菩萨蛮·小山重叠金明灭教学-课件

菩萨蛮

温庭筠宝应县曹甸高中—韩韬展苞初放的唐五代词1ppt课件菩萨蛮展苞初放的唐五代词1ppt课件

词大约在初、盛唐产生，从中唐以后流行起来的新诗体。词与诗不同，它必须是的。词在唐五代时期通常称为。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以称词为词句的长短随歌调而改变,所以又称它在体制上，与近体诗最明显的区别是：①有词调；②多数分片；③句式基本上为长短不齐的杂言。配乐吟唱“曲子”或“曲子词”“诗余”，“长短句”。2ppt课件词大约在初、盛唐产生，从中唐以后流花间派：是以唐词人温庭筠、五代前蜀词人韦庄为代表，他们的词风“香软”，落笔多在闺房，以华艳的词藻来形容妇女的服饰体态，以写男女相思离别为主要特征的词派。后蜀赵崇祚将温、韦等十八人词编为《花间集》，故名。温庭筠，花间词的开山鼻祖，被称为“花间鼻祖”，奠定了文人词“绮丽香艳、婉约柔媚”的风格。

“绮丽香艳、婉约柔媚”指：

诗歌内容多以描绘女子闺中生活情态为主，带给人女性化的审美感受的特征。

3ppt课件花间派：是以唐词人温庭筠、五代前蜀词人韦庄为代表，他们的词风

菩萨蛮

温庭筠

小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。

照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。4ppt课件菩萨蛮4ppt课件译文

屏风上的小山重重叠叠，在晨曦中或明或灭，鬓边发丝飘过洁白似雪的香腮。懒得起来画一画蛾眉，整一整衣裳，梳洗打扮，慢吞吞，意迟迟。

照一照新插的花朵对前镜又对后镜，红花与容颜交相辉映，刚穿上的绫罗裙襦，绣着一双双的金鹧鸪。5ppt课件译文屏风上的小山重重叠叠，在晨整体感知1、结合注释解读，这首词写什么内容？2、词中塑造了一个怎样的人物形象？3、作者是运用什么手法来表现人物形象的？4、结合这首词，谈谈你对“绮丽香艳、婉约柔媚”这一风格的认识。6ppt课件整体感知6ppt课件一、明内容：一个美女在闺房之中的梳妆过程。“起床-梳洗-画眉-簪花-照镜-着装”7ppt课件一、明内容：“起床-梳洗-画眉-簪花-照镜-着装”7ppt课二、悟形象词中塑造了一个怎样的女子形象？8ppt课件二、悟形象8ppt课件对此词，叶嘉莹以诗做注：绣阁朝晖掩映金，当春懒起一沉吟。弄妆仔细匀眉黛，千古佳人寂寞心。9ppt课件对此词，叶嘉莹以诗做注：绣阁朝晖掩映金，9ppt课件

这首词刻画了一个美丽慵懒寂寞孤独的贵族女子形象。

10ppt课件10ppt课件三、懂手法运用了怎样的手法来塑造人物？11ppt课件三、懂手法11ppt课件

细节描写：肖像、服饰、动作神情

反衬手法：“双双金鹧鸪”（鹧鸪，古人谐其鸣声为“行不得也哥哥”，诗文中常用以表示思念。）“愿做鸳鸯不羡仙”“还似花间见，双双对对飞”12ppt课件细节描写：肖像、服饰、动作神情12ppt四、品语言从词中找出你最喜爱的语言并说明喜爱原因？13ppt课件四、品语言13ppt课件俞平伯谓：“度字含有飞动意。”叶嘉莹《迦陵论词从稿》也说：“度字生动，……足以唤起人活泼之意象。”鬓云欲度香腮雪“度”字含有飞动意，生动形象，易使人联想到活泼的意象，在金光明灭之中，云鬓飘拂之际，连细小的眉、发也如此富有生气。一个“度”字，就把无生命的“鬓云”写活了。14ppt课件俞平伯谓：“度字含有飞动意。”鬓云欲度香腮雪“度”字含有飞动

“弄”字有无聊至极，借梳妆消遣的意味，表现了人物内心的空虚寂寞，“迟”字说明女主人公没有兴致梳妆打扮。15ppt课件15ppt课件

结合这首词，谈谈你对“绮丽香艳、婉约柔媚”这一风格的认识。

五、体风格所谓“绮丽香艳、婉约柔媚”的风格，便是指诗歌内容多以描绘女子闺中生活情态为主，带给人女性化的审美感受的特征。16ppt课件结合这首词，谈谈你对“绮丽香艳、婉约柔媚”这一风格的认识。你是如何理解这种审美情趣的？17ppt课件17ppt课件对花间词的创作动机、题材内容、艺术风格，欧阳炯在《花间集序》中有明确的说明：

镂玉雕琼，拟化工而迥巧；裁花剪叶，夺春艳以争鲜。……则有绮筵公子、绣幌佳人，递叶叶之花笺，文抽丽锦；举纤纤之玉指，拍按香檀。不无清绝之词，用助娇娆之态。

18ppt课件对花间词的创作动机、题材内容、艺术风格，欧阳炯在《花间集序》从这一段话可以看出：(一)花间词的创作动机，主要在于应歌，是士大夫们酒边樽前的“娱宾遣兴”之作。(二)花间词在题材内容方面以表现女性，抒写男女之情者为主体（这类作品约400首，占全部词作的四分之三）(三)花间词在艺术表现上大都镂金错彩，裱丽绮媚，运用华丽的辞藻、鲜艳的色彩，又因为唱者都是纤柔妩媚、语娇声颤的女子，所以自然形成绮艳香软的风格。

19ppt课件从这一段话可以看出：19ppt课件

这首词通过一个女子晨起梳妆的过程的描述，曲折地表现出女性内心深处的哀怨和柔情，也表现出心中难掩的孤独寂寞。总结全诗20ppt课件这首词通过一个女子晨起梳妆的过程的描述，曲折地表现出女性菩萨蛮

温庭筠宝应县曹甸高中—韩韬展苞初放的唐五代词21ppt课件菩萨蛮展苞初放的唐五代词1ppt课件

词大约在初、盛唐产生，从中唐以后流行起来的新诗体。词与诗不同，它必须是的。词在唐五代时期通常称为。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以称词为词句的长短随歌调而改变,所以又称它在体制上，与近体诗最明显的区别是：①有词调；②多数分片；③句式基本上为长短不齐的杂言。配乐吟唱“曲子”或“曲子词”“诗余”，“长短句”。22ppt课件词大约在初、盛唐产生，从中唐以后流花间派：是以唐词人温庭筠、五代前蜀词人韦庄为代表，他们的词风“香软”，落笔多在闺房，以华艳的词藻来形容妇女的服饰体态，以写男女相思离别为主要特征的词派。后蜀赵崇祚将温、韦等十八人词编为《花间集》，故名。温庭筠，花间词的开山鼻祖，被称为“花间鼻祖”，奠定了文人词“绮丽香艳、婉约柔媚”的风格。

“绮丽香艳、婉约柔媚”指：

诗歌内容多以描绘女子闺中生活情态为主，带给人女性化的审美感受的特征。

23ppt课件花间派：是以唐词人温庭筠、五代前蜀词人韦庄为代表，他们的词风

菩萨蛮

温庭筠

小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。

照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。24ppt课件菩萨蛮4ppt课件译文

屏风上的小山重重叠叠，在晨曦中或明或灭，鬓边发丝飘过洁白似雪的香腮。懒得起来画一画蛾眉，整一整衣裳，梳洗打扮，慢吞吞，意迟迟。

照一照新插的花朵对前镜又对后镜，红花与容颜交相辉映，刚穿上的绫罗裙襦，绣着一双双的金鹧鸪。25ppt课件译文屏风上的小山重重叠叠，在晨整体感知1、结合注释解读，这首词写什么内容？2、词中塑造了一个怎样的人物形象？3、作者是运用什么手法来表现人物形象的？4、结合这首词，谈谈你对“绮丽香艳、婉约柔媚”这一风格的认识。26ppt课件整体感知6ppt课件一、明内容：一个美女在闺房之中的梳妆过程。“起床-梳洗-画眉-簪花-照镜-着装”27ppt课件一、明内容：“起床-梳洗-画眉-簪花-照镜-着装”7ppt课二、悟形象词中塑造了一个怎样的女子形象？28ppt课件二、悟形象8ppt课件对此词，叶嘉莹以诗做注：绣阁朝晖掩映金，当春懒起一沉吟。弄妆仔细匀眉黛，千古佳人寂寞心。29ppt课件对此词，叶嘉莹以诗做注：绣阁朝晖掩映金，9ppt课件

这首词刻画了一个美丽慵懒寂寞孤独的贵族女子形象。

30ppt课件10ppt课件三、懂手法运用了怎样的手法来塑造人物？31ppt课件三、懂手法11ppt课件

细节描写：肖像、服饰、动作神情

反衬手法：“双双金鹧鸪”（鹧鸪，古人谐其鸣声为“行不得也哥哥”，诗文中常用以表示思念。）“愿做鸳鸯不羡仙”“还似花间见，双双对对飞”32ppt课件细节描写：肖像、服饰、动作神情12ppt四、品语言从词中找出你最喜爱的语言并说明喜爱原因？33ppt课件四、品语言13ppt课件俞平伯谓：“度字含有飞动意。”叶嘉莹《迦陵论词从稿》也说：“度字生动，……足以唤起人活泼之意象。”鬓云欲度香腮雪“度”字含有飞动意，生动形象，易使人联想到活泼的意象，在金光明灭之中，云鬓飘拂之际，连细小的眉、发也如此富有生气。一个“度”字，就把无生命的“鬓云”写活了。34ppt课件俞平伯谓：“度字含有飞动意。”鬓云欲度香腮雪“度”字含有飞动

“弄”字有无聊至极，借梳妆消遣的意味，表现了人物内心的空虚寂寞，“迟”字说明女主人公没有兴致梳妆打扮。35ppt课件15ppt课件

结合这首词，谈谈你对“绮丽香艳、婉约柔媚”这一风格的认识。

五、体风格所谓“绮丽香艳、婉约柔媚”的风格，便是指诗歌内容多以描绘女子闺中生活情态为主，带给人女性化的审美感受的特征。36ppt课件结合这首词，谈谈你对“绮丽香艳、婉约柔媚”这一风格的认识。你是如何理解这种审美情趣的？37ppt课件17ppt课件对花间词的创作动机、题材内容、艺术风格，欧阳炯在《花间集序》中有明确的说明：

镂玉雕琼，拟化工而迥巧；裁花剪叶，夺春艳以争鲜。……则有绮筵公子、绣幌佳人，递叶叶之花笺，文抽丽锦；举纤纤之玉指，拍按香檀。不无清绝之词，用助娇娆之态。

38ppt课件对花间词的创作动机、题材内容、艺术风格，欧阳炯在《花间集序》从这一段话可以看出：(一)花间词的创作动机，主要在于应歌，是士大夫们酒边樽前的“娱宾遣兴”之作。(二)花间词在题材内容