不单能激发学生的兴趣。同时能够锻炼孩子们着手，动脑，语言，组织，合作等能力。让学生不单学到了知识，在各方面还获取了必定的锻炼。特别不错。在学生达成了你要求的任务，你要实时的给与其鼓舞这也不容忽略。这样学生们会很踊跃的参加，踊跃的举手讲话。对学习产生了浓重的兴趣，对学习成绩的提升有着直接的影响。我发现，老师当堂讲的内容必定要让学生理解，所以老师们对当堂的知识进行都次的稳固复习，使学生更牢得记着。还有要注意的一点：老师授课时，必定要精神饱满，无论你如何身体不适，都不该给学生看你懒惰的一面，会很影响学生们。听起来是有些残忍。但我感觉这是应当的。以上不过自己理解的一些想