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文档简介

Book3Module3TheViolenceofNatureReadingandVocabularyteachingDesign达州中学温志钱Teachingaimsandrequirementsoftheunit1.TogetSstohavethegeneralideaofthereadingpassages.2.TogetSstoknowsomefactsofthetwodisasters.Teachingimportantpoint1.EnabletheSstolearnsomethingaboutthenaturaldisastersintheworld.2.Learnhowtodescribenaturaldisasterswithusefulexpressionsandsentences.TeachingproceduresStepone:Lead-inGuessthenaturaldisastersaccordingtotwopicturesandsomedescriptionsSteptwo:Pre-readingTask1Matchthewordswiththedefinition.Stepthree:While-readingTask2FillinthemindmapKeys:(1)tornado;(2)hurricane;(3)eventKeys:Arotatingofcolumnofairfromathunder-stormtothegound;pickup,putdown,takeoff,destroy,leaveTask3:Answerthequestions:1.Whatisahurricane?2.Whathappensatseaduringahurricane?3.Wheredoesahurricaneoftenoccur?4.Whendidtheworsthurricaneofalltimehappen?5.Howmanypeoplediedintheworsthurricane?Keys:1.Hurricaneisastrongtropicalwind.2.Itcauseshugewaves,heavyrainandfloods.3.InthesouthernAtlanticOcean,theCaribbeanSeaandtheGulfofMexico.4.OnSept.8th,1900.5.6,000.Task4:Puttheeventsintocorrectorder.A.Charles,anIrishactor,wenttoliveinCanada,andbythelate1890s,hehadmovedtoGalvestonoftheUS.B.HiscoffinwasfoundinCanada.C.HediedintheUSandwasburiedthere.D.TheworsthurricanestruckGalveston.Keys:A-C-D-BRetellthestoryaccordingtothemapStepfour:After-readingAninterview(Wenchuanearthquake)Interviwer1.Whatnaturaldisastersdidyouexperience?2.Wherewereyouwhenithappened?3.Whatwereyoudoing?4.Whatdamagedidthedisastercause?5.Whoofferedyouhelpandhow?......Interviweehouses/trees--cars--

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