版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019年度初中化学期末考试试卷
九年级上册化学科目期末测试A为A为2ag,则生成B的质量为1.在反应2A==3B(A和B是化学式代号)中,若反应中消耗()A.2ag答案:AB.3ag2aC与gD.1.5ag2.下列实验操作正确的是 ()A.将pH试纸浸入溶液中测溶液的pHB.用酒精灯的内焰给试管中的液体加热C.实验结束后,将剩余药品倒入指定的容器中D.为了节约火柴,用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯答案:C3.除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,应该采用的方法是 (A.把混合气点燃B.把混合气通过足量的澄清石灰水C.把混合气通过灼热的氧化铜粉末D.把混合气由一个容器倒入另一个容器答案:BTOC\o"1-5"\h\zA BCD答案:C.下列学生实验操作中正确的是( )A B C D.下图所示的化学实验基本操作中,正确的是( ) XB.称量固体A.倾倒液体C.检查气密性D.加热液体答案:C.2009年4月22是第40个世界地球日,今年世界地球日的主题是 绿色世纪下列行为不符合这一主题的是()♦♦♦A.分类回收、利用垃圾,减少资源浪费.推广使用一次性木筷,减少疾病传染C.开发风能等新能源,减少使用化石燃料D.使用催化净化装置,减少汽车尾气的污染答案:B.下列物质发生的变化与空气的成分无关的是 ()A.钢铁在空气中生锈 B.生石灰在空气中变质C.烧碱固体在空气中潮解、变质 D.碳酸氢钱露置在空气中质量减少答案:D.绿色化学实验是在对常规实验进行改进而形成的实验新方法。它能减少或消除实验中的“三废”污染和浪费等。下列符合绿色化学实验的操作是( )A.将实验室的废液直接倒入下水道B.将一氧化碳和氧化铁反应后的尾气排入空气中C.将双氧水和二氧化镒制氧气的残余物分离回收D.将用剩的碳酸钠固体放回原瓶,节约药品答案:C%SO4”中有“12、3、4”四个数字,在下面表示的意义中,错误的是 ()A.“1表示硫元素的个数B.“求示每个分子中含有的氢原子的个数“峨示分子中原子的种类“4表示每个分子中含有的氧原子的个数答案:A.下列关于水的说法正确的是 ()B.向硬水中加明矶净水剂后得到纯水D.B.向硬水中加明矶净水剂后得到纯水D.用肥皂水可检验硬水和软水C.过滤能够除去水中所有杂质答案:D.科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如,在一定条件下给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰(俗称热冰”,结构见右图)。下列说法正确的是( )A.在弱电场下,水分子的排列从无序转变为有序B.水结成热冰”的过程中原子个数发生变化C.上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化D.利用该性质,人们可能在常温常压下建成溜冰场答案:AD(8分)随着科学的进步,化学与人类健康的关系越来越密切。食品保鲜可以防止食品腐坏,保持食品的营养和味道。食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放干燥剂和脱氧剂等。(1)包装熟食品时,常加防腐剂苯甲酸钠( C7H502Na),它含有种元素,其相对分子质量为。(2)小包装糕点类食品常采用充气包装。氮气是常用的充填气体,请你根据氮气的性质说明选用氮气的主要原因。(3)生石灰是常用的干燥剂,它属于(填序号)。A.酸8.碱 C.盐D.氧化物写出生石灰与H20反应的化学方程式并指出反应类型(4)某脱氧剂的主要成分为活性铁粉,利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁,来吸收包装袋中氧气和水蒸气,从而延长食品的保质期,写出反应的化学方程式一一。答案:F解析:(4)4Fe+302+6H20—4Fe(OH)3(2分) (3)DCaO+H:O=Ca(OH):化合反应(3分)(2)氮气的化学性质不活泼(1分)⑴四或4144(2分)(08镇江)用下列序号填空: ()①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤蒸发⑥过滤⑦搅拌⑧量取,能直接加热的玻璃仪器;吸取或滴加少量液体的仪器;由食盐水制得食盐晶体的操作;取用6.8mL某溶液的操作。解析:②③⑤⑧(2011?广东佛山)元素周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的一部分。根据所学知识回答:13号元素的符号是—;11号元素属于 L填“金属”或“非金属”)元素。9号元素的原子结构示意图为 其中x为。该元素的原子容易得到电子形成离子,画出该离子的结构示意图。(3)由1号元素和8号元素组成的阴离子符号为;由1、6、7和8号元素组成的盐的化学式为 。答案:AC8 甲 *乙匚二,解析:⑴A1金属(2) (3)OH-NH4HCO3(或(NH4)2CO3) I16.下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化,则甲、乙、丙可能是A.NaOHNaClNaNO3B.CO2C6H12O6H2OC.CaOCa(OH)2CaCO3 D.H2O2H2OO2答案:BDTOC\o"1-5"\h\z.(08山东)下列用微观图示表示的物质变化,属于化学变化的是 ()策小于加先于 木竹AHB竹油彳产国面子氢制也高于量高于A.①② B.②③ C.①③ D.①②③答案:C.物质的用途与性质密切相关。下列叙述错误的是 ()A.因为熟石灰能和酸发生反应,所以常用熟石灰改良酸性土壤B.因为洗洁精有乳化功能,所以可用洗洁精洗涤餐具上的油污C.因为氮气化学性质不活泼,所以在食品包装袋内充入氮气用于防腐D.同为甲醛能使蛋白后变性,起到防腐作用,所以可用甲醛水溶液浸泡水产品答案:D.下列变化属于化学变化的是( )A.海水晒盐 B.“可燃冰”燃烧C.浓盐酸挥发 D.洗洁精除油污答案:B.化学是在原子、分子水平上研究物质的:①组成;②结构;③性质;④变化;⑤制备;⑥应用的重要自然科学。你认为其中正确的是( )A.只有③④ B.只有①⑤c.只有②⑤⑥ D.全部答案:D.“既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵之一。下列叙述不符合科学发展观的是( )A.废旧金属的回收利用,既町以节约金属资源,又可以减少对环境的污染B.开发太阳能、风能等新能源,既可以解决能源危机,又可以减少对环境的污染C.为了避免造成土壤污染,应将使用过的一次性塑料饭盒倒入江河湖泊D.用秸秆制沼气,既能避免焚烧秸秆产生的污染,又能解决生活用燃料问题答案:C.燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,燃料架空的实质是(A.降低可燃物的着火点 B.提高空气中氧气的含量C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积答案:D.深海海底大量存在的天然气积冰丘(即甲烷水合物)是水和天然气在海底高压和低温环境下形成的固体。下面有关甲烷的说法错误的是 ()A.甲烷是最简单的有机物,由碳和氢组成B.采煤矿井常有无色、无味的甲烷气体逸出,必须采取通风,严禁烟火等安全措施C.沼气(主要成分是甲烷)是由植物残体分解生成的D.实验室收集甲烷气体可采用排水或向上排空气法答案:D24.下列叙述正确的是 ()A.不锈钢的含碳量比生铁中的含碳量高B.可用燃着的木条检验液化石油气罐是否漏气C.二氧化镒、硫酸铜溶液都能作为过氧化氢分解的催化剂D.粗盐提纯实验中蒸发滤液,待蒸发皿内出现较多固体时应停止加热答案:CD(2008年攀枝花市)x、Y、z、W是四种不同的金属,为比较金属活动性的强弱,某同学利用这四种金属单质、盐酸、 Z的硝酸盐、W的硝酸盐,进行有关实验,结果如下表(能发生置换反应的记为,不能反应的记为“一”,无标记的表示未做该实验)。这四种金属的活动性顺序为 ()A.X>W>Y>Z B.X>Y>W>ZC.W>X>Y>ZD.Y>W>Z>XXYZW盐酸V一VZ的硝酸盐VW的硝酸盐V答案:A
26.下图是M.N两种物质的溶解度曲线,在 12c时往盛有100g水的烧杯中先后加入 agM和agN(两种物质溶解时互不影响,且溶质仍是 M.N),充分搅拌。将混合物的温度降低到t「C,下列说法正确的是[]12c时,得到M的饱和溶液12c时,得到N的不饱和溶液C,温度降低到t1℃时,M.N的溶质质量分数相等,得到M.N的不饱和溶液D.温度降低到ti℃时,M.N的溶解度相等,得到M.N的饱和溶液答案:C.在常温下,向100克质量分数为5%的氯化钠溶液里加入5克氯化钾粉末,完全溶解后,氯化钠溶液中溶质的质量分数将( )。A.增大 B.减小 C.不变 D.无法判断答案:B.将下列物质分别放入水中,能形成溶液的是( )A.花生油 B.泥土 C.汽油 D.蔗糖答案:D.(2008年宜昌市)用10mL量筒取2mL氢氧化钠溶液滴入试管中,然后用滴管向试管中滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成,其化学方程式是 。再用试管夹夹住试管,放在酒精灯火焰上加热,看到蓝色沉淀变成黑色固体。这一变化的化学方程式是。解析:2NaOH+CuSO4==Na2SO4+Cu(OH)2J;Cu(OH)2_l_CuO+H2O.虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是()A.1个虾青素分子由96个原子构成B.虾青素中碳元素的化合价既有 +4价又有+2价C.虾青素是一种氧化物D.虾青素中碳元素的质量为 41.7%答案:A二、填空题31.(4分).化学与生活密切相关,学好化学可以帮助我们分析 ,解决生产生活国的问题,请按要求回答下列问题:.为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的铁指的是 (填单质.元素或原子)
.校园内铁制车棚易生锈的原因是;写出一种防止其生锈的方法.某小型木材加工车间内,不慎着火,工人立即取下挂在墙上的泡沫灭火器灭火 ,用化学方程式表示泡沫灭火器的反应原理--.。表解析:(3)Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2?+H2O(1)元素(2)铁与氧气,水发生了化学反应刷油漆。表.请根据物质的组成、结构、性质及用途之间的内在关系,填写下表中的空白(物质的化学式物质的分子结构物质的性质物质的用途①8②火箭推进剂CO2coo密度比空气大,一般不燃烧,也小支持燃烧③,表示碳原子)。示氧原子,解析:①。2;②密度比空气略大,能支持燃烧,具有助燃性氧化性;③灭火剂.下图是测定植物的某一生命活动过程的装置。 A瓶中NaOH溶液的作用是,B瓶中石灰水的作用是,D瓶中出现的现象是。此实验说明植物具有。不透NaOH溶液解析:澄清溶液变浊。呼吸作用。吸收空气中的全,.化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从①氮气②纯碱③熟石灰中选出适当的物质并用其序号填空:♦♦(1)侯氏制碱法中的碱是;(2)可降低土壤酸性的是;(3)充入灯泡能延长灯泡使用寿命的是解析:(1)② (2)③ (3)①CO2,检验空气中的CO2是否被吸收完实验顺序(按序延长加热时间)固体质里/g加热前后13.443.2623.443.1233.442.9043.442.9053.442.8063.442.7873.442.7283.442.72(4分)以下是从元素周期表中截取的四种元素的信息,请回答下列问题:(1)①元素原子的相对原子质量是;④元素的元素符号是(2)③元素的一种微粒的结构示意图为 该解獭符号为;(3)由②与④形成化合物的化学式是TV解析:(1)14.01;Cl(2)A13+3)NaCl(每空1分)(4分)请用化学符号回答问题(1),用文字回答问题(2)。(1)密度最小的气体,食盐的主要成分,三个亚铁离子(2)2OH一表示的意义。解析:(4分)(1)H2,NaCl,3Fe2+ (2)两个氢氧根离子.元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下面是元素周期表部分内容,请回答下列问题2He(1)在元素周期表中,原子序数为12的元素符号4Be钺2He(1)在元素周期表中,原子序数为12的元素符号4Be钺10Ne其原子结构示意图为在化学反应中该原子易3 11N 12a钠镁13 14 15 16Al Si P S17 18ArCl(填“得到”或“失去”)电子。(2)写出原子序数为1、 '})6、8、11四种元素所组成化合物的化学式。(3)通过分析,同一横行元素之间的排列有一定的规律,例如:①从左到右,由金属元素逐渐向非金属元素过渡;②从左到右,各元素原子的电子层数相同;③(任写一条)。解析:(1)Mg失去(2)NaHCO3(3)从左到右,元素原子的最外层电子数依次增加或从左到右,元素原子的原子序数依次增加……(只要合理均给分).(4分)央视《每周质量报告》日前披露,市场上热销的“白洋淀红心蛋”之所以红的诱人原因,是在鸭饲料中添加了苏丹红四号。苏丹红四号被国际上列为三类致癌物,相比苏丹红一号颜色更红、毒性更大。其化学式为 C24H20N4O,它是有种元素组成,原子比为相对分子质量,其中氮元素的质量分数为。解析:四24:20:4:1 380 14.7%.(本题6分)漂白粉又称消毒粉,它是一种常见的消毒剂,广泛用于环境消毒杀菌。漂白粉的有效成分是次氯酸钙[化学式:Ca(ClO)2]。次氯酸钙消毒粉长期露置于空气中容易跟水、二氧化碳反应转化成次氯酸(化学式:HC1O)和另一种物质,次氯酸损失后消毒粉就失效。(1)次氯酸钙中氯元素的化合价是;(2)某化工厂生产的次氯酸钙消毒粉优等品中氯元素的质量分数为 32.3%,由此推断该消毒粉是(填“纯净物”或“混合物”);(3)次氯酸钙消毒粉的保存方法是;(4)次氯酸钙跟水、二氧化碳发生反应的化学方程式是 O解析:(4)Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HC1O(2分)(3)要点:密封,保存(1分)(2)混合物(2分)+1(1分)本题共6分.(6分)生产、生活中的废物、污水未经处理就直接排放,是造成水体富营养化、河水被污染的重要原因。下图是长江中游某水质监测站在 2004年8月的某天DO(溶解氧)的实测数据,下表为不同温度下DO(溶解氧)饱和值表:水温/C25262729313234-1DO饱和值/mg-L8.158.007.857.657.437.307.20仔细观察实测数据和上表,回答问题:(1)在凌晨零点时,河水中的DO(溶解氧)仅为该温度下的DO饱和值的75%〜80%;但在午后,DO出现过饱和,如在15时,DO饱和度可高达110%,造成上述现象的主要原因:(2)河水里的微生物使有机物(化学式以C6H10O5为代表)与溶解在水中的氧气作用而转化为CO2和H2O的过程中所需的O2的量叫做BOD(生化需氧量),BOD是衡量水体质量的一个指标。当天该水质监测站测得河水中所含有机物的质量折合成 C6H10O5为0.010gL1,通过计算回答:①该河段水体的BOD(生化需氧量)为mg-L1;
②该河段适合鱼类生存吗(设水温为25C)?结论及理由是:解析:11.85mg.L-1,会造成鱼类缺氧 (2分)②不适合鱼类生存。因为25c饱和DO值为8.15mg.L-1,小于BOD的(2)①11.85mg-L-1(2分)量增加(2分)(1)水温升高,DO饱和值下降:光照增强,水生植物光合作用加强,产氧.水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命。小明利用右图所示的装置探究水的组成。请回答:(1)电解水时,将转化为化学能。(2)试管a中的气体为。(3)实验室检验试管b中气体的方法是(4)通电一段时间后,试管 a与试管b所收集到的气体体积之比约为—,该实验的文字表达式为。(5)通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条。解析:(1)电能(2)氢气(3)用带火星木条伸入盛有气体 b的试管中,观察木条是否复燃2:1,水包生+氢气+氧气(5)水是由氢、氧两种元素组成(其它合理答案均可)(3分)某气体可能由一种或多种常见的气体组成,经测定其中只含有碳、氧两种元素,碳、氧元素的质量比为1:2,请写出该气体各种可能的组成情况:(只要求写出每种可能情况下气体所含的物质的化学式,不必写出每种组分的比例关系 )解析:CO、CO2:CO、02:CO、02、CO2,(3分〉实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同。下图中 A、B、C、D、E是一些保存药品的试剂瓶.请把下列常见试剂的序号填写在各试剂瓶下面的括号内。 (任填三空)①NaOH溶液②浓硫酸③Na2c03溶液④白磷⑤大理石⑥酒精⑦浓硝酸⑧锌粒⑨硝酸银解析:〈3分〉(每空1分〉A:⑤⑧B:④C:①③D:②⑤E:⑦⑨简答题
向敞口烧瓶中加入12.6克碳酸氢钠,再加入浓度为 14.7%的硫酸溶液100克,烧瓶连同药品的起始质量为200克,用自动计时和称装置每秒钟测量一次烧怀连同药品的质量,所得质量与时间的关系如曲线所示。试通过计算并对照曲线回答:碳酸氢钠反应到一半时所用的时间约是多少秒?往反应停止后的溶液中滴入石蕊试液,试液呈什么颜色?解析:由计算知剩余的溶液质量为196.7克,查曲线图可知约为1.2秒。硫酸过量,红色。四、推断题. (7分)人、B、C、D、E为初中化学中常见的物质,其中A、C、E为单质。它们之间在一定条件下的转化关系如图所示:小明、小红和小华在推断A〜E为何种物质时提出了不同的意见:(1)小明认为A可以是气体,则C为一n的化学方程式为,该反应属于(请填写基本反应类型)反应;(2)小红认为A也可以是非金属固体,则E为一I的化学方程式为解析:(1)CuCO+Cu====Cu+CO2置换(2)O2H2+CuO====Cu+H2O(7分)五、实验探究题按初中化学课本(人教版)第84页图5-8的装置,取一定量的木炭和 CuO的混合粉末进行实验,实验前经反复检查该装置各部分的气密性,验明不漏气。在实验前后分别对两个试管里的物质进行了称量,某次实验数据如下:反应前的质量/g反应后的质量/g反应前后的质量差/g试管+固体混合物69.865.8△m1= 试管+石灰水118.8122.6△m2=
(1)计算反应前后物质的质量的差值,并填在上表中的空白处。△m1和Am2的关系在理论上应当是^miAm2(填或或“=”)(2)本次实验的实验结果与理论结果是否相符?其原因可能是什么?(举出两种可能的原解析:(1)△mi=4g,△m2=3.8g,△mi=Am2;(2)不相符,其原因可能是①生成的CO2未被全部吸收而逸出(或石灰水的量不足) ②木炭跟CuO反应时有CO生成。计算题六、计算题99昆明世博会场馆内种植有30多万平方米的各类草坪。测得这些绿色植物在晴天时,通常每天每平方米叶片约需吸收 5g二氧化碳来进行光合作用。试计算在 1天(晴天)内至少能吸收二氧化碳多少千克?(草坪面积以30万平方米进行计算)解析:1500kg(5分)某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查,欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品 16g,把80g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,不与稀盐酸反应)。根据实验数据计算:实验次数加入稀盐酸的质文/g剩余固体的质文/g1201122063202.8420n(1)表中n的数值为(2)样品中碳酸钙的质量分数是(3)求盐酸中溶质的质量分数。解析:(5分)⑴2.8(1分)(2)82.5%(1分)(3)由试题分析20g稀盐酸恰好能与石灰石中的 5g碳酸钙完全反应TOC\o"1-5"\h\z解:设盐酸溶液中溶质的质量分数为 X。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T (1分)100 735g20g-x (1分)100:73=5g:(20g•x)x=18.25% (1分)答:(略)七、实验题(15分)化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题。例如:(1)用高镒酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色。原因是,相应的改进措施是。(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂。原因是,相应的改进措施是。(3)用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体 X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象,同学们提出了自己的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究。[假设]小英的假设:澄清石灰水已变质小青的假设:气体X中除了有CO2外,还有[实验探究]I.小英的探究:实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结沦探究所用澄清石灰水是合艾质。用一支试管另取少1量原澄清石灰水D取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2步骤③中现象为:步骤②中反应方程式为:步骤③可能的反应方程式略实验结论:n.小青的探究实验目的实验步骤实验现象化。学方程式和实验结论
探究气体X中是否含有体将气体X通入硝酸银容液反应方程式为:实验结论:气体X中含有—气体[实验反思]m.同学们经过讨论发现,只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究。请你从下图中选择一组合理的装置 (填序号)。IV.在上述合理装置的第二支试管内应放入溶液,其作用是从下图中选择一组合理的装置 (填序号)。IV.在上述合理装置的第二支试管内应放入溶液,其作用是解析:15分,每空1分)(1)试管口未放蓬松的棉花团 试管口放蓬松的棉花团或少量的玻璃棉
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电话客服工作总结(集合15篇)
- 2022年关于小学生读书心得10篇
- 一月份销售工作总结
- 开学典礼演讲稿范文锦集7篇
- 英语专业写作课件
- 人力资源岗位实习报告1000字【7篇】
- 藏戏课件马晨明
- 市场营销求职信范文汇编7篇
- 高中游记作文6篇
- 计算机应用求职信锦集7篇
- 内河港口行业分析
- 新公共管理理论述评
- 家政学概论理论考核试题及答案
- 内部招投标合同履约考核指标
- 自动化生产线安装与调试(岗课赛证一体化教程)课件 项目5 旋转工作单元的安装与调试
- 2024年(医学)形态学专项考试试题及答案
- 钢结构报价单清单
- 《混凝土结构设计原理》期末考试试卷
- 2023年英语四级听力真题(第一套)题目-原文与答案
- 2023年船厂租赁合同正规范本(通用版)
- 行政人资总监绩效考核表
评论
0/150
提交评论