一年级第一次家长会班主任发言稿

一年级第一次家长会班主任发言稿特别快乐，和大家在秋入横林数叶红，正是橙黄橘绿的金秋季节相遇。特别感谢各位家长，给我们送来了61个活泼得意的小珍宝。

孩子是每个家庭的将来和盼望，承载着家庭的幻想和责任。毋庸置疑，每个家长都很关怀自己的孩子。就我们中国家长来说，家长为了培育孩子消耗了大量的时间，精力，金钱，可以说是竭尽全力。在座的各位家长将孩子送入我们黄杰小学，更是对孩子寄予了满满的期望，我能理解每个家长的心。所以，我接手这个班级，也就接过了沉甸甸的责任——61个家庭的重托。

我和各位家长将要相处六年，六年，我和各位家长的目的是全都的，都是为了孩子能成人成才，都是为了孩子们能有一个美妙的将来，所以，我觉得有必要，在我们的第一次家长会上，放开心扉，开诚布公，说出我内心真实的想法，没有必要遮遮掩掩的，藏藏掖掖的。我真诚地盼望能和各位家长成为朋友，一起为了孩子努力，加油。那么，在这次谈话中，可能有些话比拟直接，不太中听，也请各位家长谅解。若有不同意见，请在会后或者在微信里跟我私下沟通。同时也请来参与家长会的各位爷爷奶奶能将我的意思向孩子的爸爸妈妈转达。

首先，家长要转变几个观点：

1、小学和幼儿园侧重点不一样。

幼儿园主要是生活习惯，小学主要是学习习惯，学习力量的培育。包括学会听，同步思索，独立快速完成作业，爱上阅读，书写工整。因此，幼儿园的教师对孩子的照顾几乎是全方位的，吃喝拉撒，总之，家长只要将孩子交给了幼儿园，就什么事都没有，每天的任务就接送孩子。所以，许多家长都会感慨，不喜爱孩子放假，更喜爱待在幼儿园。

2、私立幼儿园和家长之间或许还有客户和效劳的契约关系，公立小学，就是责任和良心驱使教师来专心对待每一个孩子。

或许让家长们很不习惯的就是：幼儿园教师常常说我家孩子怎么怎么聪慧的，从不批判，怎么一来你们小学，你们教师都处处挑事，说我的孩子这也不好，那也不行。

那我告知您，当幼儿园教师太不简单啦，要既不得罪您，也不得罪孩子，要家长孩子都高兴，这样，才能保持稳固率，不然就会被扣工资。说句简洁的，得罪您，得罪了您的孩子，那就是跟自己的工资过不去，谁跟钱有仇呢，是不是？

但是，小学教师不一样，他着眼的是您的孩子有没有良好的习惯，有没有深厚的学习兴趣，有没有和同学相处的力量，将来能不能考上高中，大学，能不能适应这个社会，能不能好好工作……您说，他要是见您的孩子身上的缺点，能违心地在您面前只夸孩子的好吗？

既然我将大家产成朋友，我也偷偷告知您，教师虽然做事比拟迂腐，但是，教师也是蛮识趣的，若您对教师的批判不理解，满腹牢骚，他也会知道怎么处理最适宜。

3、不要用幼儿园的好教师的标准来评价小学教师。小学教师不会事无巨细照看您孩子的生活，诸如冲药，催促喝水，提示擦汗等，小学教师主要任务是培育孩子学习的力量和生活的力量。说到为什么小学教师不能给您供应这些效劳，我先给大家讲一个故事：

这是我们班真实发生的故事，吃过早餐，一个男孩拿着一袋药到办公室，让我帮他冲，好药袋都撕开了，我突然问了句：你早上在家妈妈为什么没给你喂药啊？他说，吃了药啊。我问，那你现在为什么拿来，他说，我妈妈说吃了午饭就喝药的。因此我才赶忙停顿了冲药，许多药是不能乱服用的。因此，为了每个孩子的安康着想，请不要请教师为您的孩子冲药。不要怕麻烦，哺育孩子原来就是一件特别不简单的事。

另外，教师既不是医生，也不是保健员，很不专业的，若孩子生病，请不要将孩子送到学校说，然后托付教师帮助照您的孩子。若教师拒绝，你或者认为：教师您帮我看看怎么了？有事给我打个电话怎么了？我来给大家讲讲教师为什么拒绝这个要求。我们教师和孩子都很忙，教师忙于教学，忙于各种事，忙于带着孩子们早中餐，忙着进展班务整理，忙着联系特别孩子的家长……所以，一忙，教师或许就遗忘这件事了。您或许说，教师莫非没有休息的时间，有，确实有！可是，教师在休息的时候，您的孩子正在上课，那我能跑到教室打搅全部的还们上课吗？所以，为了您孩子的安康着想，若孩子生病，让孩子安心在家疗养。

孩子刚一年级，还有不少的孩子很胆小，有什么事根本不跟教师讲的，班级60多个娃娃，教师既没有火眼金睛，也没有三头六臂，根本不能对您的孩子无微不至地照顾方方面面。请您告知您的孩子，若觉得身体不适，肯定要告知教师，不然教师真的不知道。

所以，不要认为一位教师没有同意您照看孩子的要求，他就是一个不合格的教师。

讲清了这些，我们再来详细看看小学阶段详细要怎样用科学的方法培育哪些习惯。

1、自己整理整理书包。

我们已经给学生提出了一个要求：自己整理书包，每天自己背书包上下学，因此，家长们肯定要支持孩子们，背个书包不会累着孩子的，这是我们的班规啊。目前，我们班许多孩子自己整理书包，自己背着书包，必需为这些孩子点赞。家长肯定教给孩子们整理书包的方法，什么东西要带，什么东西可以不带，不然书包太沉，孩子背不动。尽管教给孩子整理书包的方法，家长还是要坚持检查孩子的书包，渐渐引导孩子，孩子会有进步的。

2、学会做简洁的卫生。

现在的孩子，都是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了，都是家里的小公主小皇帝。真的，这样不行的，各位家长。现在，我教孩子们整理课桌，饭桌，以后还会做更多的卫生。家长们在家里，也要引导孩子们扫地，整理餐桌，整理床铺等等。孩子在做卫生的过程中，不但能养成讲究卫生的习惯，而且能让手和头脑更敏捷，对学习都有帮忙。

3、手的力度和敏捷性的培育。

家长可以引导孩子们在家里玩拆卸和拼装的玩具，比方积木，做简洁家务和手工。家长们陪着孩子玩，完后指导孩子整理残局，学会整理。

4、学会听教师指令。我们开学来，始终在训练孩子们，有的孩子训练训练效果好，但是有的孩子可能略微慢点。我就发觉，有些孩子，对教师的指令，明明听见了，但是就是没有行动，有时还有意延缓。比方，早上孩子一进教室，我让他们拿出课外书，有的孩子20秒就可以拿出来，并翻开了阅读，但是有的孩子无动于衷，教师不走到他身边，催他，他都不会动，即使拿出书来了，也久久不翻开，翻开之后也不读。各位家长可以在家里试试，您的孩子是属于哪种状况。若孩子对您的指令反映缓慢，可以和孩子订好法规，令行制止，严峻用一点，苛刻一点，协作教师让孩子学会听指令。

5、擅长倾听别人发言。您有没有觉得您的孩子常常不认真听您的话就开头发言？若这样，说明孩子没有学会倾听，这就要引起您的重视。平常可以和孩子玩关于倾听的嬉戏，比方，您说，孩子重复，孩子说，您重复。常常这样训练，能让孩子学会倾听。我们现在是实行的班级授课的方式授课，若孩子没有学会倾听，那听课的效果肯定不好。

6、如何处理同学之间的摩擦。前天就有个奶奶对我说：教师啊，我对我的儿子姑娘治理特别严格，每次他们在外挨了教师的批判，和同伴之间闹了冲突，从来不敢回来对我讲，由于他们知道，告知了我，只会被我批判。那我要告知全部的家长，您的孩子和别人闹了冲突，先教育自己的小孩，不要先想着问：是不是别人欺侮你，是不是别人有意打你。我特别赞同这位奶奶的做法，她的`做法就是严于治理自己的孩子，不娇纵，不护短，但是，又能宽容别人的孩子。

我盼望在孩子和同伴发生冲突，产生摩擦之后，大家肯定要静心平气，宽容对方，严格要求自己的孩子。若您斤斤计较，那您的孩子肯定是斤斤计较的孩子，那一个斤斤计较的孩子，将来怎么在社会上站住脚呢？将来如何和同事相处呢？

7、培育安全意识。

安全是我们教师教育孩子中首要工作，从孩子入学起，对我来说，每天叨念最多的就是怎么留意安全，比方告知他们不奔驰，不打闹，不爬窗户，不玩小刀木棒……但是，孩子们太小，许多都不懂。

因此，各位家长要亲密关注生活，教给孩子们安全常识，比方怎么过公路，怎么面对生疏人，怎么对待小猫小狗……各位家长，安全教育是各位家长一辈子的工作。

8、培育阅读习惯。

为什么要课外阅读，我只说一句网络流传的一句话：得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读的地位可见一斑。前天我刚写过一篇稿子《风物长宜放眼量》，特地讲了为什么要培育孩子们课外阅读的习惯，在这里不再赘述。

家长们不要认为现在孩子不识字就可以不读书，课外阅读习惯从现在起就要渐渐培育，特殊我们有些家庭有两个小孩子，小孩子会干扰哥哥姐姐的学习和阅读，家长们肯定要想方法解决这个问题，每天孩子回家之后，最好要有15——20分钟的课外阅读，家长陪读。

第三，我向大家提一个建议：学会反思，不管是家长还是教师。

我们要学会反思自己的言行，反思孩子的不恰当的言行毕竟是什么引起的，比方我们常说的熊孩子，究竟是怎么形成的？比方，课堂上，教师一样教的，但是，为什么人家的孩子就能学得很好，而您的孩子就略微逊色。

固然，我们教师也要学会反思。比方我会反思：孩子们为什么学习兴趣不深厚？我上课的过程中，为什么总会有几个人不听讲？一个孩子老犯错误，我会反思，孩子为什么掌握不住自己？去餐厅就餐的时候，孩子们会讲话，我会反思：用什么方法才能让孩子们不讲话？比方，报名那天，十多张表格要填写，家长在询问各种问题，现在回想起来，我反思：我当时如何处理，既可以让报名工作进展得顺当一些，又让每个家长满足而归？

反思，首先就是要成认自己做得不够好，做得不到位，然后思索如何做得更好。其实，反思是一件特别苦痛的事情，但是，我想，为了成长，为了孩子，不管多么苦痛，都要学会反思。

家长课堂

最终，和大家共享一点阅历：

第一，我追踪曾经的学生，天赋平平后来出类拔萃，一是家长支持教师，为教师树立威信维护教师尊严；二是好习惯早养成，天才出自勤奋。现在孩子们刚上一年级，肯定要培育孩子们良好的习惯，这样孩子们会受益终生。

其次，不要期盼教师优待你的孩子，良好的班级气氛才是孩子成长的沃土；不要认为教师会有意犯难你的孩子，教师面对的是60多个孩子，每个孩子都有自己不同的特点，教师有自己工作的准则，会依据每个孩子的特点，因材施教，有的孩子内向需要表扬，教师就表扬得多，有的孩子外向淘气需要打压，教师就批判得多。对待每个孩子教育方法，教师不行能全都，但是，教师对待每个孩子的爱是一样，只是爱的方式不一样。

第三、设身处地，理解体谅，让教师带着愉悦的心情完成教育使命。敬重是彼此的，教师与家长的相处不是一天两天，教师也难免有失误之处，我盼望每位家长，多多体谅教师的难处，多多理解教师的失误，有什么话直接与教师沟通。固然我们班的家长都特别优秀，支持教师的工作。但是，不行排解的是目前社会上有些家长就是这样，背后谈论教师，甚至当着孩子的面，其实，这样做损害最大的是孩子。

网格明星

最终，送给每个家长一句话：最好的教育关系是——家长支持教师，教师支持孩子！最终再次感谢各位家长来参与家长会，祝各位家长身体安康，一切顺意！

感谢一（10）班黄晓艳教师的发言提纲。

一年级第一次家长会班主任发言稿2

各位家长：

大家好!首先对各位家长的光临表示热闹的欢送和诚心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。俗话说，好的开端是胜利的一半。今日，我们请来了各位家长，目的就是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是全都的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我信任，我们今日的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利!下面我主要从以下几方面和大家进展一下沟通：

一、学生状况：

1、班级详细状况(夸学校、夸任课教师、夸孩子)

全班共有30个孩子，绝大多数孩子经过一年的常规教育渐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习仔细，成绩优秀的好孩子：王立凡、吴璇、刘昊、赵润、靳正阳、王浩、赵一桐、王晨羽、樊超、张益博、王伟嘉李早晨、渠旭慧等同学，他们上课仔细听讲、发言积极、作业能认仔细真完成。

2、低年级学生常规要求

①、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。闻名教育家叶圣陶说过：“教育归根究竟是培育习惯。”好习惯来自平常的点滴培育，良好的习惯终身受益，要教育孩子早睡早起，不迟到不早退按时到校上课。要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手，从培育孩子一点一滴的小事做起。我常常告知学生，要爱惜班内卫生，不乱扔纸张，看到垃圾要顺手捡拾，保证班内卫生洁净干净。在这点上大局部学生能按要求去做，使我班卫生保持良好。

②、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。上课仔细听讲，积极答复教师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和教师帮忙解决。按时完成各项作业。做好课前预备，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己预备明天的学习用具，特殊要削好铅笔。

③、作息时间的和接送要求。作息时间。上午，学生是7：50到校，但是一般7:40就开头早朗读。中午11：30放学。下午2：30到校，4:30放学。

在这儿我要提示几点：

(1)、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。我校星期一是升国旗的时间。应催促孩子穿好校服。

(2)、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子。

(3)、中午早到校的问题。夏天了，中午肯定要让孩子午休，保证下午上好课。杜绝早到校。2:20可以进入校园。

二、针对期中测试，谈几点体会：

考试不是目的，是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，现在要求我们家长看到试卷，肯定要了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进展今后学习的辅导。这些试卷我认为是把我们所学的学问进展了归纳，重难点比拟突出。考察的内容是特别广泛的，语文认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进展了考察。出错的主要缘由在个别孩子于对生字把握不扎实。消失一些同音字混淆或是错别字现象。另外，还消失拼音不会排序等。不理解课外阅读的文章，作文表达不清晰等。几个突出问题：马虎、不仔细，简洁、会做的题反而出错(刘昊)。不会检查试卷，有个别学生字迹不洁净，书写不美观(赵宇阳、王熙)。数学方面：计算不过关，不会解决生活中的问题，空间方向感比拟差等。语文平均94.5分。数学平均93分，23名双优的学生。

三、存在的问题

在看到成绩的同时我也发觉了一些不尽人意的现象，比方有的同学不能在有限的时间内完成作业，上课迟到，常常上课请假去厕所、上课接下茬、回答下列问题自由任凭、没有法规，叫起来答复又不知道怎么说等。还有我们做家长的，没有给孩子起到好作用，有当着孩子的面说教师的不是，嫌教师管孩子严峻了，家庭作业留多了，您这样教育出来的孩子，他会听教师的吗?长此下去，孩子是要吃亏的。因此，我觉得只有我们教师、家长关系融洽了，教师、学生关系好了，我们的孩子才能更多地受益，他们才能更安康地成长。

四、教育过程中要留意的问题：此时我们的孩子就需要我们家长的陪伴与引领

1、是关于孩子的各方面的姿态

我观看过孩子们的坐相，发觉至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，仔细的孩子端端正正地;而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字，还有握笔姿态的不正确……在学校里，我看到这样的现象就准时订正，假如他在家里，可能更加任凭了!我想，我们在学校好不简单把正确的坐立行走、看书写字的姿态教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“复原”成原来不正确的姿态，教育效果不好就是由于没有不断的稳固，家长是不是能够在家里也留意一下孩子各方面的姿态呢?一旦发觉不好的时候，肯定准时地指出来。没有良好的姿态，无论对学习，还是对身体发育都特别不利。

2、关于自理力量

我发觉有很大一局部孩子在家里确定什么也没做过，从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一局部孩子还是不会扫地。我盼望全部的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，肯定告知孩子，怎样才能把地扫洁净，怎样拖地板……他们已经是小学生了，要渐渐培育他们独立的意识。孩子独立力量强，得到熬炼的时机就多，各方面进步也快，孩子胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清晰，表达力量就强，在同学们当中自然就有了威信。

3、请您肯定重视孩子的点滴胜利

教师在学校发的奖状，家长肯定要当回事，当孩子兴奋得告知你他的胜利时，您肯定要作出惊喜的样子庆贺他，这样做可以鼓舞孩子更大的进步。另外，六一将评比阳光少年，评优秀班干部。家长要保持寻常心，鼓舞孩子积极参加争取，培育孩子“为班集体效劳荣耀”的正确心态，支持帮助孩子的工作。从上学期，我们就实行竞争上岗，实行一日班长，人人都当班干部得到熬炼。信任您的关注会给孩子的成长助一臂之力的!假设由于种种缘由没能实现愿望，要对孩子适时进展挫折教育，分析缘由，找出缺点并改正。

其实在家里，家长们也完全可以尝试这种迷人的鼓励机制。您会惊喜的发觉自己在孩子心里的“重量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了很多，您的孩子会进步得更快。

4、必需限制孩子看电视、玩嬉戏机的时间

让小孩有广泛的兴趣。应当尽量培育小孩的兴趣，对各种事物表示关怀，一年级正是奇怪心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参与各项活动，让孩子成为有共性有魅力的人。

5、不要强求孩子考总分值，但也不能放任自流，不闻不问

家长不要以分数论英雄，一年级主要是培育学习习惯，学问并不简单。有的家长认为一年级学问与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里消失了一些听讲、书写都不踏实的孩子。实际上您的想法对孩子的听讲习惯、标准意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不仔细、急躁、马虎等坏习惯。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学力量毕竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中吸取教训学会“吃一堑，长一智”。

6、校园安全

校园里的损害事故是家长和教师都不情愿看到的。家长怎么做呢?一是家长要对孩子进展正面宣传。首先不要损害别人，其次不要被别人损害。要叮嘱孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，不利于学生的安康成长，不利于学生的团结协作的话，我们做家长的肯定不能说。

7、请您做我们师生感情的黏合剂

教师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是教师究竟不是完善的，但是请您肯定要信任教师，与教师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个教师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随便谈论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。学生对教师有偏见，不满足。肯定变换角度协作教师做工作。假如孩子对教师有逆反心理，肯定不会听教师话，就学不好这门功课，吃亏的是我们自己的孩子。我要求学生比拟严格，假如有什么不尽人意的地方可以和我联系，我肯定尽力改正。教师表扬学生，学生认为是鼓舞，教师批判学生，学生要认为是爱惜，表扬和批判只有在融洽的师生感情中，才能成为学生前进的动力。

四、在家庭中要养成良好的学习习惯

1、家庭作业，家长应当抽出一点空，给孩子检查一下，或者监视一下。我要感谢咱们在座的各位，都能催促孩子作业。写证明也是不得已而为之。这都是针对个别学生，其实大局部同学都很仔细。这无形中也加重了您的负担，但是为了孩子的学习，让我们共同负起责任，我觉得也是值得的。

2、对教师留的任何作业都要重视。

有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手力量强、表达力量好的全面进展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极协作，严格把关。特殊是读书要大声朗读，逐步到有感情的朗读。

3、读书习惯。

可以为孩子选一些帮忙阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言(做人做事学习励志等)，一本猜谜，一本谚语，描写动物、植物、自然等，十万个为什么，字典、成语工具书是不行缺少的。书要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化汲取，读出味道。

4、养成做事情精力集中的习惯。

值得留意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够用心，留意力简单转移。

5、在学习中让孩子学会忍耐。要培育孩子顽强的意志。

家庭教育中，最简单被家长忽视的就是忍耐。学习需要付出肯定的努力。要努力培育孩子英勇、不怕困难的精神，培育孩子顽强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开头无论是身体还是心理可能很不适应，可能会遇到不少困难，感受到压力，遇到挫折。一个熟悉问题要解决，不经受风雨，怎么见彩虹?挫折是生命不行缺少的一局部，早失败，早积存人生的财宝，可以早升值，这是人生投资。

6、留意培育孩子的自信、积极、乐观的心情。

特殊是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将