幼儿表演性舞蹈《边走边唱》_第1页
幼儿表演性舞蹈《边走边唱》_第2页
幼儿表演性舞蹈《边走边唱》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

XX学年第X学期编号一一、课程信息课程名称幼儿舞蹈基础与编创任务名称幼儿表演性舞蹈《边走边唱》授课班级婴幼儿托育服务与管理X班学时2/周授课时间X月X日二、教学目标1、理解幼儿表演性舞蹈的概念和教育意义。2、掌握幼儿表演性舞蹈的动作设计方法。3、提高学生的编创能力和实践能力。三、教学重难点（技能点）1、动作设计与音乐配合。2、情境创设与情感表达。3、幼儿表演性舞蹈的实例分析。四、教学方法及手段讲授法、示范法、讨论法、实践法、视频观摩法五、教学设计课前教师活动学生活动备注1、准备幼儿表演性舞蹈《边走边唱》的相关资料、音乐和PPT课件。1、预习幼儿表演性舞蹈的基础知识，了解其定义和特点。2、准备相关道具（如有）。2、观看相关幼儿表演性舞蹈的视频，记录感受。课中教师活动学生活动1、导入新课：通过情境创设引入课题，讲述孩子们在大自然中玩耍的情景，激发学生兴趣。2、新课讲解（1）情境创设（2）舞蹈大纲设计（3）舞蹈设想（4）主题动作创编（5）舞蹈技法的融合（6）整体编排设计3、视频观摩：播放相关幼儿表演性舞蹈的视频片段，让学生直观感受动作设计和情境创设。4、组织学生分组讨论，分享对表演性舞蹈的理解，提出自己的创意和想法。1、认真听讲，记录关键信息。2、观看视频资料，理解动作设计和情境创设。3、分组讨论，分享对舞蹈实例的理解，提出自己的创意。课后教师活动学生活动布置相关作业，要求学生设计一个幼儿表演性舞蹈，包括音乐选择、动作设计和情境创设，并撰写创编报告。完成舞蹈设计作业，撰写创编报告，准备下一次课的展示与讨论。教学过程（一）师生问好，介绍本节课的教学内容及课堂常规1、课代表检查全套舞蹈服、舞蹈鞋，盘发，并做好记录；2、课前进行热身训练，为上课做好准备；3、课后完成舞蹈实训报告，分小组进行练习。（二）新授部分（配合PPT课件进行讲解）1、导入新课：通过情境创设引入课题，讲述孩子们在大自然中玩耍的情景，激发学生兴趣。2、新课讲解（1）舞蹈大纲设计（2）舞蹈设想（3）主题动作创编（4）舞蹈技法的融合（5）整体编排设计3、视频观摩：播放相关幼儿表演性舞蹈的视频片段，让学生直观感受动作设计和情境创设。4、组织学生分组讨论，分享对表演性舞蹈的理解，提出自己的创意和想法。（三）集合，下课。七、教学反

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论